2歲半兒子調皮的要命,爬上爬下,帶著搞破壞。道理不聽,打屁股也不好使。都不敢帶出去串門。怎麼辦啊

時間 2021-08-30 10:37:12

1樓:匿名使用者

這一點也不丟人,因為兩歲的小男孩頑皮不聽話是比較正常的。你可以給他買一些耐操的玩具,專門供他拆卸,這樣他就不會破壞其它物品了。而且對於這樣的孩子,一定要嚴加看管,以防他受傷。

這也是你們父母應盡的責任。辛苦是肯定的了。但是你也應該為孩子聰明健康快樂而高興。

2樓:

父母是孩子最好的老師。只能說明你對孩子疏於教育。父母的一言一行都會影響到孩子的一生,所以建議你多從自身找找原因,好好引導孩子,而不能光靠打罵。

3樓:wcg選擇

非常聰明的孩子,千萬不要打罵。才兩歲半,他是以這種方式探索這個世界,認識事物。以身作則,多與他講道理。

4樓:

正常的,小男孩都是比較頑皮的,小的時候很多東西不懂,所以也不畏懼什麼東西,有一種天不怕地不怕的感覺。這個時候,你要教育孩子,哪些東西是會危機生命的,絕對是不能做的。孩子做錯事了,要有一定的懲罰,不一定是打。

比如減少零食。懲罰的形式可以多樣,最主要的目的是讓孩子認識到錯誤。

5樓:

孩子正是這個時候,家長還是要多管教,多跟他溝通,慢慢告訴他哪些行為是對的哪些是錯的,可以看看育兒書,把那些招都試試。爭取讓他知道他的破壞行為只會讓人不喜歡,家長多陪孩子多關注孩子,有種說法說孩子這樣是為了引起大人關注

6樓:

孩子還小,是規矩的建立期,原則性問題立規矩,讓他知道違反的後果,在保證安全的情況下,不需要過多幹預孩子自由。

兩歲半可以溝通了,什麼不可以做需要清清楚楚告訴他,如果違反了要打就要打疼他,輕描淡寫拍兩下屁股是沒用的。

7樓:成都任我遊網路

這個時候的小孩就是調皮的時候,太安靜的小孩又會覺的不正常。大人要好好的引導,你可以給他講故事之類的,講完後再跟他講道理,這時候他就聽的進去了。也不要打,這麼小的,打完他就忘記了。

8樓:匿名使用者

你這孩子是典型的熊孩子,但教育孩子不能打,你越打他就越不服氣就越調皮搗蛋,你應該跟他講道理,要言傳身教,以身作則,講清楚事情的後果及嚴重性,讓他承擔責任,親自道歉才行。

9樓:凝固的時光

很正常的現象啊!俗話說「淘小子聰明」!你兒子2歲半正是小孩子探索世界的年紀,看什麼都新鮮,看什麼都喜歡,看什麼都想動手弄一弄,所以才會爬上爬下,才會弄壞東西,才會勇往直前的淘氣!

小孩子都是這麼長大的,你只要細心照顧,別讓孩子受傷就行!東西壞了再買,孩子太小講道理是記不住的!大人多費心陪著孩子,就能讓孩子少犯錯了。

10樓:揚歆

恭喜你,說明你的孩子非常聰明,調皮、好動、搞點小破壞是孩子的天性,這是很正常的,你不用擔心,只是你要做好孩子的安全工作,不要傷到孩子,等他稍大一些,你再跟他講,不要隨便動別人家的東西就好了。

11樓:似邦

小男孩頑皮是正常的,多和他溝通,給他講一些這方面的故事書,讓他認識到自己做的哪些方面需要改進。

12樓:姑蘇小雨

我建議你去諮詢有關親子節目的相關人員。有這類老師對這方面有獨特見解,可以針對孩子個性特點調教孩子。別在家對孩子硬發脾氣了。

,尤其不能總動手打孩子。對孩子自尊心傷害極大。其實多大的孩子都是靠教育才好的,。

鼓勵孩子也是有方法的。多看看電視親子類的節目。對自己教育孩子都會有不同程度的提高。

13樓:千凌止

孩子要從小抓起,一些必要的懲罰是必須的,不然他認識不到錯誤,先把道理講給他聽,要擺出很嚴肅的表情,不聽話,你可以選擇不理他,或者餓著他,不要於心不忍。等他認識到錯了,再給他講一遍道理

