1樓：小文說育兒
1、個人原因幼兒語言表達能力發展趨勢不全，很多本質必須是開不了口的，因此長期用哭泣的方式去吸引住父母的關注，以適應自身要求。父母覺得他的孩子在小的時候很多事都不懂，但實際上孩子們在小的時候對假哭也就有了定義，廳凳值得一提的是他們對哭得演出都是駕輕就熟，很善於利用假哭來實現自己的目標。
2、引起關注孩子兒時很租伏歲喜歡獲得大家關注，當家長的高度關注沒在身上的情況下，他便會應用自已的超級技能"裝哭"，因為我們自知唯有自己哭泣，父母一定能給自己下注較大的高度關注。當我得到重視後，要實現自身每乙個心願便非難題了。也正因為孩子百試不爽，就開始迷上裝哭，長期用假哭來規定父母替自己實現願望，父母看見孩子哭確實狠不下心便同意，擁有開始便難以完畢。
3、缺少陪伴每乙個父母都面臨著乙個問題，家庭與工作怎麼選擇如何平衡。如果你想要孩子擁有更加好的物質生活，就要捨棄家中認真工作。於是就會有很多父母必須把自己的孩子交給老一輩人照料，自身縱橫馳騁初入職場。
很多孩子們無法接受父母離去的事，便嘗試假淚水來阻攔父母離去。
假哭有許多緣故，而我上邊談起的只是常見的主要表現。一旦發現孩子是假哭的時候不能急切指責孩子，先撫慰孩子隨後查詢原因，盡最大的努力給與孩子滿滿的安全感。
1、人際交往能力很強裝哭是必須具備自我認同的，然而有自我認同是成長中必不可少的一部分，假如乙個孩子有具有前瞻性自我認同，也就意味著她們心理上比其它孩子發展更快，比同齡發展趨勢更快速。除此之外，依據科學研究，裝哭能讓孩子在日常日常生活更為擅於人際交往，例如和父母得到更好的溝通交流，這會對發展十分有利，並且對親子溝通也有好處，這更是孩子情感上的一種表述。
2、更富有智慧當乙個孩子根據哭來獲得他喜歡的東西時，那說明大腦的持續的思索。終究大腦控制著乙個人的動作、神情。必須達到哭泣效果，必須要有姿勢、神情的埋下伏筆。
假如孩子哭泣時斷時續，並且有時候仰頭，表明她在檢視自己的演繹成效，進而靈活應變。這般精湛的裝哭，不正是表明他很聰明嗎？
3、口頭表達能力比較強哭泣的目的在於表示自己，獲得達到。與此同時那也是對外界的乙個提示，說明孩子已經思考與計劃與父母溝通交流，讓他們知道自己的意思。弊睜在這過程中孩子更好地磨練自己了溝通協調能力，及其思維邏輯，終究怎麼讓父母正確認識自己的觀點，必須嚴謹表述。
這一系列為未來語言表達能力的進行了充足的埋下伏筆。
2樓：生活or小達人
首先可以讓他哭個夠，再來跟他溝通，對他針對行進行分析，在行為上可以表揚鼓勵他。
3樓：可樂vivi愛家居
父母需要保持冷靜；給孩子建立規則，堅持規則；適當的滿足合理的要求。
4樓：戎初彤
對於孩子這樣的行為，我們可以不予理解，因為你越理解他們。他們就越過分亂拍，我們要一次教鏈陪銷乖，跟他棚遊們講道理。
孩子總愛「假哭」，家長頭疼不已，面對孩子假哭，家長要如何應對？
5樓：自有人員
假哭是孩子為了達到目的所用的一種手段，很多家長應該遇到過。
就提起乙個最簡單的例子，寶寶在街上看到糖葫蘆，指著說，我要吃糖葫蘆。但是如果在這個時候媽媽拒絕的話。他就會張大嘴"啊…"，大聲哭叫，我不理他，繼續走，走沒多遠他停下不哭了，看看臉上，一滴淚也沒有。
在家裡要看手機，不給看，也大聲哭幾聲，仍然不給看，自己不哭了，轉身去玩別的。
有句老話叫"會哭的孩子有奶吃"，孩子都很聰明，知道哭鬧會引起大人的注意，或者會使大人滿足自己，所以當他們想要什麼時，或想達到什麼目的時，就會假哭。如果孩子一哭馬上滿足他，那就是告訴他，哭是有效的**，好了，下次還要哭。
有很多的寶寶就是這樣，只要寶寶一哭，馬上就是"好好好，行行行"，無條件滿足。我說不能這樣，你越這樣他下次哭得更厲害。要有原則，不行就是不行，哭也不行。
對於孩子的假哭，如何處理，要看情況和原因。
一是要平靜的拒絕，並堅持。二是告訴孩子拒絕的原因，讓孩子明白為什麼。道理還是要講。哭其實是不能解決什麼問題的，一直靠著這樣的方式來獲得自己想要的東西，這樣的做法實不可取的。
