1樓：鱅成功
1. 首先，老師應該安撫孩子，安撫孩子的情緒，讓他忘掉髮生的事情，使他重新恢復元氣。
2. 其次，譽舉老師應該解釋給孩子，不要和他人磕碰，應該和他人和睦相處，彼此蠢虛神尊帶虧重，相互理解。
3. 再次，老師要引導孩子學會禮貌，提醒孩子要注意自己的言行舉止，學會尊重他人，不要冒犯他人。
4. 最後，如果孩子犯錯，需要老師教育孩子認錯，向受害者道歉，以及糾正錯誤的行為，讓孩子認識到自己的錯誤。
2樓：網友
為了讓幼兒園的老師們能夠知道孩子在幼兒園出現受傷的處理情況，建議老師們應該要知道一些常見的受傷情況的**銷察頌。一般孩子容易出現追打沒弊，很容易引起跌傷磕傷，我們應該要知道如何去處理傷口，並且要採用創可貼處理傷口。虧鄭。
當孩子在幼兒園受傷後，老師該怎麼辦？
3樓：太平洋親子網
1、及時通知受傷幼兒的家長。搭前空幼兒在園發生安全事故後，當事者應及時告之家長真實情況，還可徵求家長的處理意見，不要等到家長來園接人時才說，應尊重家長應有的知情權。
2、做好受傷幼兒家長的安撫工作。幼兒發生安全事故，任何乙個家長都會難受，有的家長言語上表現出通情達理，有的家長則會一改往日的溫和，對幼兒園或教師大加指責。
3、不論家長態度如何，我們都應換位思考、理解家長，主動上門誠懇地向家長致歉，並詳細地介紹事故發生的經過，與家長交流對幼兒的日後護理，協調好與家長的關係。
4、在交流的過程中，教師要放平心態，放下自身的情緒，關注對方傳遞過來的資訊。避免邊知瞎聽邊批判、否定對方，避免心不在焉，給家長不受重視的感覺。在聽的過程中要及時反映自己聽的狀態和對方說的狀態，引導性的講出一些有價值的內容。
所以，聆聽是四大步驟的基礎。
幼兒園孩子摔了怎麼和老師溝通
4樓：何時明月老師
幼兒園孩子摔了和老師溝通的方法如下：
1、查明真相。
相信很多家長遇到這種情況，第一反應就是一定要弄清楚自己孩子到底是怎麼受傷的，查明真相無非幾個途徑，去看教室監控、詢問老師情況、詢問孩子情況、詢問班上小朋友情況。
孩子在這個年紀的時候，回憶場景很可能會出現跟著想象編造的情況，這不是真正意義的撒謊，孩子會跟隨著家長的語氣指引來想象場景，其實就是分不清真實和想象的差別。所以家長還是要找老師溝通，查明事情的真相。
2、同老師交流孩子受傷的情況。
有很多家長覺得跟老師說的話，是不是有點興師問罪的意思，其實不然。老師會更清楚地知道孩子受傷的具體情況，因為畢竟小孩子嘛，語言組織能力還是有限的。再者，如果是老師監管出現問題，裂宴滾家長跟她溝通以後，她會改進，這樣對孩子也是更好。
3、不當面質疑老師。
孩子在學校裡發生磕碰，最緊張的就是老師，他們可能恨不得自己受傷也不願孩子受傷。因為當家長把孩子送到學校時，老師就有了乙份責任。
如果家長對於事情的解決有異議，可以私下裡找老師和對方孩子家長商議，不要當著孩子的面質疑老師，否則會降低老師在孩子心中的威望，讓孩子對幼兒園有牴觸情緒。
4、寬容的態度對待老師。
幼兒園老師看管的孩子非常多，不是隻有自己家裡祥悉的孩子會出現意外，每個孩子發生疏忽都在所難免。家長一方面要對老師報以寬容的態度，另一方面善意提醒老師以後多注意自己的孩子。
5、相信孩子也需要學會處理矛盾和衝突。
如果家長總是給孩子永遠依賴，孩子逃避自己遇事的這個想法，很難培養自己獨立面對困難和挑戰的能力。家長如果只專注於孩子在學校有什麼問題，直接去解決問題，那麼家長就錯失了教育的最佳機會。
如果問題不是很大，家長要藉此機會，讓孩子學會處理自己的小問題，家長在一肆餘邊做輔助指引，要相信孩子，畢竟他們也需要學會處理矛盾和衝突。<>
小孩子在幼兒園受傷老師該如何溝通？
5樓：仉玉軒
孩子在幼兒園受傷了，該怎麼和老師溝通 主要是語氣，不要以質問的口氣問老師，就以瞭解孩子在學校的表現諮詢老師。
