1樓：匿名使用者
首先假設小毛20題全做對，那麼他的得分應該是20*5＝100；
因為做錯和沒錯的一樣多，那麼如果有分別有一道沒做和做錯，，就會少得5*2+1＝11分，
事實上，小毛的得分跟20題全對相比，少了36分，此處發現原題有錯，這裡的差應該是11的倍數。原題中的64分，如果改成67分，則為11的三倍。
由此可以得出結論，小毛做對20-3*2＝14分。
結論：此題有錯，修改方法：可以把64分，改為67分，還可以改成下面的數字：1分、12分、23分、34分、45分、56分、78分、89分。
2樓：匿名使用者
沒有說一共多少題目。那麼做了20道題目：
設對了x道，錯的就是20-x
5*x-(20-x) = 64
x=14 那麼做錯的就是：6道，還有沒做的6道，一共是26道題目。
所以做對了14題。
3樓：你說我想知道啥
做錯了和沒做的共（20*5-64）/（5+1/2）＝6.545（道）
此題有誤！
4樓：做出我個性
設做對x道題
5x-(20-x)*1=64
x=14
做對14道題
注：共做20道題，既然做了20道，那麼這20道題中不是對就是錯。所以不用考慮不得分的。
5樓：
小毛參加數學競賽，共做20道題，得64分，已知做對一道題得5分，不做得0分，錯一題扣1分，又知道他做錯的題和沒做的一樣多。問小毛做對（14）道題 (錯6題)
小學四年級奧數題，四年級奧數題100道
從地面登起 登上第一階，不行 登上第二階，從地面上，一種方法 登上第三階，從地面上，一種方法 登上第四階，可以從1或2上，一種方法 登上第5階，可以從2 3上，2種方法 登上第6階，可以從3 4上，2種方法 登上第7階，可以從4 5上，3種方法 登上第8階，可以從5 6上，4種方法 登上第9階，可以...
四年級奧數
由題意知，第一二個數的和是最後結果的2倍，第三個數最小，第四個數最大。由第三個數乘4知這個數肯定是4的倍數，假設最後結果都是20，則，第四個數為80，第一個，第二個數就是16和24，顯然過了100。所以只能設的小一點，且是4的倍數，則為16,12,8,4往下，很明顯的4.8太小。沒必要算，就設16，...
四年級奧數
四年級還是用用算術法吧 甲現在比乙多10人，可以把甲減去10人，就和乙一樣多了，這時兩校的總人數是3490 10 3480人。甲乙都是3480除以2 1740人，甲減去10人之前是1750人，原來甲有1750 100 1850人，乙原來有1740 100 1640人。3490 10 除以2得乙校現在...