以 合作 義氣是什麼 生命是豐富多彩的 寫中心論點 40

時間 2025-05-22 16:35:07

以 合作 義氣是什麼 生命是豐富多彩的 寫中心論點

1樓:匿名使用者

您是要寫議**嗎?合作義氣放在一塊寫勉強能寫,要是還夾著生命是豐富多彩的的話就不太好寫了。這三個要放在在一篇文章裡寫嗎?

合作和義氣我覺得是屬於為人處世的,跟跟生命是豐富多彩的有點不搭。

也談生命教育的中心論點是什麼?

2樓:網友

強調尊重生命、生命平等、生命價值等都是其中心論點。

如何寫熱愛生命的議**,中心論點是什麼,論證如何用

3樓:匿名使用者

熱愛生命。古往今來,總有一些人在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著,終有所成,而在那成功的背後,又有著多少不為人知的辛酸呢?

海倫。凱勒,1880年6月27日出生在美國,年幼時因患猩紅熱致盲致聾,7歲時安妮。沙利文成了她的家庭教師,安妮。

沙利文與海倫。凱勒相處達50年。在安妮。

沙利文幫助下,海倫。凱勒邁進了大學的校門。海倫沒有因為自己是殘疾人而氣餒,大學期間,她寫下了著作《我生命的故事》。

30歲的時候,她又寫下了一本書,書名叫做《假如給我三天光明》。

海倫。凱勒沒有因為自己是聽不見、看不見的人而放棄自己的生命,她反而是更加努力的去創造屬於她自己的美好的人生,她熱愛生命的品質值得我們去學習!

我生活在乙個鳥語花香的環境裡,上帝給了我優越的條件:一雙明亮的大眼睛,能看見世間所有的美好事物;一對敏銳的耳朵,能聽見所有美妙的聲音,可是,海倫。凱勒呢,她聽不見,看不見,卻很努力,她以她的努力,創造出了乙個有乙個奇蹟。

我想,我一定要向她學習,無論遇到什麼挫折,都要熱愛生命,熱愛生活,這樣才能創造出乙個美好的人生!

作業的中心論點是什麼

4樓:中寒楣

1.「學思行」並重,你可以從「學而不思則罔,思而不學則殆」的角度論述2.人的主觀能動性。

3.文學創作都是源於生活高於生活的,成功的作品往往喜歡揭露人們不願接受的事實,這個時候就需要乙個走在前列的指路人。

或者,你乾脆直接簡單點,說思考的重要性,表達的重要性……儘量扯吧……

《對人類社會公理的敬畏》本文的思維過程是___—___—___—___ 及中心論點是什麼?

5樓:111尚屬首次

過程是:追求生命的意義-發現基本事實-產生社會意識-論證公理意義。

中心論點:每個人都要為社會、為他人作出回報。

希望對你有幫助!

熱愛思想的中心論點

6樓:聽風之小豬

熱愛生命》中心思想、段落大意。

中心思想:熱愛生命》以雄健、粗獷的筆觸,記述了乙個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強。

段落大意:第一部分(從開頭拆培到「它們之間的聯絡已經非常微弱」)敘述「這個人」在逃脫之後,憑著自己的毅力艱難前行。

第旅姿唯二部分(從「有一天冊早,他醒過來」到「而神志清醒的時候也愈來愈少,愈來愈短」)主要寫了主人公與狼漫長的對峙。

第三部分(餘下部分)主人公與狼了殊死搏鬥並取得了勝利,終於戰勝了可怕的命運。

生命是永恆的樂章的素材.......急!!

7樓:匿名使用者

生命是天空中閃亮的流星劃過的一道完美的曲線,還是天宇中那永遠閃亮的恆星。

生命是懸崖上那不敗的石巖花,還是那夜間只是一現的曇花。

多少人在歷史的車輪中被淹沒,但又有多少英雄好漢在前赴後繼。

多少物種在自然的物競天擇中被淘汰,又有多少新的生命體出現,多少新的奇蹟在發生。

我們不得不說生命是乙個奇蹟,生命是一種延續,生命是一種永恆。從歷史唯物主義的角度來看,個體的生命會被終結,但是生命的延續不會被截止!生命是永恆的!

思想是永恆的。

生命的可貴在於思想。

1955年,愛因斯塔逝世與美國普林斯頓,巨星損落,舉世同悲。愛因斯坦曾經說過:「我自己不過是自然的乙個極微小的部分」,他把一切獻給了人類從自然界獲得自由的征程,最後連自己的骨灰也回到了大自然的懷抱。

但是正如英費爾德第一次與他接觸時所感受到的那樣:「真正的偉大和真正的高尚總是並肩而行的」,愛因斯坦的偉大業績和精神永遠留給了人類。 他的思想永遠活在我們這個世界裡,我們無時無刻不在感知它的存在,有的人死了,但永遠活著!

