小學生假期補課的好處日記

時間 2025-05-08 10:20:14

1樓:匿名使用者

走到11樓,只見他已經氣喘吁吁,汗流浹背,額前的幾縷髮絲都貼段掘著了,一股汗臭味傳來,我不覺挪遠了點,雖然我的腿也重的像灌了鉛似的,提都提不起來,可對於乙個身強力壯的泥水匠來說這根本是輕而易舉的事兒,不至於累成這樣吧!透過微弱的燭光看到他源塵身上那破舊的工作服,握裂核沾滿了汙點,還滴著汗,黏在了一塊,看起來有點邋遢。想著想著,抱著包的手漸漸緊了,心裡到有了幾分後悔與他同行。

2樓:匿名使用者

補習的好處和壞處。

今天我又在補習,我已經有三個星期沒有補習了,前兩個請其他沒有空,上乙個星期是清明節,我們各自上各自的墳,去看望各自家的親人,所以兩個人都沒有空。

這星期我們倆個人都有空,所以他來了,我等到她10點30分,他還沒森凱有來賣沒,最終在11點10多分的時候,他終於到了。

我這一次,因為學校理書包太急了,所以我忘東往西的,忘了英語書,又忘了帶數學書,而且數學書還是有作業的呢,辛虧我在學校裡就鎖好了,不然又中春納要扣死分了。

這乙個補習老師是我的阿姨,是我外公的小弟弟的女兒給我當不惜來哦是。所以我就可以在他的面前無法無天的在他的面前放肆,這就是補習的好處們還有乙個好處就是我補習好了就是可以打羽毛球玩遊戲了……

我在補習的旗艦,有做不完的作業,也有說不完的話,做錯了還要被我的外婆嗎,說我不聰明,花那麼毒前來請別人來給我補習,難道是為了讓別人來陪我玩玩的嗎?那不就是把錢人到火爐裡燒掉那樣沒用嗎。那些錢都打水漂了嗎?

暑假補課的日記

3樓:留下一片林

今天是8月15日,我很高興。第一今天媽媽說的關於「分數」的話以小於乘10的9999999次方了。第二,我終於上完了那無聊的補習班,又可以恢復那一丁點的自由了。

話說這要命的補習班,是媽媽在看到我成績單的一剎那才決定要報的。母命難違,沒辦法,她要報,我就得上……

第一天,媽媽7點就把我叫醒了。媽媽告訴我7:50上課,我很驚訝,再一看她拿的宣傳單,更是不可思議:

一節課50分鐘,下課休息10分鐘,一上午4節課,前兩節外語,後兩節數學,12點放學。每個星期放一天假,總共要上乙個多月的課,宣傳單旁邊還用大號紅字印著:「由專業特級教師任教」。

幾乎每天都要上課,還不如去上學呢!

第一天去了,是乙個男老師教外語。點名的時候,他一共讀錯了5個同學的名字,連我這個「昊」他都不認得。雖說他有些「文盲」,但外語還過得去,只是讀音非常不準,跟劉老師說中文一樣,而且他會讀的單詞他都不能拼出來。

