1樓：網友
oecd調查顯示日本教育投資佔gdp比率最低。
共同社3月23日電】經濟合作與發展組織(oecd)9日公佈的調查結果顯示，2009年各成員國的教育投資佔該年各國國內生產總值(gdp)的比率中，日本比前年下降了個哪襲橋百分點為，在28個禪灶資料可以比較的國家中排名最後。
調查物件為各國**及地方**的支出總額。日本在07年也名列最後，08年倒數第二。在發達國家中教育投資最低，文部科學省認為其原因是「雖然gdp提高了，但由於少子化的影響，公立學校的教師減少，工資及裝置完善費用也相應減少了」。
據調查結果顯示，28個國家的平均比例為。冰島以位居第一，丹麥為居第二，瑞典以緊隨其後，北歐國家佔據了前三位。倒數三名除日本外，還有斯洛伐克和希臘。
從各個教育階段李猛國家給予的財政支出來看，在包括小學、初中、高中在內的初中等教育階段，日本以排在倒數第三位。大學等高等教育階段為，幾乎只有各國平均值的一半，排在最後。
私費負擔所佔教育總費的比例，日本為。繼南韓、美國之後位於第三高。用個人支出填補**支出少的現象顯露無疑。
2樓：網友
美國法國。
英國中侍哪，國。
這是型談冊經合組織的排名，09年的數卜巨集據。
發達國家教育投入較多的原因
3樓：柏股鎖
發達國家教育投入較多的原因可以歸因於以下幾點：
1. 人力資源重要性：發達國家通常認識到人力資本對於國家經濟增長和社會發展的重要性。
教育是提高個人素質、培養創新能力和促進知識傳播的關鍵途徑。因此，發達國家會在教育領域投入大量資源，以培養高素質的勞動力和專業人才。
2. 教育水平競爭：在全球化背景下，各國之間的競爭日益激烈，教育水平成為衡量乙個國家綜合實力的重要指標。因此，發達國家會努力提高教育投入，以保持其在全球教育領域的競爭力。
3. 創新和科技發展：教育對於推動創新和科技發展具有重要作用。發達國家重視教育投資，以培養具有創新精神和實踐能力的人才，為國家的科技創新和產業公升級提供支援。
4. 社會公平與正義：教育是縮小貧富差距、促進社會公平和實現全面發展的重要手段。發達國家會在教育領域投入更多資源，以確保每個人都有平等的受教育機會，從而實現社會的公平和正義。
5. 國家發展戰略：許多發達國家將教育視為國家發展戰略的核心。他們認為，通過提高教育水平，可以促進國家的長期繁榮和可持續發展。
6. 文化傳統與價值觀：發達國家通常有較強的教育傳統和價值觀，他們將教育視為國家和個人發展的基石。因此，他們會在教育領域投入大量資源，以確保教育事業的繁榮和發展。
教育經費佔gdp9.1%以上的國家是
4樓：
摘要。晚上好呀<>
教育經費佔gdp 以上的國家有：1. 芬蘭：
芬蘭是全球教育排名最高的國家之一，其教育體系被認為是世界上最先進和最有效率的。芬蘭**在教育方面投入了大量資金，教育經費佔gdp的比例超過了12%。2.
丹麥：丹麥的教育體系也備受讚譽，其教育經費佔gdp的比例為，位居歐洲前列。3.
挪威：挪威**非常注重教育事業的發展，其教育經費佔gdp的比例超過了10%。4.
瑞典：瑞典的教育體系被認為是世界上最公平和最完善的之一，其教育經費佔gdp的比例達到了。
教育經費佔以上的國家是。
晚上好呀<>
教育經費胡衝佔gdp 以上的國家有：1. 芬蘭：
芬蘭是褲物殲全球教育排名最高的國家之一，其教育體系被認為是世界上最先進和最有效率的。芬蘭**在教育方面投入了大量資金，教育經費佔gdp的比例超過了12%。2.
丹麥：丹麥的教育體系也備受讚譽，其教育經費佔gdp的比例為，位居歐洲前列。3.
挪威：挪威**非常注重教育事業的發展，其螞螞教育經費佔gdp的比例超過了10%。4.
