1樓：匿名使用者
我對了，父母忽視我的友誼，重財輕義！！！
《 羚羊木雕》中作者的感情傾向是怎樣的？你的看法是怎樣的？
2樓：匿名使用者
作者借奶奶之口，說「算了吧，這樣多不好」，結尾說「這能全怪我嗎」，言下之意我是被逼的，怪只怪父母。父母的話，特別是媽媽的話，句句生硬。課文亂虛又敘述「我」和萬芳的友誼是多麼真摯深厚，著力渲染童心的美好，父母的威逼有如無情的風雨摧殘了嬌豔的鮮花。
作者的傾向很明顯：兒童心靈多麼美好，儘管他們幼稚，但是不能粗暴地傷害他們的心靈。孩子的心靈比任何貴重的東西更加貴重，只知東西貴重，不知譁襪燃孩子心靈貴重，是一種愚蠢的行為。
作者的褒貶傾向很明顯，但是，我們不能認為大人總是不理解我們，由此形成代溝。應該承認孩子總是不大懂事，一方面，要從小學會思考，有主見，但是另一方面，做事情要跟大人商量了再做。自以為是，自作主張是不對好埋的。
推而廣之，一家人多商量，就可以避免許多矛盾。
3樓：憶雨殤灬殘墨
你是實驗中學的嗎。
《羚羊木雕》：你覺得誰的意見更合理?為什麼?
4樓：匿名使用者
反對意見。1、如果不要回來，不是傷害父母的感情嗎？
2、父母送給了你，並沒有讓你送給別人。
3、爸爸媽媽非常珍視這隻羚羊木雕，因為那不僅是一件用黑色硬木雕成的珍貴的工藝品，而且是爸爸從非洲帶回來的——那是當年支援亞非拉的年代爸爸把他的青春熱血灑在非洲的紀念。「我」不像爸爸媽媽那樣珍視這個木雕，更缺乏他們對木雕的感情，因為畢竟沒有把青春和熱血灑在非洲大地的經歷，也缺乏對爸爸理解。
5、「我」這個年齡段的學生比較重視友情，認為「友情無價」，而且往往把友情放在親情之上，還會認為媽媽「重財輕義」。這是一種感情的錯位。
6、這個木雕十分貴重，是決不能送人的，正如後文所說：「那隻羚羊，就是爸爸媽媽也捨不得送人啊！」不尊重父母，不理解父母，把父母送給自己的珍貴禮物轉贈他人，才是「輕義」。
父母一把屎一把尿地把自己撫養大，擔了多少心，費了多少力，熬過多少不舉襪眠之夜，又受過多少委屈！朋友為自己付出的只不過是一條褲子和她父母的責罰，而你父母為自己付出的，則是十幾年的辛勞，十幾年的青春！
7、世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對兒女的恩情。這恩情是自己一生皮鎮一世也報答不完的，可是，課文中的「我」卻把對朋友的感情放在父母之上……
8、這麼說，爸爸送給孩子的不僅是物質上的木雕，更包含著父母對孩子的愛心和期望，你把爸爸送給你正握激的珍貴禮物送給別人，難道不是對父母的精神虐殺嗎？
9、據法律，十八歲以下未成年人的行為是無效的。所以你不能自作主張。
隨便選幾條就可以了】
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