1樓：麻倉周助
（不可能是從a0求到a8吧？如果是，解題如下）
解：當x=-2時，左式=-27，右式=a0
所以，a0=-27
當x=-1時，左式=0，右式=a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8
所以，a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8=27
當x=-3時，左式=32，右式=a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7+a8
所以，-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7+a8=59
二式相加，得2(a2+a4+a6+a8)=86
即a2+a4+a6+a8=43
可得：a1+a3+a5+a7=-16
當x=0時，左式=-343，右式=a0+2a1+4a2+8a3+16a4+32a5+64a6+128a7+256a8
所以，a1+2a2+4a3+8a4+16a5+32a6+64a7+128a8=-158
當x=-4時，左式=6561（到這兒就有點恐怖了），右式=a0-2a1+4a2-8a3+16a4-32a5+64a6-128a7+256a8
所以，-a1+2a2-4a3+8a4-16a5+32a6-64a7+128a8=3294
二式相加，得：a2+4a4+16a6+64a8=1568，a1+4a3+16a5+64a7=1726
你這題不是人算的……樓主，就按這個思路……再試兩個就出來了……我可沒耐心了……9個未知數，全都求解……受不了……希望能幫上忙）
整式乘法
2樓：匿名使用者
【本講教育資訊】
一。 教學內容：
整式的乘法。
二。 學習重難點：
整式的乘法的運演算法則即應用是本節課的重難點。
三。 知識要點講解：
知識回顧】1、冪的運演算法則：
同底數的冪相乘，底數不變，指數相加。
即： （m、n為正整數）
冪的乘方，底數不變，指數相乘。
即： （m、n為正整數）
積的乘方等於把積的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘。
即： （n為正整數）
同底數的冪相除，底數不變，指數相減。
m>n，m、n為正整數）
2、乘法的運算律：
乘法的結合律：（a×b）×c=a×（b×c）
乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac
新課講解】問題1、為支援北京申辦2023年奧運會，一位畫家設計了一幅長6000米、名為「奧運龍」的宣傳畫。受他的啟發，京京用兩張同樣大小的紙，精心製作了兩幅畫，如圖所示，第一幅畫的畫面大小與紙的大小相同，第二幅畫的畫面在紙的上、下方各留有x米的空白。
1）第一幅畫的畫面面積是 __米2；
2）第二幅畫的畫面面積是 __米2.
思考：式子x·（mx） 與 （mx）·（x－x－x）= mx）·（x）如何計算呢？
**：x·（mx） （mx）·（x）
m·（x·x）——乘法交換律、結合律 = m）（x·x）——乘法交換律、結合律。
mx2——同底數冪乘法運算性質 = mx2——同底數冪乘法運算性質。
1、單項式乘以單項式法則：
單項式與單項式相乘，利用乘法交換律和結合律，把它們的係數、相同字母的冪分別相乘，其餘的字母連同它的指數不變，一起作為積的因式。
注：單項式乘以單項式，實際上是運用了乘法結合律和同底數的冪的運演算法則完成的。
思考：你會計算3xy（x2y－2xy+y2），並說明每一步的理由。
解：3xy （x2y－2xy+y2）
3xy·（x2y）+3xy·（－2xy）+3xy·y2——乘法分配律。
3x3y2－6x2y2+3xy3——單項式乘法的運演算法則。
2、單項式乘以多項式的運演算法則。
單項式與多項式相乘，就是根據乘法分配律用單項式去乘多項式的每一項，轉化為單項式與單項式的乘法，然後再把所得的積相加。
整式的乘法
3樓：不2的小孩
(2x+a)(x+b)=2x^2+(2b+a)x+10ab=10,2b+a=-9,得b=-2,a=-5,或b=-5/2,a=-4帶入第一個人的檢驗得b=-5/2,a=-4不符題意b=-2,a=-5
整式的乘法
4樓：匿名使用者
1、（x-a）（x-b）
x^2-ax-bx+ab
x^2-(a+b)x+ab
x^2+px+q
因為x^2=x^2(x^2就是x的平方的意思）所以px+q=-(a+b）x+ab
所以p=-（a+b） q=ab
2、剩下的下個星期給你。
5樓：匿名使用者
2. a的2m+n次方 太弱智了，你該自己學習，我不能害你。
6樓：冰緣情
2. a的2m+n次方。
4.-27，後邊沒看明白。
四次方-y的四次方）
的平方。
整式的乘法
7樓：丶丨鑫
(1)原式=2a³b+4a²b²-2a²b(2)原式=-4x²y³+2x³y²
3)原式=-6x^5+10x^4+12x³(4)原式=-4x³y³+8x^4y³
有新問題請求助，謝謝！
8樓：冷月天神天狂戰
你這是什麼意思，讓們我解答嗎。
這道題怎麼做，這道題怎麼做？
10 7 1.428571428571429 10 7不就行了嗎？這有那麼簡單的題，還會錯嗎？ 只能在一起去旅行？我也想知道r 尹家大妹子 十分的簡單了，無題? 來自天后宮有信心的百合 先量出一條是10cm，另一條是7cm所以是10 7 世 烊千里共嬋娟 之文世界上沒有希望就沒有然後了純棉四件套 別...
這道題怎麼做，這道題怎麼做？
這個題目可以有兩種辦法求解。在此提供思路供參考 1，比例尺是線性比例，則面積比是比例尺的平方。所以教學樓的實際面積s，等於圖紙面積s0比上比例尺的平方。s s0 200 200cm 2 200 200 200cm 2 800m 2 它佔教學樓校園面積的2 9.題主的圖看不清楚，不過這個形狀只能是9，...
這道題怎麼做，這道題怎麼做
s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方釐米環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大圓半徑的平方 小圓半徑的平方 s環 1 2a 2 ...