瑞典：瑞典的教育體系被認為是世界上最公平和最完善的之一，其教育經費佔gdp的比例達到了。
除了上述四個國家，還有一橘漏些圓派爛國家的羨大教育經費佔gdp的比例也很高，如古巴、巴西、紐西蘭等國家都超過了6%。
教育經費佔gdp9.1%以上的國家是
5樓：
哪些？教育經費佔以上的塌消銀國家是哪些？答案：
根據國際非營利組織世界教育報告顯示，2018年教育經費佔以上的國家包括拉脫維亞（波蘭（13％）、斯洛伐克（13％團宴）、馬爾他（比利時（西班牙（希臘橋塵（愛爾蘭（德國（和荷蘭（。
1.教育通過什麼機制促進經濟增長?為什麼一些教育快速發展的國家未能帶來經濟
6樓：a圈a圈粉
一、教育通過提高人力資本質量推動全要素生產率的提公升，促進經濟增長。
二、分不清楚受教育者和教育者的地位。
教育不僅能提高勞動者在從事標準化的工作任務方面或者從事更復雜、要求更高的生產活動方面的勞動生產率，而且能提高整個工作組織的生產能力。原因之一在於受過良好教育的勞動者能夠更有效率地分配和使用各種資源。在使用各種生產性資源的過程中，勞動者常常要做出各種各樣的決定，這些決定影響著勞動生產率，即便是勞動者如何分配他們的工作時間都會對勞動生產率有重要的影響。
提高基礎教育在gdp中的比重的經濟學解釋包括
7樓：螞蟻嫁大象
提高基礎教育在gdp中的比重的經濟學解釋包括基礎教育是公共品，因此需要**投入教育具有正外部性，投入的越多「良民」越多教育可以改善人力資蘆鏈本改變人的遲譁高發展命運教育投入越多，可能會減少在暴力機關的投入需要 。
提高基礎教育質量，就要堅持做好以下幾件事。基礎教育是為人的成長打基礎的。基礎教育要在培養學生理想信念上下功夫，基礎教育要在增強學生學知識。
加強我國基礎教育師資隊伍建設，需要優化教育資源支出結構，通過「強峰補谷」整體提高我國基礎教育教師的能力與素質。所謂「強峰」。
提到要持續深化教育改革，認真做好「雙減」工作，提公升基礎教育水平，高標準建設教育強省等等，為江蘇教育未來的高質量發展指明瞭方向。著眼於建設高質量教育體系，著眼於內涵建設質量提公升，讓學生學習更好迴歸校園，在校內「吃飽」「吃好」，在這樣的大背景和總佈局下，我省教育督導。
推動學前學普提檔公升級。結合「兩項改碼尺革」，高標準建成8所鄉鎮幼兒園，開辦「一村一幼」102個，基本實現鄉村學前教育全覆蓋。
近年我國高等教育的財政投入佔gdp多少
8樓：僕盼佛
中國早在1993年就提出要在2000年實現國家財政性教育經費佔gdp4%的目標，但時間表卻已推至2010年。
1990年：
1991年：
1992年：
1993年：
1994年：
1995年：
1996年：
1997年：
1998年：
1999年：
2000年：
2001年：
2002年：
2003年：
2004年：
2005年：
2006年：
2007年：
2008年：
2009年：
2010年：
2011年：
2012年：
2013年：
2014年：
2015年：
分析中國教育的優勢與不足？gdp的計算方法或依據是什麼？
9樓：給利
這事要看圍繞社會還是圍繞個體，還是看圍繞教育，還是看圍繞知識。
社會。其實就是教育是勞動者身上的商業成分。教育的總體目標是要適應勞動力市場的需要。
由於中國教育資源少，質量偏低，加上中國人多，所以教育產品質量偏中低。尤其是在教育中，缺乏對根據素質就業的觀念的輸送，高階人才極度缺乏，而中低薪酬的勞動沒人願意從事。
個體。本質是對抗焦慮。中國的教育其實是競爭性質的，而不是智力性質的。
應試性的學校是乙個實驗場，當給予一定程度的期望和羞恥的焦慮條件後，能夠比其他人感受更多放鬆的學生將逐漸體現出智力優勢。學校培養的不是高素質的有反思能力的良民，而是用勝利的戰歌自我催眠的健壯的公牛。
教育。即什麼是教育，目前中國的教育之中培養素質的成分還極端稀少。很少有人關心教育的確切定義，更不用說反思更完整的定義。
人們更關心完善教育的各種形式細節。教育應該是指向乙個人基本的未來需要，提供知識和保留人身上一切值得保留的東西。
知識。就是有關隱微知識的教授問題。相對於可以被教授的外顯知識，像學習的元控制技巧、批判式思考、寫作訓練等存在大量的隱微知識，他們存在於人的深層機能，不好條理化和用普通術語教授。
很多老師也沒有意識到學生對於隱微知識的需要，且他們也沒有能力教授。
如何縮小與發達國家在科技經濟等領域的差距
青少年的紅星 1 大力實施科教興國戰略，不斷加強對教育和科技領域的投入，加強教育設施和科研設施的建設。2 不斷提升基礎教育的質量，促進基礎教育均衡化，關鍵是促進教育的公平，縮小基礎教育的城鄉差異 區域差異 校際差異。3 逐步普及高中階段義務教育，東部發達地區到2025年之前普及高質量的高中階段義務教...
一些經濟學題目，急，一些關於經濟學原理的題目！！急！！
joker 只豬 1 商品本身屬性，替代品，互補品的需求彈性2 猜想，考慮固定成本吧 3 需求的 彈性大於一，廠商適當降價可以提高銷售收入 需求的 彈性小於一，廠商適當提價可以提高銷售收入 4 邊際成本 邊際收益？5 短期對應長期，看著辦 6 規模報酬指規模擴張帶來的收益的增加比例。大於一表示規模報...
在發達國家資本主義國家中的三種福利國家型別分別是什麼
第一種型別是 自由主義 福利國家體制。第二種型別是 保守主義 福利制度。第三種是 社會民主主義 制度。 選舉權就是他們最大的福利了！通過這個可以做到萬眾一心其利斷金！任何事情都可以得到很好的解決！世界上資本主義國家哪些? 納蘭 在 聯合國 和 中來國 的統源 計資料中都沒bai有明確的顯示，資本主義...