聽音拼詞」是外語老師最最基本的基本功,可他一點都不會……

為什麼說他外語還過得去呢?因為如果拿他跟這兒的數學老師比的話,簡直是再好不過了。

第一天數學課時,這兒的主管宋小暈跑過來說:「今天的數學不上了,因為請的數學老師沒教過人教版的教材,所以她要去培訓,今天是最後一天,她明天就來上課。」

我不禁氣憤起來:「沒教過的來教我們,還特級教師,真會騙錢!」

宋小暈沒理我,就宣佈下課。

第二天一看,這位「特級」數學老師真是個垃圾,第一堂課我就找出了她的乙個錯誤,我糾正時她還極不情願:「我教的是蘇教版,沒教過人教的。」

我接住話頭:「沒教過你就不要來教,回去教你蘇教版去。」

她發毛了,叫我站了兩節課。

此後,她每隔幾天就對我們用命令的口吻說:「下星期一我有事,不能來,今天下午補一節課。」這樣弄了好幾次。

這,又讓我站在牆角。

還有這兩個老師都是勢利眼。培訓結束後要進行測驗試,兩們我都第一名,結果發獎時,我連三等獎都沒得上,數學老師把一等獎發給了她的親戚和乙個愛拍馬屁的人。

宋小暈真是喜歡錢,影印機壞了。只能打一半的字,她卻不捨得買一臺,連修都沒修。每次大半節課的時間,我們都在抄題。一臺印表機一萬多,而她這乙個月就能賺我們幾十萬。

哎,反正這個小暈教培中心,我真是討厭死了。

小學生節假日補課的好處是什麼?一定好評

4樓:匿名使用者

假期給中小學生補課,是許多家長和教師的鐘愛,這話一點也不誇張。一位小學五年級的男孩子,揹著沉重的書包,一臉疲憊的樣子,邊走邊口中唸叨著:「再苦也得苦學生,再窮不能窮老師。

這句話,讓我心中十分苦澀。

在又乙個暑假來臨之際,、共青團、全國婦聯共同發出通知,要求把時間還給學生,使中小學生度過乙個健康、安全、文明、愉快和有意義的暑假,並特別強調禁止補課、有償補課。教委也早在去年去7月就強調,各中小學必須嚴格控制學生的作業量,同時如果學校變相給學生補課,家長可以舉報,一經查實將對學校的違規行為進行通報。然而,在一片喊禁聲中,補課卻「濤聲依舊」,且有愈演愈烈的勢頭,只不過補課的形式在花樣翻新。

為數不少的教師利用假期,身兼社會補習機構教學,在學校尚未放假時,就以打、發各種方法、形式,友好通知、暗示學生和家長一定要去他(她)所在補習班補課,在這種情況下,相當一部分家長礙於情面,花錢人情,不得不違心讓孩子去補課;這當中還有不少學生,害怕老師日後對自己另眼相看,只得委屈交鈔票而放棄假期休息。尚有一些老師,不辭辛苦,炎炎夏日,利用自己的充當「教室」,並且補習班、「食堂」合併開設,自己又當老師,還兼廚師,忙得不亦樂乎。

不能讓孩子輸在起跑線上」,是不少老師動員家長送孩子補課的口頭禪。而送孩子補課的大多數家長,其實是在從眾心理驅使下而盲目讓自己孩子補課的。補課的費用,也委實是很多工薪階層家長的一項不小開支,現如今,單就補課的學費一項,每節課都在50元以上,如果一天上下午各一節課,也要元,乙個假期每名學生要交幾千元的補課費,這還不包括在補習班用的午餐以及教輔資料。

5樓:網友

補課補得恰到好處,那麼就能鞏固學習知識,一般班級教學是不可能照顧到每個學生的,為了大多數同學的利益,老師必然會折中處理教學的難度速度等。如此,學習中等的同學將會受益最多。好的便會覺得有點吃不飽,差的便會跟不上來。

這是在所難免的。班級自然也有班級的好處,有氣氛,適度競爭有益於促進學習,從好的角度來說,優生可以更加自信,差生可以被帶動。平時上個班也就可以了。

但考慮到高考在即,個人以為,你還是要效率優先。

6樓:匿名使用者

補課星期六早晨,我們7:20分到劉老師家去等車,我們在劉老師家等了一會兒。我們就上車了。

我們在車上一邊欣賞風景一邊談論著這優美的風景。不一會兒我們就到了補課的地方,我們拿著書本到了樓上。

我們到了樓上以後休息了一會兒,我們就要上課了。老師給我們畫了四個圖形,老師說:「語文題目的答案不是唯一的。

… 不一會兒就吃中飯了。吃完中飯就上英語課了。到了三點鐘我們就回家。

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