1樓：達
我覺得愛幹家務的孩子具有責任和擔當意識。有責任和擔當意識仿咐的人自立能力段大鉛強、責任感強，所以成年以後，握好他一般不會輕易失去工作，當然也就不會不勞而獲，不會輕易離婚逃避責任，心理承受能力強，因此患心理疾病的概率就小得多。
2樓：尹朶月
我覺得我只鋒凱能說幹家務飢基笑的孩子責任心比較大，認知力的發展會很好，獨立性比較強爛含，但是不幹家務的就沒有這些優勢，相反可能會顯的比較嬌滴滴的。
3樓：阿qi棄
如果孩子從做家務以及其他社會實踐中掌握了很多生活技能，經歷了很多在生活中必然要經歷的事情，他就會畝畢森產生自己能夠控制自己人生的自數唯信。在外出求學、打工而離開父母身邊的時候，就不會畏首不前，不是遇事都找父母或推給他人，而是自己決策、大膽行動。因此，迅畝做家務不僅能培養孩子的生活自理能力，更能培養孩子的精神自立。
4樓：網友
我喚滾覺得做家務可以讓孩子學習分擔父母的辛苦， 如果孩子教得好，會主動做家務，這是成功的教育 。如果教育核笑的方式不對，做家改鏈含務就會心不甘情不願的，勢必以後也會影響未來發展。
5樓：在下哭哭醬
當然是有差別的啊，往小裡說是孩子將來自理簡讓派能力不強；往大里講攔賀是會影響孩子「三觀」形成！不做家務的孩子一般都會滑拿養成飯來張口，衣來伸手的等靠思想，和懶惰作風。做家務，看是小事，實則會鍛鍊孩子，手、眼、心的協調一致性，甚至可以使孩子學會正視問題，解決問題的能力。
6樓：狠叮
自小參加家務勞動的孩子，學習成績和解決問題的能力總是好些。他們成年後的工作效率也高，人櫻碰際關係也比較融洽，生活也過得好些。父母溺愛長大的孩子，從小幾乎不做家務，不知道該怎樣收拾談信東西、合理安排時間，怎能奢望長大後他在職場生活中仔細而有條理呢。
含頌輪。
7樓：小美
我一直認悄胡為做家務可以促進孩子提高學習效率。人在進行體力勞動和體育鍛煉時，腦子裡氧氣最充分。孩子友叢學習一段時間，勞動一段時間，這樣對提高學習效率有一定的幫助。啟告攔
8樓：宗靈波
愛做家務的孩子意志力比較強。以掃地為例昌枝，要搬開或移動桌椅，要握好掃帚均勻地來掃，還不能有遺留物，也不能使灰塵揚起，這就不是乙個孩子一下子耐櫻敏就可以做好的，需要有耐心。如果有家長鼓勵，讓孩子有始有終把地掃好，也就鍛鍊了他的頌明意志。
而不幹家務的孩子就沒有這些優點，相反可能會養成挑三揀四的毛病。
孩子為什麼不愛做家務？
9樓：正潘若水仙
現在的孩子在家裡面都是家裡面的獨生子，或者家裡面只有一兩個孩子，所以家長們對於孩子都會非常溺愛，什麼事情都幫孩子做好，以至於孩子每天都遊手好閒，也不知道體諒家長，不知道要幫家長做家務。家長如肢敗豎果發現孩子不喜歡做家歷大務的話，就要想辦法去引導孩子，讓孩子從小事做起，慢慢養成動手的好習慣，並且要經常鼓勵孩子做孩子的表率，自己要以身作則。
一、循序漸進。
當家長髮現自己家的孩子特別不喜歡做家務的時候，可以運用循序漸進的方法，剛開始的時候只讓孩子做一些力所能及的事情，比如媽媽在炒菜的時候可以讓孩子幫忙下去買個調料。或者晚上孩子洗完澡之後，讓孩子自己順手把襪子給洗了，這些都是非常簡單的事情，但是能夠幫助孩子養成好習慣。當孩子掌握了一些小技能之後，再慢慢的學一些別的，也是乙個很好的過渡方法。
二、家長要以身作則。
當孩子不喜歡做家務的時候，家長就更要做孩子的榜樣，不能夠偷懶，不能自己不願意做家務的時候，就強迫孩子去做，或者理所當然的讓孩子做家務，自己則躺在沙發上，這樣會讓孩子覺得不公平。比如家長平時下班回來的時候該做家務了，或者吃完飯該洗碗了，可以叫上孩子一起，一家人一起做家務，既能夠培養感情和樂趣，也能夠讓孩子喜歡上做家務，孩子也會覺得枯伏這樣特別公平。
