你在老師辦公室見過哪些令人窒息的操作?

時間 2025-04-23 19:40:55

1樓:食造樂上鋪

高中,有一次去找班主任籤請態瞎仔假條。我們學校教師辦公室很大,乙個辦公室大概有兩個教室大,裡面老師很多。然後班主任基本都在同乙個辦公室,再加上幾個副科老師。

正好從這個辦公室帆汪的窗戶往下看就是操場…然後當我正在等待班主任簽字的時候,站在窗邊的隔壁班歷史女老師突然喊道:「哎喲喲,這又有一對小情侶牽著手呢,快來認認是哪家的!」然後一堆班神唯主任全都擠了上去,辨認究竟是哪家的孩子…終於知道那些小情侶為什麼莫名其妙就被班主任逮出來了…從此我就對操場和那個辦公室產生了極大的陰影…

2樓:威武且倜儻的小檸檬

‍‍‍有一次我值日,掃的辦公室,班主任拿著一大袋小麵包和乙個暖壺來了,看到我掃地,愣了一下,出去了。過了一會兒,帶著我們班乙個學生回來了,讓學生吃小麵包,喝暖壺裡的豆漿。等那學生吃完回去了,她又帶團鬧鍵了另外乙個過來重複以上步驟。

好玩的是,她一彎皮臉苦大仇深塌巧地和我說他們家裡困難,她只想幫幫他們,叫我不要想太多。嘿,誰不知道那幾個學生專打小報告,你這給點甜頭他們吃呢。‍‍

3樓:編號

初三的數學老師,大概三十多,思維靈活,幽默風趣,當時班裡拍猜好多女生都很喜歡他。我數學成績一直都不好,但我每天上課很乖,作業寫的也還行,就是每次考試分數上不來。有次他把我叫到辦公室談話,我從小就挺怕老師的,在他旁邊站著十分緊張,就一直低著頭,結果我突然抬頭看了一眼他,發現他在玩遊戲,不知道是什麼網遊,裡面的人物上竄下跳可靈活了,更關鍵的是操作賊六還一直思路清晰的給我講怎樣學好數學。

從那天起我就知道了,像我這種不能一心襲遲型二用的人,大概這輩旦改子都學不好數學了。

4樓:小知47385薪傻

‍初中時候班裡有個比較黑,頭髮短,鼻子塌的男生,某天改灶去辦公室抱作業,聽見向來嚴肅無比的教導主任面對漏櫻一屋子老師說返殲叢,xx班的那個誰誰長得真像光頭強啊。‍‍

5樓:以心

‍高中班主任大學畢業以後就來敏遊教學了,然後他的親妹妹成了他的學生,不過班主任並沒尺派有對妹妹表現出特別關照,我們也一直覺得班主任是個公正無私,鐵骨錚錚的漢子,直到有一天路過辦公室,陵拿賀我看到班主任一臉諂媚的對妹妹說:我訓你的事,你就別跟咱媽說了。

6樓:墨墨親爸

老師在辦公室體罰同學,一邊罵人,嚇得我們根本不敢進去。

7樓:猴18545咐盒

‍我同學說的,他高中老師和他說……"你啊,兆逗稿就知道打遊戲,打族孝遊戲。你玩遊戲有什麼用,連我兒子都打不過……"敢問您兒子是?""若風。"大佬大佬,惹不起惹不起。指蔽。

8樓:小區情報站

有一次我到老師辦公室,看到他們正在組隊玩王者榮耀,而且臉上的表情凝重,看得出來他們是要輸了。

9樓:一週運動五天

我們班主任是乙個臨近退休的男士,在辦公室裡脫了鞋,邊摳腳邊看偶像劇。

10樓:網友

高中的時候我見到我的班主任在改試卷。他自乙個人。改兩份試卷。一手乙隻筆在改試卷。

老師的辦公室可以幹什麼?