也就是求抱抱，那麼不妨擁抱孩子，給予孩子溫柔的安慰，陪伴孩子。
有時孩子假哭，是想要什麼，但是不懂表達，就故意假哭，要告訴孩子，可以向父母提要求，要明確自己要幹什麼，不要用哭來表達。有時嘟嘟假哭我會告訴他，你哭我們不知道你想做什麼，你要說。
6樓：晚安小耳朵
孩子容易假哭，這是因為孩子認為只要他們哭大人就能滿足他們的需求。家長要糾正孩子這樣的認知。不要孩子一哭就滿足對方的要求。
7樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得面對孩子的這種假哭家長就應該變得冷漠一些，讓他意識到自己的這些小把戲不管用之後，他才會有所改變。
8樓：君子
父母教育孩子的時候一定要有耐心，用鮮明的態度讓他們明白什麼應該做，什麼不應該做；什麼是對的，什麼是錯的。
2.幫助孩子分析問題，解決問題；
家長應該告訴孩子，遇到問題就應該自己想辦法去解決，通過哭鬧的方式是解決不了問題的，同時，有什麼需求的話，可以表達出來，只要是合理的，家長一定可以滿足他，如果不合理，再哭鬧也沒用，由此幫孩子正確看待問題，不要總是企圖通過假哭來解決所有事。
3.榜樣引導。
家長可以讓孩子多看一些優質的動畫片和多聽優質的故事，寓教於樂，讓孩子向動畫片中的主人公學習，懂得表達自己的想法，懂得獨立地處理事情，學習動畫片裡的正確行為，自然就不會只通過哭鬧的方式來解決問題了。
寶寶出現假哭，媽媽應該怎麼做？
9樓：結婚發的
不要太激動，有時候要放平心態，要看著孩子表演，慢慢地孩子就會改變這個壞毛病了。
10樓：隨遇而安
媽媽應該冷處理，等孩子停止假哭以後，告訴寶寶正確處理問題的方式。
11樓：小美美學姐
媽媽這個時候也應該假裝去緩解一下孩子的情緒，或者可以選擇先離開，然後看孩子的反應，寶寶就會停下來。
為什麼小孩喜歡裝哭？家長該如何應對？
12樓：阿吉觀社會
孩子都是非常聰明的，當他們發現哭能夠達到自己目的，就會為了達到自己的目的而裝哭。孩子非常會察言觀色，他知道喊隱談自己的表現能夠讓父母鄭碰作出何種反應，在無形之間通過這種行為去操控著父母。<>
孩子假哭其中的乙個目的是獲得父母的關注，讓父母將注意力放在自己的身上。會哭的孩子有奶喝，就是這個想法。在我們日常生活中總是會去關注比較愛哭比較鬧的孩子，這樣攜悶的孩子往往會得到父母更多的愛。
還有一種目的就是通過哭獲得自己想需求，讓父母妥協。開始發現只要想要某個東西的時候，用哭的方式父母立刻就滿足自己了，即使對自己進行打罵也沒有關係，可能也因為各種原因最後也滿足了自己。孩子就知道用這種方式比好好和父母溝通更有用。
根據孩子不同的目的有不同的 解決方式，比如說孩子通過假哭博的父母的關注。應該告訴孩子不要通過這種方式來表達自己的想法，應該大膽的將自己的想法表達出來。同時家長應該多聽聽孩子的想法，在孩子表達想法的時候也要有耐心傾聽，不要指責孩子，讓孩子知道自己得到了父母的關注和尊重。
不管孩子因為什麼原因裝哭，父母不能夠一味的去打罵或者兇孩子，這隻會對孩子的心理造成負面的影響 。同時面對孩子假哭的時候態度一定要堅決，不要因為孩子的假哭而妥協。要讓孩子知道假哭的方式威脅對父母是沒有任何用處的。
同時要告訴孩子遇到問題應該如何去解決問題，不適裝哭，父母愛他並不是要放縱他的行為。
13樓：大事發生的
我認為小孩裝哭的主要原因，棚御拍他拆攜是想通過這種行為來獲得一些東西；家長在看到孩子的這種行為時，首先要鏈羨保持非常冷漠，這種孩子是非常善於察言觀色的，在發現家長無動於衷之後，他們也就會變得乖乖的。
14樓：小可情感諮詢師
因為他譽洞認為，頌虛扒哭鬧可以滿足自己的願望。父母應該延遲滿足孩子，不要孩子出現哭鬧就立野昌刻哄孩子，可以讓孩子知道，哭鬧是沒用的。
15樓：我的一家
因為這樣可以博得家長的關注。家長應該正確的看待和理解，給予孩子更多的愛和關懷。者州但同時也要適當的放手，讓孩子自己長搭嫌磨知斗大。
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