三、家長要多鼓勵孩子。
當孩子不願意做家務的時候，家長一定要幫助孩子找出原因，孩子是不會做，還是想偷懶，都一定要了解清楚。孩子到了一定的年紀肯定要自己做自己的事情，如果是孩子在做家務的時候非常為難的話，家長也可以在旁邊鼓勵孩子，但是不要直接動手去幫助孩子，當孩子做的比較好的時候，就要及時的誇獎，一定要讓孩子自己養成動手的好習慣。
孩子不愛做家務？
10樓：陽光燦爛
你好，其實現在孩子很少很多父母都不願意讓孩子做家務，讓孩子能夠從小養成好的習慣，學會做家務，要從小的時候培養孩子，愛做家務，可以跟著媽媽一起做家務。對於很多家庭來說，家長基本上不讓孩子做什麼家務活，長此以往會造成孩子不凳裂願意做家務、甚至衣食住行都需要有人照顧的情況。這對孩子的成長人很不利的。
因此家長需前做要在這方面對孩子進行正確的引導和教育。具體來說，對於孩子不願意做家務活這個問題，家長可以通過實際行動給孩子做出榜樣、給孩子講解自己的事情要自己做的道理，以及對孩子做家務進行適度獎勵這三種方式來進行正確引導。
1，通過實際行動做出榜樣，是引導孩子做家務的最有效途徑。
在對孩子進行引導教育的過程中，身教重於言傳。具體來說，家長的實際行動，就是最有效的教育方法。在引導孩子做家務這個問題上，家長通過自己的實際行動來給孩子樹立榜樣，可以起到最顯著的引導作用，讓孩子逐步建立起做家務的好習慣，從而最終解決這個問題。
2，給孩子講解自己的事情自己慧粗衡做的道理，可以有效引導孩子做家務。
有些孩子之所以不願意做家務，其根本原因就是不懂得做家務的道理。因此家長需要在這方面對孩子進行講解，做正確的引導。比如家長可以跟孩子講解自己的事情要自己做，日常生活的衣食住行不能依靠別人。
這些道理淺顯易懂，孩子容易接受。當孩子懂得了相關道理之後，自然就能去主動做家務了。
3，對孩子做家務的行為進行適度獎勵，可以幫助孩子建立起做家務的好習慣。
在對孩子進行引導教育的過程中，適度獎勵很有必要。獎勵措施可以起到良好的激勵作用，從而建立起良性迴圈，取得良好的教育效果。在引導教育孩子做家務這個問題上，家長可以在孩子做家務的時候對其進行適度的誇獎和獎勵，這樣就可以讓孩子喜歡上做家務，並養成良好習慣，孩子就會學會做家務。
孩子做家務有哪些好處，讓孩子做家務的好處有哪些
天才發動機 如果愛你的孩子，就讓他們開始學會做家務吧！這句話的科學依據來自於哈佛大學迄今為止耗時最久的一份研究報告 the harvard grant study。這份報告發現的事實是 那些在職業生涯中取得成就的大多數人，他們從童年時就開始做家務，而且越早開始，效果越明顯。而這個結論的的原因也很容易...
為什麼要讓孩子做家務培養孩子做家務的好處
愛漂漂淼淼 1 鍛鍊孩子的生活技能 孩子不會做家務是家長的責任。是我們沒有給孩子機會鍛鍊。每天讓孩子做適當的家務，從簡單到複雜，慢慢鍛鍊他們的技能，他們能很快學會的。2 培養孩子的家庭責任感 孩子也是家庭的一員，有學習和分擔家庭責任的義務和權利。堅持讓孩子完成一定的家務，讓孩子感受到他們也是家庭的一...
孩子分擔家務活父母的感受，小孩做家務,父母怎麼寫感想,簡單說
感想如下 今天看到孩子做家務，感到高興和欣慰。以前孩子不會做家務，也從來不去嘗試。雖然今天沒有做好，但是孩子今天第一次做家務很認真。儘管沒有做得很好，我感到孩子已經慢慢長大了，慢慢理解家長的用心了，我期望孩子今後做得更好，成長的更快，發展的更全面。習勞知感恩。做辛苦的家務，讓孩子體會爸媽的辛勞，從中...