14樓:

孩子調皮是很正常的事,這樣的孩子往往都很聰明,不要管制的太嚴格

15樓:叫傑哥

孩子調皮搗蛋是正常的,父母應該經常陪孩子一起玩玩,多帶出去與別的小孩子一起玩玩,這有利於孩子的成長。小孩子還不懂得道理,所以不要和他進行道理上的講解,多讓他自己去學習。搞破壞這是一件好事,很多發明家小時候都是破壞王,但也不能讓他胡來,多去公園轉轉,多去農村走走,這對孩子的成長是有幫助的。

老讓他在家待著,他沒事的時候就開始搞破壞,多讓他與別的小朋友玩玩,也可以給他配一個小動物,讓他有個伴。

16樓:夏至陀佛

正常,孩子不淘氣才不正常呢,也就是說孩子可能是得病了,每個孩子都是活蹦亂跳,活潑好動的,不用去管他,你的任務就是把他的安全負責好就行了!

17樓:

這麼厲害的小孩,在賤打他的屁股,叫他疼在給他講,一次不行打兩次,

18樓:有事沒事喝點

慣的,捨不得打的後果

19樓:

回答給他買些好玩的玩具在家玩兒一玩兒就行了。

家庭關係煩惱感情

20樓:北師張老師

和他結婚以前我一直認為他是個好人,事實上他確實是個正正經經過日子的人,即使我們分手了我也要承認。可我們在一起後真的不幸福,他對金錢太過計較,我覺得很累。沒有原則問題,卻總因為雞毛蒜皮的事生氣。

老公說他前妻身染重病,他為了給她**花光所有積蓄,又四處舉債,可是後來都沒人願意借錢給他,他說如果有錢他妻子還可以多活幾年,所以他覺得應該多攢錢。其實我的要求不高,他要為他兒子考慮我也能理解,可是成立了家庭適當的付出總要有的,他對錢的方面太計較了

21樓:匿名使用者

自己想辦法去過自己的生活才可以

人活在世上有很多煩惱,不是感情,就是家庭關係!

22樓:匿名使用者

對啊 生活很難 有時候活下去更難!但是也不能總是這麼消極下去吧!車到山前必有路!

一切都會好起來的!如果覺得感情問題很煩 就暫時不要碰感情!家庭關係 可以慢慢來 有什麼事情好好溝通!

加油!陌生人!

23樓:西西美女

羊年如意吉祥,親人,愛人,友人,幸福,健康,美滿,說的好,我也在煩惱中,還有金錢,

若有不足,請繼續追問,如果滿意,請支援採納,祝您生活百事可樂,願您每天開心快樂!

希望我的用心回答能夠幫到您!

24樓:匿名使用者

總會那樣的,試著去消除這些煩惱吧

25樓:匿名使用者

聖人和傻子就不作如此想,平常人生,喜樂年華,喜憂參半。

26樓:欣欣向榮

都這樣,沒有十全十美的。

27樓:輪迴裡一痴人

這就是生活,這就是人生,酸甜苦辣鹹。

28樓:有實事有真相

人老心不老 看開一點 光煩惱老的快

29樓:入戲太深

身不由己,嗚嗚~(>_<)~

我的情感,家庭,煩惱,有勞大家了 100

30樓:匿名使用者

構建和諧家庭**

「家和萬事興」,和諧的家庭關係是每個家庭的幸福。在現代社會中,孩子往往是家庭的中心,父母與孩子之間的關係是一種最基本、最重要的家庭關係。因此,父母與孩子間關係的融洽又是家庭和諧至關重要的一環。

??? 健康、和諧、融洽的家庭關係是孩子身心健康發展必不可少的條件。孩子生活在這樣的家庭中,才會感到快樂,才能積極向上。

所以,父母應為孩子營造和諧的家庭氛圍,創設良好的家庭環境,使孩子在關愛中成長,在愉快中學習,在歡笑中生活。「親子營造和諧,行動鑄就未來」。順應時代的發展趨勢和迫切需求,人們提出了這樣的口。

