教師擬聘用名單和正式的有什麼區別,是差額的意思嗎?

時間 2023-02-11 10:25:02

1樓:匿名使用者

教師擬聘用名單和正式的不是差額的意思。區別是,正式聘用,是教師編制已確定,擬聘用是教師編制暫緩確定。

教師擬聘用也是總計劃聘用數,包括正式聘用和非正式聘用兩部分。簡單說,擬聘用屬於教師編制暫緩確認。

教師擬聘用計劃,是由教師編制名額決定的。而教師編制名額,通常包括新增部分和退休空出名額兩部分。根據教師聘用遊戲規則,可以將新增部分(已明確的編制名額),分配給正式名額,而退休空出名額,一般還需要等一段時間(通常為一年以內),退休名額的數量編制是可以測算出來的,只是不能馬上得到編制,最快的方式是採取退一個編制補一個編制,或者等到最長聘用期限(一年內),再將所有退休名額編制,拿來補給擬聘用名額。

所以,擬聘用名單屬於暫緩獲得正式編制的名額,而不是正式相比的差額。

雲南理工職業學院是專科院校還是本科院校? 5

2樓:網友

雲南理工職業學院是一所民辦混合所有制高等職業院校,屬於專科院校,不具備本科辦學資格。

學校以三年制大專為主,五年制大專為輔,兼辦職業培訓。首批擬設定電力系統繼電保護與自動化技術、建築智慧化工程技術、城市軌道交通供配電技術、物聯網應用技術、高壓輸配電線路施工執行與維護等5個專業。在此基礎上,每年圍繞現代交通運輸、現代製造技術、智慧化建築工程、能源與資源環境工程、資料與網路工程技術等專業大類申報新專業5個左右,到2023年專業總數達到25個左右。

3樓:網友

雲南理工職業學院****由雲南大型國有企業——雲南省能源投資集團和雲南星翰教育管理****共同成立的雲南雲能星翰教育開發****投資舉辦。2023年4月由省教育廳批准籌建,2023年3月獲得雲南省人民**同意組建學院的批覆,具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高等專科職業院校。

山東理工職業學院高鐵部門有沒?

4樓:貝貝

山東理工職業學院高鐵乘務專業是以旅遊管理(高鐵方向)專業招生,一般通過單招和夏季高考統考招生。

山東理工職業學院高鐵乘務專業2023年通過單招計劃招生20人,通過夏季高考統考招生10人,共計招生30人,專業學費每年每生8000元,是與北京商鯤教育集團校企合作辦學。

專業優勢。山東理工職業學院高鐵乘務專業開設於航空航海學院,專業是與北京商鯤教育投資****合作辦學,學院投資建成空機電裝置維修實訓室、形體訓練房、語音室、3d模擬導遊實訓室、中餐服務實訓室、西餐服務實訓室、酒吧服務實訓室、前廳客房實訓室、茶藝實訓室、化妝實訓室等,滿足實驗實訓教學和社會培訓功能。

與山東高翔通用航空公司、北京中航國鐵公司、北京中航天使教育集團、北京商鯤教育控股集團、濟寧機場、山東舜和酒店集團、山東藍海酒店集團、萬達酒店集團、山東嘉華國旅、濟寧春秋國際旅行社等企業合作共建校外實習就業基地50多家。

5樓:小可愛王浩

沒有高鐵部門。山東理工職業學院是山東省人民**批准、國家教育部備案有著六十多年辦學歷史的普通高等職業院校。學院位於山東省濟寧市太白湖新區,佔地1003畝,建築面積27萬平方米,教學科研及輔助用房所佔面積163940.

77平方米。

學院設有機電工程學院、汽車工程學院、商學院、金融會計學院、光電工程學院、化工新材料工程學院、建築工程學院、資訊工程學院、航空航海學院、國際教育學院、繼續教育學院、等9個教學單位。開設專業33個專業。學院有教職工近千名,其中專任教師400餘名,教授、副教授200餘名,「雙師型」教師116名,具有研究生以上學歷或學位的教師130名。

