1樓：松煙墨兒
1.答：女教師為孩子們奉獻了一生，然木匣上沒有**，是因為這裡的學生記住的不僅僅是老師的容貌，更是這位教師甘於奉獻的精神和她的善良愛心。
一看到這個木匣，孩子們首先想到的是這個老師的可敬，而不是一張**上的人。
且這個題目即是文章的關鍵，文章與題目相互呼應。這個題目亦是文章主旨的表達，是對來這裡的教師的可敬的精神的期待與延續，是對教師這一行業的敬佩與愛戴的特殊表達。
我很久沒做過這種題目了，應該有某些固定的格式吧。只是這篇文章著實感人，我忍不住想把自己的想法寫出來。如果對你的提問沒有幫助，還請不要見怪。
2樓：_少裝
1、明女教師為小山村的孩子們奉獻了一切，而自己卻一貧如洗，連一張**都沒有。
2、."第十一位"濃縮了這個感人故事的精髓，具有更強烈的震撼力。同時，用數字為題，題目新穎，耐人尋味。
《看戲》閱讀答案。
3樓：韓韓
描寫觀眾的句子：
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子：
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓，柔和鏗鏘的特點，。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
4樓：風裡的紫薔薇
一， ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。②寫出了觀眾情緒的變化，動靜的變化，還起著承上啟下的過渡作用。
二 指觀眾內心的共鳴。掌聲是外在的，而內心的共鳴是心靈的震撼，是內在的。迴音淹沒掌聲，表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
三 是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛。
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術水平，而劇情與文章中心關係不大，所以才如此處理。
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的，這裡用來修飾歌詞不能不說是創新，形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓，柔和鏗鏘的特點，表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽，入耳入心，令人回味無窮。作者巧妙地藉助一個比喻，將無形化為有形，從視覺設喻，從而使語言更加生動形象。作者妙筆生花，讀者應接不暇，真是曲盡其妙，繪形繪聲，歸臻完美。
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起，一起用心靈來感受。
閱讀題 第十一位 答案
短文《第十一位》的練習題
5樓：匿名使用者
那位女老師對孩子們的師生情是誰也無可取代的，老師雖然離開了，但她永遠活在孩子們的心裡。
6樓：業演韻
那位女教師與孩子們的師生情是長存的，誰也無法取代。
第十一位老師 閱讀 ..幫忙
7樓：陳匡棟
10.區別**與新聞，開篇即說真實，表明這是一個生活中真實的故事，而不是加以提煉後的描寫。增加文章的可性度，吸引記者的關注。
11.因為老師被學生們對知識的渴望所感動了。
12.這是文章的中心，也是作者要向讀者所傳達的最重要的內容，就是這種精神不是孤立的，是有傳承的。
13.條件極差，表明環境的惡劣，這與人追求美好是相反的，那麼能夠堅持是一種常人所不能及的美德或精神。斷言，與後面的描寫形成了反差，更加突出了在惡劣的條件下這種精神的偉大。
閱讀文段，回答問題。 第十一位 ①這是一個真實的故事。 ②在一個偏遠的小山村裡．有
8樓：十七
1．第一人稱。
2．直接原因：女大學生的分配通知到了。
最終結果：女大學生又重新回到這所鄉村小學。
3．第一次是為了挽留女教師；第二次是為了紀念這位女教師。
4．「略」。（描寫內容能夠緊扣文意、生動感人即可）
第十一位 閱讀答案 10，第十一位閱讀答案
1 主要講述了一個偏遠貧窮的小山村始終沒有教師肯留下，一位代課的女大學生為了小山村的孩子們奉獻了自己的一生，成了永遠的第十一位。2 因為各方面條件差，一年內已經陸續走了七八位教師 開頭寫 走 與後文女教師的 留 形成強烈的對比，更突出女教師精神的可貴。3 二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上，背誦女...
土地閱讀答案，《看戲》閱讀答案。
微微笑 1.生命的根基 文化的源泉 或精神的家園 2.與自然的生命交流越來越少 勞動創造的精神愉悅越來越少。3.第二人稱。既自由 靈活，又具有真切感 親切感。4.擬人 或比擬或比喻 既形象生動，又充滿感情。 吃著自己種出來的瓜萊，覺得它們每一樣都有來歷，每一樣都有故事。什麼時候下的種，什麼時候發的芽...
《牽手》閱讀答案，《看戲》閱讀答案。
張二 1.很小時拉 攥 著母親的食指 2 稍大時用胳膊勾住母親的小臂 3 十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。作用 這三處細節描寫寫出了女兒在母親的牽手中長大了但依然愛戀信任母親。如 那時的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也...