如何培養自己的價值觀,如何培養正確的價值觀

時間 2021-08-31 02:36:09

1樓:艾德教育全國總校

首先,要有明確的奮鬥目標。只有確立明確的人生奮鬥目標和努力方向,才會有前進的動力。在追求高遠、不斷超越自我的過程中,精神境界才會上升到一個新的高度。

要珍惜自己的工作崗位,無論幹什麼工作,都要儘自己最大的努力幹成、幹好。

其次,要有正確的人生態度。人們只有以積極進取的求真態度要求自己,才能適應時代的要求,把握機會,不斷取得進步。前進的路上難免會有挫折和挑戰,只要我們發揚老一輩艱苦奮鬥、堅韌不拔的精神,正確對待榮譽、金錢、名利和地位等,在挫折中磨礪意志,培養心智,自覺抵制不良思潮的沖刷,將個人理想與社會發展緊密結合起來,就能實現自己的人生價值。

第三,要有不懈的艱辛付出。每一個人都渴望成功和進步。沒有不勞而獲,也沒有坐享其成。

成功不是來自偶然,成功的背後凝聚著汗水與智慧。只要我們銳意進取,努力探索,就會有收穫、有成功、有喜悅。只有將平凡的工作和不懈的努力有機結合起來,一步一個腳印的前進,才能不斷實現自己的人生價值。

最後,要有良好的社會氛圍。在工作生活中,我們不但要努力樹立良好的人生觀、價值觀,而且要努力營造人生觀、價值觀教育的社會氛圍。內因和外因都同樣重要,我們應該大力宣傳科學和積極向上的內容,消除社會負面和不道德現象,提高社會文明程度,為人們樹立正確的人生觀、價值觀創造一個良好的社會氛圍。

只有這樣才能更好地適應社會主義市場經濟的發展和改革開放的需要,為建設社會主義現代化事業輸送更多的合格人才。

2樓:娛圈

心態提升,心態表示一個人的精神狀態,只要有良好的心態,你才能每天保持飽滿的心情。

如何培養正確的價值觀

3樓:

明確自己的目的,知道自己在幹什麼,做什麼事都不應該像年少一樣衝動,要顧前也顧後···

如何去提升自己的人生價值觀?

4樓:匿名使用者

什麼是人生的價值

觀?人生的價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。像這種對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序,就是價值觀體系。

價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。

價值觀的特點

價值觀具有相對的穩定性和永續性。在特定的時間、地點、條件下,人們的價值觀總是相對穩定和持久的。比如,對某種事物的好壞總有一個看法和評價,在條件不變的情況下這種看法不會改變。

但是,隨著人們的經濟地位的改變,以及人生觀和世界觀的改變,這種價值觀也會隨之改變。這就是說價值觀也處於發展變化之中。

價值觀取決於人生觀和世界觀

價值觀取決於人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始,在家庭和社會的影響下,逐步形成的。一個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位,對其價值觀的形成有決定性的影響。

當然,報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為,對一個人的價值觀也有不可忽視的

價值觀的影響效應

價值觀不僅影響個人的行為,還影響著群體行為和整個組織行為。在同一客觀條件下,對於同一個事物,由於人們的價值觀不同,就會產生不同的行為。在同一個單位中,有人注重工作成就,有人看重金錢報酬,也有人重視地位權力,這就是因為他們的價值觀不同。

同一個規章制度,如果兩個人的價值觀相反,那麼就會採取完全相反的行為,將對組織目標的實現起著完全不同的作用。

價值觀的型別

1、理性價值觀 它是以知識和真理為中心的價值觀。具有理性價值的人把追求真理看的高於一切。

2、美的價值觀 它是以外形協調和勻稱為中心的價值觀,他們把美和協調看的比什麼都重要。

3、政治性價值觀 它是以權力地位為中心的價值觀,這一型別的人把權力和地位看的最有價值。

4、社會性價值觀 它是以群體和他人為中心的價值觀,把為群體、他人服務認為是最有價值的。

5、經濟性價值觀 它以有效和實惠為中心的價值觀。認為世界上的一切,實惠的就是最有價值的。

6、宗教性價值觀,它以信仰為中心的價值觀。認為信仰是人生最有價值的。

興 趣興趣的概念

興趣是對於事物特殊的認識傾向,它是一種心理活動,當發展成為愛好時,就成為一個人的較長久而相對穩定的行為傾向,影響著人們能力的發揮。

興趣和愛好是積極性的**,它是以認識和探索某種事物的需要為基礎,是推動人們認識事物、探求事物發展規律的一種動力。是人們在學習、工作等活動中最活躍的因素。有了對某項事物的興趣,就能在行為中產生極大的積極性。

興趣作為個體進行成就事業活動的基礎,是發揮和發展其創造能力的心理推動力之一,可以激發個體進行創造活動的內部動機,充分發揮潛能的作用,使其感知力敏銳,創造性思維活躍,想象豐富,從而提高事業成功的效率。同時興趣能激發個體強烈的創造熱情,增強克服困難的信心和決心。

興趣的作用

興趣的動力作用 興趣是推動人們進行求知活動和學習的重要的心理因素,它能使人集中精力,積極愉快地從事某種活動。凡是符合自己的興趣的活動,都容易提高人的積極性。

興趣的開發作用 興趣是開發潛能的鑰匙,一些學者曾經說過:所有智力方面的工作都要依賴於興趣。研究表明,興趣比智力更能促進學生努力學習,提高學習成績。

強烈而穩定的興趣是從事活動、發展才能的重要保證。

興趣的培養

1、廣泛興趣的培養 具有廣泛興趣的人,就會經常注意多方面的新問題,並努力去鑽研這些問題,從而大大增加各方面的知識經驗。

2、穩定興趣的培養 在興趣愛好的基礎上,永續性和穩定性是至關重要的。興趣的持久和穩定可以推動深入鑽研問題,進行創造性活動。

3、好奇心的培養 有人認為,好奇性和求知慾是使一個人走向成功的必由之路。在實際生活中,強烈好奇的人就能更多地學習和掌握各種知識,成功的概率也更大

態度態度是個體對客觀事物所持有的 一種持久而一致的心理和行為傾向

態度不是行為的本身,只是一種心理和行為的傾向。

態度必須有其物件。態度即是對什麼的態度,這個什麼物件可能是人 、工作、物等。

態度有一致性和永續性。

態度是由三種成分組成:

第一,認知成分,包括個人對人、工作和物的瞭解。

第二,情感成分,包括個人對人、工作、物的好惡、帶有感情的傾向。

第三、行為成分,包括個人對人、工作和物的實際反應或行動

態度有壓力,具有壓迫性。態度總是指向並傾注於某個物件,因此,態度給對方造成心理壓力

態度是可以改變的

1、個人對某種物件(人、工作或物)本無所謂愛好或討厭的不同態度,只是後來在家庭、學校或社會環境中經由直接的或間接的學習而得到的體驗,才對某人或某事產生了正向或負向的態度。

2、個人對某種物件已經有了好惡的態度,後來經由直接或間接學習改變了原有的態度。

5樓:匿名使用者

讀書,多留意身邊你覺得不錯的人士怎麼做,不是說去模仿他們,而是人的一舉一動都很有內涵。多讀書,讀對的書。

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