11樓:月亮不怕曬

一、保證老師有張乾淨整潔的辦公桌很多老師多年就坐同一張辦公桌上辦公,甚至是同一位置,辦公桌和老師的工作學習和教育生涯緊密相連,是老師職業生涯的一部分,給老師購置一張乾淨整潔的辦公桌是辦公室文化建設中最基本的要求。辦公桌是老師的辦公硬體之一,小小辦公桌,同樣也是乙個大天下。桌面上擺放物品來說,在某種程度上也能體現乙個教師的好惡乃至素養高低。

辦公桌桌面可以劃分為三部分:電腦區,教學資料區,個性展示區,徹底改變亂擺亂放物品的不良習慣。電腦、教學資料、學生作業整齊擺放,可以方便的查詢。

教師可以在個性展示區擺放自己喜歡的微型花卉、寵物雕塑等,也可以放上袖珍魚缸,養幾條可愛的金魚,隨時感受生命氣息。這樣,辦公桌就會給人一種既整齊統一又不乏個性色彩的雙重感覺。二、給老師安裝乙個鏡子為人師表是師德的基本要求。

作為老師,時時處處都要努力檢點自己的言行。俗話說:「小鏡面,大天下。

教師們平日裡多照照鏡子,多欣賞與檢查自己儀表,是很有必要的。教師們工作繁忙,每天都要站在舞臺(講臺)上演講,常常出現扣錯釦子,或者因害怕遲到匆忙進班而頭髮凌亂的現象。在辦公室適當位置給老師們安裝乙個鏡子,讓教師們出入辦公室時,順便照照自身,欣賞、檢查儀表形象,時時刻刻保持為人師表。

也可以把大家喜歡的語句「鑲嵌」在鏡面上,如「今天你微笑嗎?」「快樂每一天,幸福一輩子」等。如此,教師在照鏡子時,同時會感受到來自大家的深情問候與祝福,在身心愉悅中工作、學習。

三、打造辦公室團隊文化「乙個籬笆三個樁,乙個好漢三個幫。」每個辦公室大都有多位教師組成,大家只有團結和諧、互幫互助,才能充分發揮團隊作用。學校要想法讓每個辦公室緊緊圍繞學校的團隊文化形成自己辦公室的團隊文化,作為學校團隊建設的分支。

可以讓老師參與制作年級組組訓宣傳牌,宣傳牌包含本年級組教合影和組訓兩方面內容,合影在上,組訓在下,委託噴繪公司精心繪製而成,懸掛在辦公室內最顯眼處。組訓的內容,由本組教師集體討論確定。親密無間的合影、積極向上的組訓,激勵著教師們顧全大局,齊心協力,攜手共上新臺階。

四、讓花卉點綴辦公室花卉不僅能裝點室內環境,還能淨化室內空氣。生活在花卉相伴的溫馨環境裡的人,身心會更加健康、快樂。學校應該積極創造條件,讓綠蘿、吊蘭、滴水觀音等常綠花卉走進每個辦公室,走到每位教師身邊。

養花即養性,養花的過程也是乙個陶冶情操、修身養性的過程。

12樓:chengze無名

有人一定會說,老師在辦公室不辦公還能幹什麼哪?辦公是首要的,中間也有休息時間,在休息時間老師們也是像常人一樣有說有笑,相互調侃等。

學校要求8點到校並點名考勤,第一節有課的老師要早到一會兒還要進行課前的短暫備課後去上課了,第一節沒課的老師先完成室內衛生特別是自己的辦公桌衛生,值日老師提來開水,老師們先泡上茶就開始備課或準備課的工作。

在各自備課的過程中如發現問題有疑問隨時提出來,大家一起來討論,激烈時也爭得面紅耳赤,直到把問題搞清楚。

備好課後便開始改昨天學生的作業,改作業的過程中,改作業的老師不時冒出金句「這類題講了多少遍了還是錯,好無語」「這個題是原題還是有錯的,聽課時耳朵跑哪去了?」「在黑板上步驟寫的好好的,到他手裡大變樣」……

第一節下課了,上課的老師回來了,又有金句曝出「氣死人,咋給他講不明白哪?」「學生第一節困得昏昏沉沉,還要隨時提醒還要講課心累」「臨下課又讓乙個學生攔住問問題了,就他好問,見了都問還講不通,嘴皮子都磨破了,怎麼每年都有這種學生?」

兩節課後是個大班空,中間有半個小時的時間,除班主任去看課間操外,其餘老師到齊了。女老師湊在一起嘮嘮家常,什麼孩子又生病了,難纏死了,昨天都沒睡好;什麼婆婆看孩子不行了;什麼保姆偷賴了……

