1樓：匿名使用者
大海》——亞歷山卓·基蘭。
springsecret
世界上，最巨集大的是海，最有耐心的也是海。海，象乙隻馴良的大象，把地球不足道的人馱在寬闊的背上，而浩瀚淵深的、綠綠蒼蒼的海水，卻在吞噬大地上的液搏信一切災難。如果說海是狡詐的，那可不正確，因為它從來不許諾什麼。
它那顆巨大的心，——在苦難深重的世界上，這是唯一健康的心，——既沒有什麼奢望，也沒有任何留戀，總在平靜而自由地跳動。
人們在海浪上航行的時候，大海唱著它那古老的歌兒。許多人根本不懂得這些歌兒，不過，對於聽到這種歌聲的人來說，感覺是各不相同的，因為大海對每乙個迎面相逢的人，用的是各種特殊的語言。
對於正在捕捉螃蟹的赤足孩子，綠波閃閃的大海露出一副笑臉；在輪船前面，大海湧起藍色的狂濤，把清涼的、鹹味的飛沫拋上甲板；在海岸邊，濃濁的灰色的巨浪碰得粉碎；人們睏乏的銀巧眼睛久久地望著岸旁灰白色的碎浪時，長條的浪花卻象燦爛的彩虹，正在沖刷平坦的沙灘。在驚濤拍岸的隆隆聲中，有一種神秘的意味，每乙個人都想著自己的心事，肯定地點一點頭，似乎認為海是他的朋友——這位朋友什麼都知道，什麼都記得。
然而誰也不明白，對於海邊的居民來說，海究竟是什麼，——他們從來沒有談到過這一點，儘管在海的面前過了一輩子。海既是他們的人類社會，也是他們的顧問；海既是他們的朋友，又是他們的敵人；海既是他們的勞動場所，又是他們的墳墓。因此，他們都是沉默寡言的。
海的態度起了變化，他們的神色也跟著變化，——時而平靜，時而驚慌，鬧輪時而執拗。
可是，讓這樣乙個海濱居民遷到山裡或者異常美妙的峽谷裡，給他最好的食物和十分柔軟的臥鋪——他是不肯嘗這種食物，也不願睡這種臥鋪的。他會不由自主地從一座山崗攀上另一座山崗，直到很遠很遠的地平線上露出一種熟悉的、藍色的東西。那時候，他的心會愉快地跳動起來，他會盯住遠處一條亮閃閃的藍色帶子，直到這條帶子擴大成為碧藍的海面。
但是，他一句話也不說……
關於亞歷山卓大帝的讀後感
2樓：網友
終於有那麼一點點了解這個偉大的人，而不再只是從歷史書上獲悉地那樣膚淺。
他比任何乙個人都偉大，在歷史的長河裡有太多成功的人，只有他是真正的偉大。
也許這部電影有瑕疵不少，畢竟誰也不能保證自己能完美的詮釋出這個遙遠時空裡的傳奇。
但我仍然鍾愛他，鍾愛他毫不避諱地抒情，沒有拖沓地敘述，以及那些乾淨凌厲的語言。
2012依然美好，很幸運在今年的第一天與你邂逅，雖然可惜整整晚了八年。
依舊喜歡赫菲斯提安，喜歡這個永遠與亞歷山卓一起留在史冊的英雄。
同樣也喜歡著巴高斯，謝謝你卑微卻無私的愛，謝謝你用你的一生留在那個人身邊。
亞歷山卓大帝。
我崇敬你的夢想，你的勇氣，以及你對愛的執著。
你的一切都將留在歷史的歲月裡，不是過往，而是永恆。
榮耀與你同在，光明與你同在。
你的一生，就是一部史詩，恢巨集而磅礴，彷彿地中海的無邊無際，彷彿撒哈拉的壯闊遼遠，彷彿巴比倫的柔美炫目。
這是永遠的史詩，這是永遠的存在。
偉大的人，宙斯與你同在。
魯濱孫漂流記1-4章讀後感 字數一般般就可以 急
3樓：百姓昭明
這部**是笛福受當時乙個真實故事的啟發而創作的。1704年9月一名叫亞歷山卓·賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長髮生爭吵，被船長遺棄在南美洲大西洋中，離智利400英里之遙的安·菲南德島上達4年4月之久，四年後他被伍茲·羅傑斯船長所救，當他被救回英國時已成了乙個野人。英國著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，使「魯濱遜」成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。
是西方文學中第乙個理想化的新興資產者形象。他表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。賽爾科克在荒島上並沒有作出什麼值得頌揚的英雄事蹟，他和魯濱遜都被說成有捕山羊和以羊皮為衣的經歷，也都被貓騷擾過；他們也都馴養過山羊和同貓作伴，還都抽時間向上帝祈禱過。
但魯濱遜在其他方面並未藉助賽爾科克的經歷。本書成書於1719年左右，在作者快年屆60時創作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體**，為自己博得了「英國和歐洲**之父」的美譽。亞力山大·賽爾柯克的經歷給了笛福的靈感。
這是一部流傳很廣大，影響很大的文學名著，主人公魯濱遜十分樂觀，充滿了鬥志，體現了自我奮鬥的精神，他的創造性勞動及成果也體現了人類智慧的無窮魅力。如果乙個人遭遇困境，而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神，這是我們閱讀完**《魯濱遜漂流記》所能體會到的。
4樓：手機使用者
