1樓：明小聊生活
不懂得和鄰居相處的和睦，在家庭裡面總是爭吵，斤斤計較。這些都會影響孩子的一些行為，孩子以後長大之後也會變得斤斤計較，難以成才。
2樓：不要讓我發呆
動不動就責罵孩子，會讓孩子覺得做什麼都是錯的，做事畏手畏腳。無底線的表揚孩子，讓孩子有一種自大的心理，這也不利於他變得優秀。
3樓：職場達人涵崽
有的家長會從小就溺愛孩子，讓孩子在非常舒適的環境下成長，沒有經歷過很大的挫折，那麼孩子就不會變得優秀。其次有的家長在孩子犯錯誤時，直接打擊孩子的自信心，讓孩子產生自卑心理，這種行為孩子也不會變得很優秀。
4樓：帳號已登出
第1件事情就是，批評孩子那這種情況下就不會讓孩子變得很優秀，第2件事情就是，經常去訓斥孩子，這樣也不會讓孩子變得很優秀，第3件事情就是，經常去打罵孩子，那麼孩子內心很自卑，肯定也不會很優秀。
家長做對四件事，孩子想不優秀都難，你知道是什麼事嗎？
5樓：蔣子柒
家長做對四件事，孩子想不優秀都難，你知道是什麼事嗎？
1.給予孩子滿足的安全感。
孩子對爸爸媽媽有滿足的安全感，滿足的信賴，滿足的依賴時，孩子才會更有底氣去面臨生活，爸爸媽媽給予孩子滿足的安全感，是為了讓孩子今後在面臨窘境時心中仍局巨集然充滿自信，不畏亦不懼，勇敢而幸福地度過這一生。
2.做有原則的爸爸媽媽。
爸爸媽媽的愛可以無條件，但一定要有準則。爸爸媽媽沒有準則的退讓甚至是慫恿。孩子年紀越小，爸爸媽媽越需要理性，據守準則的情緒有必要越激烈。
面臨孩子的不良行為和不合理要求時，爸爸媽媽要用和藹且堅決的情緒告訴孩子有的工作能做，有的工作桐源冊絕對不能做，讓孩子清晰自己行為的邊界。大人應該讓孩子從小明白哪些事不能做，有些職責有必要自裂枯己擔。爸爸媽媽一味地慣著孩子，便是為孩子的將來找麻煩。
愛從來不是大包大攬，爸爸媽媽一馬當先，事必躬親地教會孩子解決問題的方法，這才是真實的愛。
3.捨得甩手。
有些人都成年了心智還不老練，一有事就推卸職責，恨不得時刻躲在爸媽後邊，這便是典型的巨嬰，和爸爸媽媽的事事包辦離不開聯絡。孩子早晚要脫離你單獨生活，在此之前他有必要從外到內地學會獨立。假如家長捨不得甩手，工作替孩子做，主意替孩子拿，孩子會發生嚴重的依賴性，無法單獨面臨這個社會。
4.保持好形象。
有人說，這是乙個兩分鐘的世界， 你只要一分鐘展示給人們你是誰，另一分鐘讓他們喜歡你。因而形象在今天顯得分外重要。乙個優異的形象，但是培育孩子具有強壯、自信的內心的關鍵。
家長不管多忙，也要每天把孩子打扮得特別舒適地去上學。
6樓：晝夜迷離
忍住妥協，不要對孩子過於溺愛，忍住催促孩子，忍凱純棗住插盯拆手，忍住幫忙，可以培養孩子的獨立面對問題，學會適當的放褲埋手，這樣孩子才會成長得更加優秀。
7樓：山西巨集盛星辰
父母一定要學會聆聽，一定要仿者仔由內備汪而外的認可孩子，要相信孩子，平時要提高孩子的受挫能力，要給孩子營造好的嫌敗家庭氛圍和學習環境。
8樓：網友
一定要學會尊重孩子，要給孩子態租睜營造好的家庭環境，千萬不要打型蘆擊孩子，不要通過暴力方式教育孩帆歲子，在學習過程中一定要注意勞逸結合。
家長做對四件事，孩子想不優秀都難，你知道是什麼事嗎
9樓：寧靜
你好，這個問題的看待，想必仁者見仁，智者見智。
家長與孩子。
我願意從心理發展的角度，試圖這個問題，不知道是否能夠符合你的心意。
第一件事 就是家長為孩子創造乙個哪粗和諧，穩定的，溫馨的家庭
我們每乙個人在成長過程當中，都有乙個背後的大環境。乙個人如果背後的大背景是穩定的，和諧的，幸福的，溫馨的，他會感到自己背後有支撐，有力量。無論遇到什麼困難，他都不覺得那是事兒。
因為他的背後總感覺有一股強大的支撐力，支援力和推動力，所以他無論遇到什麼挫折的時候，他都不會低頭，他知道背後有人支撐著我，有人幫助著我，有人愛著我，有人在我困難的時候會推動我一把，所以他是那麼有信心，他前進的方向是那麼有動力。你會看到孩子始終充滿著自信堅定，勇敢，積極樂觀的力量。
第二件事 就是我們家長始終算是乙個合格的家長。
作為家長，我們自己的身上始終充滿著積極樂觀向上的力量，在我們的身上，讓孩子總是能看到我們在積極樂觀的生活。在發生事情的時候，勇於面對困難。在錯誤面前勇於面對，不逃避，不迴避，勇於承擔責任。
以身示範。第三梁緩仔件事 就是我們作為家長通常以身示範。
在心理學上常常有一句話這樣說，就是你希望別人怎樣，你就要自己先怎樣。那麼在教育孩子上同樣如此，我們希望孩子成為乙個優秀的孩子，希望孩子成為乙個有責任有擔當，有追求不怕困難這樣的孩子，那我們在生活當中就要以身示範，自己首先成為這樣的人，我們才會潛移默化，給到孩子這些優秀的品質。