遠古的孔子遠遠地離我們而去但是他那種發憤忘食,樂以忘憂、安貧樂道、學而不厭,誨人不倦、直道而行、與人為善的思想卻影響了中國歷史幾千年,甚至到久遠。

馬克思逝世了,他給我們留下了共產主義的偉大理想。

居里夫人逝世了,她發現的兩大自然界元素卻永存,她對科學的嚴謹態度也是後來者永遠學習的典範。

生命是永恆的。

8樓:網友

生命,乙個有血有肉的字眼;生命,創造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了乙個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命,是乙個平凡而又不平凡的標誌,是它造就了今天的芸芸眾生,大千世界。

-題記。一》生命因多姿而豐富。

生命是豐富多彩的,有時一帆風順,有時曲折坎坷。當你處於順境時,不要過分興奮;在你碰到逆境時,也不要太沮喪。天晴時要準備好雨傘,下雨時要相信一定會有雨過天晴的一天。

每乙個失敗僅僅是使你離成功越來越近。生命中任何的坎坷,一旦你克服了,都會使你變得更堅強。

二》生命因追求而精彩。

追求是成功的基石。一代書聖王羲之,五更雞鳴,挑燈墨池邊。他凝望滿池的水,看著手中殘破的筆,回想著自己走過的點點滴滴。

六月酷暑,蚊蟲在頭頂上成群的飛旋,汗水浸溼了筆桿,他卻依然筆走龍蛇。臘月寒冬,偌大的一池湖水冰成了墨一般的硯臺,手指難以屈伸,但宣紙上的字依舊飄然欲飛。癸丑之年,作《蘭亭集序》,集書法與美文為一體,流傳千古,成了後世臨摹的範本。

三》生命因奉獻而用恆。

人生的真正價值在於奉獻,奉獻是社會存在和發展的基本保障,是用愛心和責任鑄成的一道彩虹,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂,真誠的夢在奉獻的呵護下悄悄萌芽生長。 奉獻需要付出,自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取,這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具,而且往往是索要回報多,真正意義上的奉獻在於它的無私性。

奉獻是積極主動,卻也是最徹底的。個人的奉獻在於主觀願望的偉大體現。奉獻不是為了索取,應是自覺自願的,讓我們投身於奉獻的洪流中,從現在做起,從自身做起,讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥蘢、繁茂。

四》生命因和諧而美麗。

和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨,沁人心脾。和諧是一朵嬌豔奪目的月季花,撥人心絃。和諧是一朵樸素純潔的白玉蘭,冶人心智。

和諧的音符能使我們「老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,婦有歸。和諧的音符能使我們的國家變得「政通人和,百廢具興。」和諧的音符能使我們的城市變得更加美麗。

這點點滴滴美妙的音符,化作美麗的和諧樂章,在世界的每乙個角落迴盪、迴盪。

四季的交替變化,如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜,是苦是辣,全靠自己感受。當你真正體驗到這一切,你才會體會到萬物間最有價值的東西——生命。

「豐富多彩」是什麼意思,豐富多彩的意思是什麼

一 意思是 形容花樣很多,內容豐富。二 引證 峻青 秋色賦 一個不久前才由機關 工廠的業餘戲劇愛好者所組織進來的呂劇團,演出了豐富多彩的節目,非常令人興奮。三 豐富多彩的近義詞 1 琳琅滿目 l n l ng m n m 意思 比喻面前美好的東西很多。引證 姚雪垠 李自成 第二卷第三十一章 這些壽禮...

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tiw戰神刑天 這是一次別開生面的活動課,同學們正聚精會神在伏案批改作業,體驗著當老師的滋味。我一頭埋在了作文境界裡。領悟到了 除夕之夜 的歡樂。難得啊,這是一次多麼難得的機會,老師讓我們體驗當作文老師!體驗當老師,這是老師對我們的一種希望,想讓每個同學向成功走近一步。看著一個個歪歪扭扭的字跡,是否...

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微風琴語 生命就像一次旅行,我們會用很長時間走在去往目的地的路上,有人被沿途的風景迷失了,有人因為路途的勞累喪失了看風景的心情,即使到達了目的地也已經無心欣賞風景了。而最後能夠堅持下來,抱著滿足而感激的心情看到眼前的美景時,這樣的人才是最終的生活的強者,也是懂得生活真諦的人。生命是豐富多彩的,有時一...