2023年11月學院被評為山東省師資隊伍建設先進集體。

昆明理工大學高等職業教育普通本科與昆明理工大學的區別

6樓:魯丹苟溪

沒戲!去年最低錄取分數線超2本線15分。建議去一些偏遠地方看下差點2本學校,服從調劑,可能會被錄取。

7樓:匿名使用者

沒區別,就是教育質量的問題。

8樓:匿名使用者

二者還是有區別的,前者一般是在城市學院,在新迎校區,而後者則是普通類本科培養,在呈貢和蓮華校區。

9樓:ch陳先生

昆明理工大學高bai等職業教育普通本科是du二本類專業,昆zhi明理工大學是一本dao類專業。

昆明理工大回學是一所以工為主。

答、理工結合、多學科協調發展的綜合性省屬重點大學,是國家國防科技工業局與雲南省人民**共建高校。

學校建立於2023年,時名昆明工學院;2023年更名為昆明理工大學;2023年原昆明理工大學與原雲南工業大學合併組建新的昆明理工大學。2023年12月,雲南省分析測試中心成建制併入。

優秀教師:專職中國工程院院士:戴永年、彭金輝。

專職中國科學院院士:季維智。

俄羅斯自然科學院外籍院士:何天淳、契特霍金·維克多、湯鳳林。

國家傑出青年科學**獲得者:潘波。

昆明理工大學高等職業教育普通本科和昆明理工大學第二批次錄取的專業是一樣嗎?

10樓:石大高技能-求學貓

高等職業本科(高職本科)是全日制本科學歷教育的一種,學位為專業學士。高回職本科與普通本科共。

答同構成我國高等教育體系的全日制本科層次。我國臺灣省早已存在高職本科的辦學型別,大陸部分省市也早已經開始進行應用型高等職業本科層次教育,昆明理工大學是經雲南省**批准首家招收高等職業本科生的高等院校。

「高等職業本科」是教育部為了適應我國高階技能人才緊缺的國情,結合國際職業教育發展的總趨勢提出的一個新的教育體系。

高等職業本科教育強調理論和實踐訓練並重,強調以就業為導向,畢業生有直接上崗工作能力,在就業市場更具競爭力。

根據高考入取批次的不同,本科也分為一本、二本、三本,但它們同屬於一個層次和等級(即本科級),本科高校重理論研究和理論應用。

東華理工大字職教本科實驗合作班可以換專業嗎我今年被錄取到東華理工職教本科合作實驗班,專業是材料科學

11樓:匿名使用者

材料科學與工程男生、女生都適合學的,你可以瞭解下有很多女的都是學材料類專業,並且學的很好,某***副總女領導就是復旦大學材料專業畢業的,並且做材料方面的工作幾十年了。當然如果學不好,不管男生、女生都是難找到對口的工作的。建議可以考慮考研,以後就業面更廣、發展機會多。

東華理工大學每年還有不少女生學軟體工程專業,並且還有文科女生學軟體工程專業,有很多都學的非常好,進入大公司就業,還有一些人考上了研究生,所以關鍵是要學好。高考錄取的時候專業與分數線有關,錄取完了一般不調劑專業。一本、二本據說過一年有一次申請重新選專業的考試,考試排名前列有機會再選專業,不過職業教育班是否有不確定。

還有考研是可以跨專業考試的,有些學理工科專業的女生考教育類、法學、會計、經管等專業的研究生,東華理工大學都有這些專業的碩士點,並且學科實力都還不錯,考本校碩士研究生相對容易。

山東理工職業學院怎麼樣?

12樓:巖笑自若

學校嘛是去年剛搬的新校區,相對於其他學校來說挺乾淨的,什麼都是新的,學校宿舍樓建的也不錯,都是有陽臺和獨立衛生間,不過沒有風扇(傳說安裝到3號宿舍樓了),學校的設施不好,因為是新校區,所以有的設施還沒有建設好、就連學校現在的人工湖也還是正在建設中(光有坑沒水),有的全是用的原來老校區的東西。老師嘛,我覺得教的挺好(遇到負責的行不負責的你就後悔去吧),不過我曾經聽過人家一本老師的講課,咱這種專科那是沒法比的,不過大學嗎老師是不會管你的,全靠自習,至於你想學財管嗎 現在所有專業的學生都在一個校區 都在北湖校區。荷花路和南外環交界的地方。2

13樓:丁點的想念

如果拿清華北大復旦作對比的話,只能說這個學校很垃圾,無論全國哪個二專和他們比,都是絕對垃圾,學生成績差素質差。

如果拿地方中專作對比的話,這又得說是很好了,至少孩子去了不會學壞,還能學點知識,家長很放心。但是從相同層次上的學校來說,這裡指的是山東的大專、各個職業學院,我個人覺得它還是排的比較靠前的,甚至說是佼佼者。