第四件事 就是家長要有良好的心智化能力，良好的情緒的穩定性。
我們知道在日常生活中，我們和孩子每一天在生活的細節裡，每一天都可能發生了這樣和那樣的事情。家長的情緒常常是自己控制不住自己，然後導致和孩子的衝突，三天一大吵，五天一小吵，所以導致家裡的氛圍很糟糕。
那麼家長要有乙個良好的心智化的能力，自己首先情緒要學會穩定，學會當遇到事情的時候，學會用理智來控制自己的情緒，不讓情緒輕易橡汪的發作。學會等情緒冷靜下來再跟孩子處理問題，力爭做乙個心智成熟的父母。
10樓：狗子哇
一、捨得陪伴
平常父母忙於工作，導致孩子內心缺少關愛，安全感不足就會用外表兇悍的方式來偽裝自己。
幼年是孩子安全感形成的重要時期，父母充足的陪伴能讓孩子感受到滿滿的愛，養成樂觀、溫柔等美好品格；相反，如果父母很少陪伴孩子，親子溝通少，就容易養成孩子內向、做襪敏感或是叛逆的性格。
二、捨得讚美
為什麼別人家孩子自信開朗，自家孩子卻畏畏縮縮的，一點都不大氣？還不是因為你平常很少讚美鼓勵孩子！
孩子童年時期自信的主要**是父母的鼓勵，鼓勵就像是養分一樣，讓孩子這棵小樹逐漸成長。如果家長經常打擊孩子，孩子就會產生自我否定感，認為自己就是不行的，變得自卑、內向。
三、捨得立規矩
2~6歲時孩子性格及行為習慣的關鍵塑型期，過了這個階段孩子習慣就很難再更改了。
有些家長太寵溺孩子，總覺得孩子還小，不純改激管是打人還是懶惰都不去管，認為孩子長大自然就懂事了。這種想法是錯誤的，兩歲時家長就應給孩子立下基本的規矩了。
四、捨得放手
有些人都成年了心智還不成熟，一有事就推卸責任，恨不得時刻躲在爸媽身後，這就是典型的「巨嬰」，和父母的事事包辦離不開關係。
母愛是為了分離而生，孩子早晚要殲簡離開你獨自生活，在此之前他必須從外到內地學會獨立。如果家長捨不得放手，事情替孩子做，主意替孩子拿，孩子會產生嚴重的依賴性，無法獨自面對這個社會。
家長不能容忍孩子犯錯，孩子會變得優秀嗎？
11樓：帳號已登出
當然會，有一本書中說到「不犯錯等同於不學習」。
我們做家長時，一看到孩子犯錯，立馬暴跳如雷，壞情緒一步步把孩子擊退到不堪的地步。
所謂踢貓效應就好比是家長不能容忍孩子犯錯，然後壞情緒影響一系列連鎖反應，最後導致孩子在緊張的親子枯棚關係中越來越沒有安全感。
特別是學習上找不到根本原因，孩子學習沒畢耐有方向，家長只能乾著急。
學習的格局》中講到卡普爾教授研究得到，無效的成功，有效的失敗。
有效的失敗，就是家長要能容忍孩子出錯，才能讓孩子從錯誤失敗當中收益。
很多家長看到成績單，看手敗春到成績，不去分析，直接劈頭蓋臉一頓罵，罵完下次依然這樣。
這些都沒關係，不懂可以去學，你翻過孩子的書嗎？幫助孩子梳理知識點，看看哪些是孩子比較模糊薄弱的地方，然後制定計劃怎麼補回來，多少天后能夠達到什麼程度？
陪伴孩子熬一熬最難的夜，做一做最難做的題，真正走進孩子的內心，懂得並給與支援，引導孩子在錯誤中發現問題，找到方法解決問題。
12樓：網友
是的，不容忍孩子放錯會對孩子造成極大的負廳辯面影響野笑。與其不容忍還不如孩子放錯後疏於引扮脊缺導，這樣更有利孩子成長。
很多家長都有讓孩子留學的想法，直接留學和移民留學怎麼選呢？
如果想讓孩子一直接受國外教育，就可以選擇移民留學，如果只是想讓孩子去國外深造一下，就可以選擇直接留學。選直接留學，因為國內的經濟形勢並不比國外差。如果移民留學的話，想把身份轉回來就沒那麼方便了。直接留學跟移民留學也是有一些區別的，如果家長想讓自己的孩子留學，可以先去了解學院的教育資源以及學費標準和就...
很多家長讓孩子學習畫畫，學習畫畫的目的是什麼呢
社會事無講究 我們都說現在的家長不容易，其實我覺得現在的孩子也不容易。我們家長付出了精力和努力，盡心安排孩子上各種各樣的特長班，努力讓孩子上優質的學校，所以家長壓力格外重大。但是我們忽略了這些事情的主體接受者，那就是我們的孩子。孩子們不僅要去優質學校承受更加大的學習競爭壓力，還要在課外去掌握各種培訓...
另一半如果真的愛你，哪些事情絕對不會讓你做
曉曉談感情 1.強求你發生關係或者親密接觸 兩個人既然要談一段戀愛，不管做什麼事情都是你情我願的，如果一個男人總是要強求你們兩個人發生關係，只能說明這個男人可能並不是真正的喜歡你，只不過是想要得到你的身體而已。而且如果一個男人在這些方面特別的和你有一些強硬的態度，只能說明這個男人是不是心裡有一點點的...