孩子受傷並不一定是同學的過錯，小孩愛動，磕磕碰碰難免，也時也難分對錯；家長想了解一下實際情況很正常，瞭解了原因才有可鍵洞則能避免類似的發生，老師應該會配合的。
家長可以從這幾方面和老師溝通；
1、首先直面老師的情緒：老師，孩子小，再加上也不會保護自己，難免會出現一些意外，再加上人多，老師照顧不過來，這很正常，有時候我們家顫和長在家裡一對一的照顧，孩子都有受傷的時候，更何況是在幼兒園呢？
這個時候稿棚，老師一般都會道歉，畢竟孩子是在幼兒園受傷的，不管哪方面的原因，老師都有責任。
2、直面問題：老師，孩子的臉上，很明顯是一些被抓的傷痕，孩子之間打鬧很正常，我和您提出來，不是說追究哪個孩子的責任，因為孩子有他們自己的社交，我們做家長不會過多幹涉，但是孩子在幼兒園受傷，作為父母，我們是非常難過的，現在是臉部受傷，那麼是否還有下一次，身體其他部位受傷呢？如果傷到重要部位，又該怎麼辦？
還希望老師引起重視。
幼兒園老師在看孩子時不小心用手指劃了孩子的臉,破了一點皮家長不依不撓,到各部門鬧，作為教師，該怎
6樓：
摘要。首先這的確是老師的錯，老師給家長服個軟，好好道歉一下。畢竟將心比心，誰也不希望自己孩子受傷害。
如果還是不依不饒，那我們耐心給家長解釋。如果不依不饒，繼續去各個部門，畢竟我們不是故意的，作為領導能體會也能理解老師。
幼兒園老師在看孩子時不小心用手指劃了孩子的臉，破了一點皮家長不依不撓，到各部門鬧，作為教師，該怎。
首先這的確是老師的錯，老師給家長服個軟，好好道歉一下。畢竟將心比心，誰也不希望自己孩子受傷害。如果還是不依不饒，那我們耐心給家長解釋。
如果不依不饒，繼續去各個部門，畢竟我們不是故意的，作為領導能體會也能理解老師。
幼兒園老師給孩子提褲子時不小心用指甲劃到孩子的包皮劃破皮了。
那我們負責給孩子看看。
給家長多解釋，現在家長大部分都通情達理。
最後家長不依不饒我們可以給點孩子一些補償，或者家長有什麼需求在合理的情況下我們儘量去滿足。
本來就不是故意的。該去給看的都給看了，還用做什麼嗎？
如果家長在來拿這事說事呢？
家長如果還是不依不饒，不用管。因為我們只要盡職盡責，做到位就行。
家長又自己花錢買的藥，我們還用給報銷嗎。
你不要太放在心上，畢竟我們不是故意的。
你不要太放在心上，畢竟我們不是故意的。
看家長什麼意思？親。
家長沒提出來，只是說有點感染又去給拿藥了。
那我們有時間可以去家裡看望一下小朋友。
家長沒提出來什麼，只是說有點感染又去給拿藥了質問我們老師到底怎麼給劃的這麼厲害的<>
那你就去家裡慰問一下吧。
代表我們的心意。
孩子上幼兒園哭鬧怎麼辦？孩子上幼兒園哭鬧該怎麼辦
樓上總結的原因是對的。不過解決方法不敢恭維，因為他說的辦法根本不可行。你沒有跟我說明您的孩子有多大。語言程度是什麼個狀態。所以我只能猜測了。首先我要告訴您的是，對於學齡前的兒童一定要重視感情的發育。也就是我們常說的情商。首先我要說您的孩子從表現上看情商發育是沒有異常的。其次我要跟您說的是，如果您的孩...
孩子上幼兒園，發現老師推搡孩子，家長該怎麼辦呢？
向學校去反映。如果老師推孩子的話，這個肯定是不對的，遇到這樣的情況，一定要及時的向學校去反映投訴這個老師。作為一個老師的話，應該是細心呵護自己的學生。如果並沒有造成什麼不好的結果的話。也就算了吧。如果結果確實不好，或者孩子嚇著了。就應該和老師好好談談。希望老師對小孩子耐心一點，畢竟孩子太小了。先保留...
孩子在幼兒園受傷了，該怎麼和老師溝通？
孩子在幼兒園受傷了，該怎麼和老師溝通 主要是語氣，不要以質問的口氣問老師，就以瞭解孩子在學校的表現諮詢老師。孩子受傷並不一定是同學的過錯，小孩愛動，磕磕碰碰難免，也時也難分對錯 家長想了解一下實際情況很正常，瞭解了原因才有可能避免類似的發生，老師應該會配合的。家長可以從這幾方面和老師溝通 1 首先直...