採用利於孩子健康成長的親子互動施教形式,力求營造輕鬆愉悅的家庭氛圍,使孩子健康成長,全面發展,使家長與孩子建立起濃厚的親情,從而構建和諧家庭,促進社會的和諧發展。

一、構建和諧家庭目前存在的問題

1.文化含量的缺失。

家庭教育的核心在於塑造孩子完善的人格品質,因此,營造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。但是,我們很多家長只顧自己打麻將、泡舞廳,甚至家裡的客廳成了牌友聚會的場所。這樣的家庭環境缺少了文化的支撐,家庭教育必然蒼白乏力,家庭和諧也就缺少了根本的基石。

2.共同時間的缺失。

當今社會,競爭加劇,生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢,忙著官場追逐,忙著應酬的為人父母者,捨不得將時間花在孩子身上,很少與孩子一起學習,一起活動。沒有共同時間,也就無法傾聽孩子的心聲,無法瞭解孩子的心理需求,更看不清孩子成長的腳步,當然也無法隨時撥正孩子前進的方向。

可以這麼說,沒有共同時間的家庭是虛擬的家庭,沒有共同時間的親子關係,便失去相互溝通、分享快樂的土壤和陽光。家長一般重視在金錢支配上精打細算,但在家庭生活時間安排上,如何科學合理地配置,卻很少顧及。

在美國的一個家庭曾發生過這樣一個故事,父親因整日忙於工作而無暇顧及孩子,以至於孩子得不到父親的關愛。有一天,父親剛回家就又要出門,孩子問父親:「爸爸,您一小時能賺多少錢?

」「10美元,孩子。」父親得意地回答。孩子想了想,用懇求的語氣問:

「爸爸,我想用10美元您一個小時的時間,可以嗎?」可見,孩子多麼渴望與父母在一起學習,一起遊戲玩樂,共同體驗成長的快樂。

3.情感支援的缺失。

情感支援是家庭穩固的基礎,是家庭生活幸福美滿的源泉,是孩子健康成長的陽光。有一個瘸腿的小男孩,他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次,父親要幾個孩子每人栽一棵樹,並且說,誰的樹苗長得最好,就給誰一件禮物。

由於自卑,小男孩決定放棄。於是,在給樹苗澆了一兩次水後,他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是,小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。

父親給他了一件最喜歡的禮物,並且稱讚他以後一定能成為一個出色的植物家。從此,小男孩變得自信樂觀了。終於有一天,他發現父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了,那個小男孩沒有成為一個植物學家,但他卻成了美國**。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養料,哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣,多給孩子一點支援和鼓勵,這是孩子的精神力量所在,是父母的責任和義務所在,也是父母健康心態的具體表現。

而在很多家庭中,這種情感支援是極其缺乏的。

4.家庭的缺失。

為什麼在不少家庭父母與孩子之間難以溝通,缺少共同語言?為什麼家庭悲劇時有發生?其根源也許在於家庭中缺乏,缺乏平等的親子關係,做父母的不能以權威的姿態與孩子說話,不尊重孩子的人格,不把孩子當作一個的人。

生態系統中,生物與生物之間存在一條生物鏈,而在一些家庭裡,也有這麼一條無形的鏈。一個孩子說:在家裡,我怕爸爸,爸爸屈從媽媽,媽媽尊敬外婆,而外婆總是寵著我。

因此,我既是最小的,也是最大的。一個初一學生這樣評價自己的父母:我的父母是權威的象徵,使人不敢冒犯。

他們常常拿出「鎮山法寶」——「大人的事,小孩子別管」來回絕我。「沒大沒小」「沒分寸」等壓制性很強的話,經常掛在媽媽的嘴邊。當我真誠地提出要與媽媽做朋友時,媽媽感覺這好像是「天方夜譚」,不可思議。

平等的親子關係是家庭教育的基礎,家庭教育是親子互動的過程。家長在家庭中角色不是裁判,不是,而應該是與孩子共同成長的朋友。

31樓:匿名使用者

請你勇敢地面對現實生活吧!無論在**,只要你努力打拼,待人熱情,真誠善良,好人會有好報的!

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