乙個人漂到孤島上，面對光禿禿的海島，既沒食物也沒衣服，更沒住所，而且還要時時提防島上野人和野獸的侵襲，面對這樣的生存環境心裡滿是失望了，但魯賓遜沒有失望，他知難而進，勇敢地迎接挑戰。正如***說的「自己動手豐衣足食」魯賓遜身上的這種頑強拼搏、不不屈不撓、敢於和大自然和命運做鬥爭的精神值得我們去學習！
5樓：烏暖殊
《魯濱遜漂流記》1~4章讀後感受 ：我覺得人應該學習他這我覺得人應該學習他這種不怕困難樂觀向上的精神，要像魯濱遜那樣要有恆志，有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創造生活，創造財富 ！
手抄報《鋼鐵是怎樣煉成的》要求：1，主題；2書評；3讀後感；4時代背景5作者介紹6人物評價7寫作特色
6樓：
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校後，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布林什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布林什維克戰士。
但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最後終於癱瘓了。但他並沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮鬥。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇蹟般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動的是下面的故事。
索絡面卡區的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。
鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那麼艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子裡的水泥地板上，穿著淋溼了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，儘量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去幹活，午飯天天是素扁湯和乙隻煤球一樣的黑麵包。但他們憑著對革命事業的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務。
我想，我國的創業者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，煉好本領，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮鬥。
7樓：小小
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
理想是乙個人的嚮往與追求。
乙個沒有理想的人，就像在大海中的一條無舵的小船，隨風飄飛；乙個人有理想，然而沒有準確的目標，也會導致失敗；乙個人有理想，而且還有準確的目標的話，就會對人民，對社會，對國家，做出很大的貢獻。
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書。書中主人公保爾•柯察金那高尚的品質，那鋼鐵般的意識打動了我。特別是他有乙個偉大的理想，這使他從乙個貧苦的孩子，長成乙個共產主義的戰士……這使我受益非淺。
保爾的理想是什麼呢？那就是：人的一生應當這樣度過往事，我不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而感到。
羞愧。彌留之際，我能夠說我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭！
在這種理想的支配下，保爾拼命地戰鬥、忘我的工作，堅強的意識比鋼鐵還要堅硬。在白色恐怖下，他給地下工作者打探訊息、送情報，在虎口下營救革命者。為此，他受過刑，坐過牢。
在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀同白匪進行了激烈的戰鬥。在艱苦的環境下，他鬥嚴寒，戰冰雪，忍飢餓，奮力搶修鐵路，在和平建設時期，他在工廠裡忘我的工作。特別感人的是：
他雙目失明以後，仍然堅持寫作，終於完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
我們小學生也有理想，有的想當世界著名的科學家；有的想當知識淵博的教師；有的想當慈悲為懷的醫生……
要問我的理想是什麼？那就是「勤奮學習，報答祖國」。我一定要向保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領為民造福！
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