勵志故事廣播稿
1樓：匿名使用者
戰勝殘疾的巴雷尼——堅持。
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：
孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？」
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他「哇」地一聲，撲到母親懷裡大哭起來。
從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。
黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。
最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
關於一篇廣播稿
2樓：匿名使用者
靜臥在美好十月的秋風中，用手去收集紛紛飄揚的夢想。 教師，是太陽底下最光輝的橘伏職業；教師，是人類靈魂的工程師；教師，是我們學生的領航人；教師，是我們最敬佩的長者。它們在自己的崗位上，默默地用自己的心血精心培育著下一代。
在我心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵；又像春雨滋潤了萬物；還像父母，對他的兒女關懷備至；更像一位領航者，引領我們在書的海洋裡遨遊。我們是如飢似渴的小鳥，允吸著點點滴滴的知識，然後，滿載著知識，飛翔在世界的每個角落裡。 老師您和藹可親，是我們的知心朋友。
平時總是主動接近我們，與我們交談。瞭解我們在學習上遇到的困難，以及生活上產生的煩惱，並及時給與支援與幫助。當我們做錯事時，您不會大聲責備，而是動之以情、曉之以理。
您從不偏碰者心，對待學習好的學生，不會捧為掌上明珠。當他們做錯了事，您也一視同仁，對他們進行批評和教育，讓他們不會驕傲自滿。 您並不需要我們的歌頌和讚美，需要的是我們健康的成長。
不僅為了自己、家人，更為了我們的民族和國家 。「青出於藍而勝於藍」是您的願望。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。
雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我要感恩您，圓吵攜我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導；感恩您給予的真誠；感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩您，讓我懂得了感恩。
廣播故事會的介紹
3樓：永恆組
秉承**人民廣播電臺文藝之聲「故伍晌事頻率」的理念，《廣播故事會》意在打造乙個新的故事世界。其前身是2006年5月18日開播的《故事新天地》,2007年1月1日更名為《廣播故事會》。這是一檔「講短篇故事」的日播節目，為的是適應當今快節奏的都市生活，既滿足巨集橘野受眾聽故事的需要，又儘量在短時間內奉獻給聽眾完整精彩蔽喊的故事。
廣播站的問題 著急啊，加入廣播站的原因怎麼填呀
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校園廣播稿怎麼寫 寫作思路 廣播稿的寫作是正能量的，可以寫夢想，寫青春，也可以寫景色。親愛的同學們 每當春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們校園的季節，淡淡的新綠便將美麗的校園裝扮一新。同學們那陽光般的笑臉與校園內長出新芽的大樹和帶著泥土芳香的小草，匯成了校園裡一道最靚麗的風景線。早上，太陽公公用它那溫暖的...
急求校園廣播站廣播稿（關於感恩節的一份
敬愛的老師 親愛的同學們 你們好！經過兩個星期的準備，我們鋼城小學四一中隊的 小雨點 廣播站今天正式成立！古人曾有 風聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國事 天下事 事事關心 的諄諄教誨，作為國家未來的建設者和 人，我們不但要認真學好各門學科，還要樹立關心身邊事 天下事的社會責任感。本著 傳遞資訊 ...