1樓：巨蟹
你寫的是做式子的加/減運算操作時各變數的係數變化吧？回答是：你寫的對。
x-2y+3z=-10，（1）
2x+3y+4z=5，（2）
3x+5y+7z=7，（3）
作（2）-（1）的運算操作後的新的式子：
x+5y+z=15；
作（3）-（1）的運算操作後有：
2x+7y+4z=17.
但是，一般來說作式子減的運算操作的目的是要儘可能消去變數的，比如可以作：
（2）- 2（1）後，變數x就會被消去，新的式子就只有y和z兩個變數：
7y-2z=25 （4）
同理有（3）- 3（1）有：
11y-2z=37 （5）
然後（5）-（4）有：
4y=12， y=3；
然後代入（4）有： z=-2；
代入（1）有：x=2
2樓：匿名使用者
三元一次，你把1式化成x=2y-3z-10代入2、3，解關於yz的二元一次方程組就行了
要麼直接用（3）-（2）-（1） 可直接得出 4y=12 y=3然後1~3隨便挑倆解關於 xz的二元一次方程不用整那麼麻煩
請問數學： x-2y+3z=-10，（1） 2x+3y+4z=5，（2） 3x+5y+7z=7（3） 計算 2x-4y+6z=-20 7y？
3樓：細雨流水呢
2x-4y+6z=-20，根據x-2y+3z=-10，等號左右兩邊各乘 2 便可得到。
再用算式（2）減2x-4y+6z=-20，得到2x+3y+4z-（2x-4y+6z）=5-（-20）=252x+3y+4z-2x+4y-6z=25
7y-2z=25
請問數學： 5x-2y+3z=47，（1） 2x+3y+4z=81，（2） 3x+5y+7z=136，（3） 如果要計算？
4樓：基拉的禱告
詳細過程如圖rt所示，希望寫的很清楚幫助你解決問題
5樓：匿名使用者
我做的結果跟樓上的一樣，就不重複了。
請問數學： 5x-2y+3z=47，（1） 2x+3y+4z=81，（2） 3x+5y+7z=136，（3） 像這？
6樓：
三元一次方程，最好是能找到兩個未知數之間的關係，儘量化簡
請問數學： 5x-2y+3z=97，（1） 2x+3y+4z=101，（2） 3x+5y+7z=136，（3） 這題目怎麼？
7樓：風中的紙屑
解思路:消y
(1)×3得 15x-6y+9z=291 (4)(2)×2得 4x+6y+8z=202 (5)(4)+(5)得 19x+17z=493 (6)(1)×5+(3)×2得
25x-10y+15z+6x+10y+14z=485+27231x+29z=757 (7)
(6)與(7)聯立，
用消元法解出x和z,
再帶入(1)求出y即可。
8樓：匿名使用者
（1)×2得 10x-4y+6z=194 (4)(2)×5得 10x+15y+20z=505 (5)(4)-(5)得 19x+14z=311 (6)(2)×3得6x+9y+12z=303，（7）(3)x2得6x+10y+14z=272（8）用（7）-（8）得y+2z=-31（9）
（9）x19得19y+38z=-589（10）（10）-（6）得-24z=900
z=-37.5代入（9）y-2x37.5=-31。
y=44。把44代入（1）5x-2x44-3x37.5=97，5x-88-112.
5=97。5x-200.5=97。
5x=297.5。x=59.