男老師湊在一起,誰家的孩子要結婚了,誰又買了新車了,什麼地方出現刑事案件了,哪所學校老師或學生出事了,還有哪個名星又有緋聞了,什麼城市疫情又嚴重了……

有的老師去天台上抽支菸,有的去天台跑跑步或在辦公室裡轉轉圈,活動活動手腳,肩周炎、頸椎病是老師的常見病,一直坐一直低頭最容易加重。班主任偶爾也發一下嘮騷,班裡學生又扣分了,又有乙個遲到的,又接家長資訊讓立即去通知學生去她姥姥家吃飯去,又要去家訪了,晚上學校又加班開會了還這麼冷……

乙個辦公室就是乙個小家庭,老師們就如親人一般,相互鼓勵,相互打氣,也相互開個玩笑,相互調佩一下,不泛老師幽默風趣的,引人捧腹大笑,氣氛溫馨,一團和氣。

13樓:阿軍侃社會

老師的辦公室,可以為老師提供辦公場所,還可以讓老師小憩,也能夠成為老師和學生溝通交流房間。

進老師辦公室前我會怎麼樣

14樓:又現櫻花雨

入辦公室前,首先要先敲門,如果有人請進,然後才能進。這樣就是很有禮貌的行為。

辦公室是教師們備課、教研和交流的工作要地。在學校進出老師的辦公室是很平常的事。有時為了請教問題,或送作業本,或為班級其他事情常需要到教師辦公室。

但你是否知道進出教師的辦公室也要講究禮儀。

不要唐突造訪。作為學生隨便出入教師辦公室是很不禮貌的行為。唐突造訪,冒失進入,不但影響自己要找的老師,也會影響其他的老師。

進入老師辦公室必須先敲門後喊報告,徵得老師同意後,方可進去。

不能隨便亂翻東西。亂翻老師的東西,是對老師的不尊重、不禮貌,是非常不道德的行為,也是影響教學的行為。因為,老師的辦公桌上或抽屜裡都放滿了教科書、參考書、備課本、作業本、考試卷等,被翻亂後,教學工作就會受到影響。

再說,老師的抽屈裡有一些東西是保密的,如未啟用的試卷,不公開的學生成績表、日記本、信件、錢包等。把東西翻亂、丟失或試卷洩密都會造成不良的後果。

不要停留太久。老師每天既要鑽研教材、備課,又要批改作業、試卷,還要和其他教師交流教學經驗。老師每天的工作安排通常都是緊湊的、有計劃的,如果我們在辦公室裡停留太久,就會打亂影響老師的工作安排。

因此,每個同學都要儘量減少在教師辦公室中逗留的時間,更不要因一丁點兒的小事、瑣事而麻煩老師。這樣做無疑是對老師的愛護和關心。*輕聲輕語,保持安靜。

在教師辦公室裡說話要小聲,出入要注意不要發出聲響,儘量不影響其他老師的正常工作。

怎麼進陌生老師辦公室

15樓:神秘海

有禮貌的進入。

如果老師辦公室門是朝裡開的,應先入內拉住門,側身再請喊或其他同學一起進入。如果老師辦公室門是朝外開的,應開啟門,請他人先進。如果遇到培訓現場或者公共場合有旋轉式大門,陪同老師一起進入時,自己應該迅速向前,在旋轉門。

的另一側等候。無論進出哪一類的門,有其他老師在接待指引時,一定要「口」、「手」並用且動作到位。即運用手勢要羨猛規範,同時要說諸如「您請」,「謝謝老師」,「請老師小心」等揭示語。

進入老師辦公室須先敲門,喊「報告」,經過老師同意後,方可進入老師辦公室。請教老師要用「請問」,老師答後必須道謝,最後說「再見」後再離開老師的辦公室;不能隨便翻閱老師辦公室的東西。進入辦公室應放慢腳步,嚴禁大聲喧譁,不得影響老師備課等辦公工作。

跟老師談話應採取站立姿勢,老師讓座後,方可坐下。

向老師彙報工作,談事情,或老師的問題,態度要誠懇,語氣要平和,不要七嘴八舌,不鄭派伍能打斷別人說話。虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。

小剛做錯了事情,老師找他到辦公室,在辦公室的路上,小剛心裡真

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