這些專科院校,對比學術水平,幾乎不相上下,無論哪個學校裡你得到的知識方面的培養都不會優於二本一本。

往下考慮的話我個人認為重要的是看管理,學校對學生管理的嚴格程度體現了對學生的重視程度,如果寢室裡有一個人一週三天晚上不在宿舍睡一個學期了學校都沒任何表示的話,說明這個學校的學習風氣肯定是相當差的再就是學校的環境,硬體軟體比較。我家是濟寧市區的(山東理工職業學院新校區在濟寧北湖區),以前一直以為是個爛學校二專嘛,後來上了大學再回去才明白點,原來它並不是我以為的那麼差。我去年暑假去過北湖新校區,感覺學校建設初具二本院校的規模(比我的本科學校建的好很多),跟以前的老校區簡直是天壤之別,老校區一看就是個破中專的感覺,新校區比許多二本建的還好,各種資源、教學樓圖書館操場實訓基地大禮堂,都很齊全,讓我感受到有大學的感覺,因為去之前從來以為這個學校跟我們高中差不多的樣子,沒想到會是這樣。

一年在外地沒再關注,今年因為堂妹準備報這個學校所以關注了一下,感覺這一年真的是飛速發展,我說實話,我上的本科學校四年的建設速度沒有這個學校一年快。不過聽說因為三校合校嘛,所以市裡下了很大的功夫,不僅這個學校建的很認真還有濟寧醫學院,要建大學城。所以我想是學校的建設時期嘛,所以才發展的這麼快,兩三年之後就不會這麼快了。

現在學校的圖書館已經不能再和當初那個**職工大學的破舊圖書館相比了,完全是現代化的,看著就很舒服,我特別喜歡新校區的圖書館。

14樓:匿名使用者

山東理工職業學校還是不錯吧,就看你選擇什麼專業?對現在的社會發展的話,數控機床或者電腦都很不錯的一個專業,當然還是要看自己感不感興趣,喜不喜歡?

15樓:冒素花香子

去了就知道了嗎。

我在網上找的。

學校簡介 學院老校區佔地350餘畝,建築面積12萬平方米。新校區位於濟寧北湖省級旅遊度假區,南賞北湖風光,十里荷香;西望運河帆影,百舸爭流;東傍文體中心,萬眾歡騰;北依千年任城,感念華夏遺風。學校地理位置優越,環境優美。

校園佔地畝,建築面積萬平方米。

學院現有教職工562名,其中專任教師334名。專任教師中教授10名,副教授178名,具有博士、碩士學歷或學位的教師104名,「雙師型」教師106名。學歷教育在校生11000餘名。

本段辦學規模。

學院實習實訓裝置設施先進齊全,新建萬平方米的實訓中心,教學儀器總值4010萬元,校內實訓實驗室85處,專用教學儀器裝置2000多臺套,教學用計算機1800餘臺。擁有現代汽車駕駛培訓學校、機械加工廠、實習酒店,**財政支援的數控技術實訓基地和省財政支援的汽車實訓基地。

與沙鋼集團、運河煤礦、山東億維資訊產業集團、山東省銀座股份****等企業合作,建立了125處校外實習基地。

學院新建有萬平方米的圖書館,現有圖書資料萬冊。

有攝、錄、功能的校園電視臺,閉路電視、衛星接收、校園廣播系統配套成龍。因特網覆蓋整個校園,1000兆校園網連線辦公室、教室和宿舍,實現了辦公數字化和教學資源的共享。

學院積極進行校企聯合、校校合作。先後與山東神力索具公司、西安電子科技大學等30多家企業和高校開展合作辦學、合作育人、合作就業。建立起「訂單式」、「企業冠名班」、「工學交替」、「校企結合、半工半讀」等新的教學模式。

建成了「山東省機電技術鑑定所」和「濟寧市財經類專業職業技能培訓基地」。學院是全國青年創業教育培訓基地,全國kab大學生創業教育基地,**財政職業教育實訓基地、山東省勞動和社會保障廳再就業定點培訓機構,山東省企業教育培訓基地。

本段專業設定。

學院設有機械工程、電氣工程、汽車工程、建築工程、資訊工程、財務會計、經營管理、旅遊管理、藝術工程、煤炭工程、生化工程、紡織工程12個教學系和國際交流學院、繼續教育學院,開設24個專業。數控技術、機電一體化、汽車、會計電算化、市場營銷等專業為省市重點和特色專業。

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