5。檢驗所以x=59.5，y=44，z=-37.5解。
請問數學： x-2y+3z=-10，（1） 2x+3y+4z？
9樓：痔尉毀僭
這種題由於所給【點】的不確定性，可以有【無數種】形式！
設直線與xoy平面的交點為《給定點》，則
x+2y=6
2x+3y=1 => y=11、x=-16所以，直線上有一點：p(-16，11，0)直線的方向數：l=|(2,3)(3,-4)|=-8-9=-17m=|(3,1)(-4,2)|=6+4=10n=|(1,2)(2,3)|=3-4=-1方向向量可為：
（l,m,n)=(17,-10,1)所以，直線對稱式方程： （x+16)/17=(y-11)/(-10)=z
引數式方程： x=17t-16、y=11-10t、z=t【若取點為（1,1,1），則對稱式：(x-1)/(-17)=(y-1)/10=(z-1)/(-1) ；引數式：
x=1-17t'、y=1+10t'、z=1-t' 】
10樓：匿名使用者
你計算不對，x-2y+3z=-10，（1）2x+3y+4z=5，（2）
3x+5y+7z=7，（3）
（1）x2得2x-4y+6z=-20（4）（4）-（2）得7y-2z=25（4）
（1）x3得3x-6y+9z=-30去減（3）得11y-2z=37（5）
7y-2z=25（4）用（5）-（4）得
4y=12
y=3代入（4）得7x3-2z=25。21-2z=25-2z=25-21
-2z=4
z=-2
代入1得x-6-6=-10，x=-10+12，x=2。檢驗2-6-6=-10，2x2+3x3-8=5，3x2+15-14=7
所以x=2，y=3，z=-2是方程解。
請問數學： 2x-3y+4z=3，① 3x-2y+z=1，② x+2y-3z=1，③ 這樣計算 2x-3y+4（7-3x+2）=3 x+2y-3（7？
11樓：匿名使用者
已知：2x-3y+4z=3，①
3x-2y+z=1，②
x+2y-3z=1，③
②×4-①得：10x-5y=3 4）②×3+③就是5x-2y=2 該式×2得10x-4y=4 5）
5）-4）得：y=1，代入5x-2y=2 得：x=4/5任意代入即得z=3/5
請採納，謝謝
12樓：匿名使用者
這方程有許多解法；我是這樣做的；2x-3y+4z=3，①3x-2y+z=1，②
x+2y-3z=1，③
①×3得：6x-9y+12z=9（4）
②x2得6x-4y+2z=2（5）
用4-5得-5y+10z=7（6）
x+2y-3z=1，③x3得
3x+6y-9z=3（7）
用7-2得8y-10z=2（8）
（6）+（8）=3y=9，y=3。代入方程6得；-15+10z=7。10z=22。
z=2.2。把 z=2.
2，y=3代入1中得2x-9+8.8=3。2x=3+0.
2。2x=3.2，x=1.
6檢驗2x1.6-3x3+4x2.2=3，
3x1.6-2x3+2.2=1，
1.6+2x3-3x2.2=1，
所以x=1.6，y=3。z=2.2是解
已知4x 3y 6z 0，x 2y 7z 0，求5x 2y z 2x 3y 10z的值
x 2y 7z 0 x 2y 7z 2x 4y 14z由4x 3y 6z 0,x 2y 7z 0得5x y 13z 0 則5x 13z y所求5x 2y z 2x 3y 10z 13z y 2y z 4y 14z 3y 10z 12z 3y 7y 4z x 2y 7z 5x 10y 35z 又 5x...
y 3sin 2x3 與y 3sin 2x 2 3 是否相等請詳細說下 謝謝
皮皮鬼 解由y 3sin 2x 2 3 3sin 2x 2 3 3sin 2x 3 即y 3sin 2x 3 與y 3sin 2x 2 3 相等。 相等y 3sin 2x 2 3 3sin 2x 3 3sin 2x 3 3sin 2x 3 3sin 2x 3 3sin 2x 3 求函式y 3sin ...
120 2X3x十2x3y 等於多少？
這道題目需要知道未知數x與y的值，才能計算出來。3 要提高自我調控的 適教 能力 一般來說，教師經過一段時間的教學實踐後，因自身對教學過程的不同理解和知識結構 思維特點 個性傾向 職業經歷等原因，在教學方式 方法 策略的採用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的 一貫的教學風格或特點。作為一名學生，讓...