應試教育存在哪些缺點?什麼樣的教育方式更加適合中國的學生呢?

時間 2025-05-29 08:30:25

1樓:雜談趣事

應試教育本身確實存在一些問題,但他本身也有些優點,所以我們一直是以此為主要的教育方式的缺點就是不能因人施教,它像是工廠的規模化生產一樣。生產出來的產品標準都是一樣的,只不過因為這個產品鍵族天生的差異,可能會產生一些個體之間的差異。<>

應試教育沒有辦法,因人而異的提供教育方案,而且更多的是灌輸式的學習就導致很多個人的天賦沒有發掘出來,這算是缺點吧。但自己覺得這也算是優點,因為個人天賦沒有挖掘出來,但是捫心自問自己想一想,自己真有什麼特別好的個人天賦嗎?真要比個人天賦那就是乙個不公平的東西了。

因為有人天賦就是好,人家學那個東西很快就能學懂,有人怎麼努力也學不會,啊,那東西比文化課之間的差異要大得多了。<>

這當前中國的學生大多數還是適合這種應試教育,素質教育重要也應該逐漸去發展,與應試教育並行而不是完全取代,因為短期或首內來看完全取代還是不現實的。畢竟素質教育,他是因人施教的衫亮數,學校又沒有那麼強大的力量,需要家庭力量的參與,需要社會力量的參與。當前無論是社會大環境還是家庭小環境,本身都不具備完全因人施教的這個能力,作為乙個補充性的豐富學生能力的選擇是可以的。

不要痛恨大家的應試教育,因為真要是比拼素質教育的話,大多數人都有可能是被天才遠遠甩下來的。因為有些人天賦好,家裡有資源從小就培養這東西,他怎麼可能不會,但有的人家裡沒有這個條件,人與人之間的差距會拉的越來越大,素質教育作為乙個補充性的東西是完全可以去實行的,但是短期內不能以此為主應試教育,還是適合於大多數普通人家的孩子。

2樓:小衛談影視

我們國家主要的教育方式是應試教育,那麼應試教育有什麼樣的缺點呢?什麼樣的教育方式更加適合中國呢?

一、學生老師家長壓力都很大。

應試教育其實不僅僅是對學生要求很嚴格,老師和家長的壓力其實也是很大的。面對應試,學生總是要面對各種學科作業,各種反鎖的學習任務,同樣老師針對學生的能力差異也要作出很多的教學方案,而家長就是要輔導好自己孩子的作業。孩子頭很大家長頭也很大,這就是應試教育普遍存在的問題,如果考試考不好,那麼意味著公升學什麼的都很難,家長和孩伏肢枯子就會發愁,經過高考的獨木橋已經篩掉了一部分學飢鄭生,再加上大學公升學又篩掉一部分人,這樣其實也是競爭壓力很大的表現,競爭很激烈也很殘酷,彷彿在應試面前,成績說了算,反而道德素質培養沒有缺洞那麼多的要求。

二、學生思維被固定化。

這是應試教育的一大特點,學生思想被固定化了,老師負責授課學生負責學習,根本沒有想過這樣的方案可不可行,這就是缺乏創新和發散思維,所以這樣的教育下,孩子容易缺乏創新力和創造力,也缺乏獨立思考的能力,這是很大的弊端。

三、創新課程結合應試教育。

隨著時代的發展,現在國家也要求實行雙減政策,一定程度上降低孩子學業壓力,但是創新課程是很重要的,創新課程結合應試教育,一定程度上能夠發散學生的思維方式,也是對孩子思維能力的鍛鍊和培養,所以傳統的教育方式結合創新的教育方式是一種可行的方案,減少孩子壓力的同時還是要抓住孩子的學習成績,加強素質教育與道德教育相結合的方式,讓教育事業更加發展起來。

3樓:無能為力大蒜

缺點就是讓學生成為考試機器,沒有一定的創新思維則肆,不會適應社會,埋埋學生變得討厭學習,體育鍛煉缺孫液轎乏,我覺得比較開放的教育方式適合中國的學生。

4樓:黎昕科普知識小屋

一般都是太過於嚴睜燃巧格,而且把孩子當成學習機器。要求成績,我認為自段好由相容幷包的教育方式是更加適合的。而且應該讓學生注重實悉鍵踐。

5樓:你好甜甜圈呀呀

比如是填鴨式教育,逼著孩子去學習。孩子們覺得很痛苦。壓抑,我認為應該採取勞逸結合的教育方式。

應試教育對學生來說有哪些作用?

6樓:海心情

中國實施的教育是應試教育,其實應試教育也是源凳有很多好處的,它能夠讓孩子在較短的時間內學習到更多的知識。並且應試教育所需要的教學條件是比較簡單的,能夠讓教學成本降低,讓更多的學生接受教育。所以在人口基數比較大的中國,實施應試教育是非常不錯的。

不過國家也在進行相應的改革,也希望教育能夠變得越來越好。那應試教育對學生來說有哪些作用?

應試教育能夠讓學生通過考試改變自己的人生歷裂虛,畢竟應試教育就是讓孩子去通過考試。所以如果你的家庭比較貧窮肢燃,而父母也沒有多麼大的能力,這個時候你就可以努力的學習,通過學習闖出一片天地來,讓自己的人生得到提高,進入另乙個社會階層。

在上大學的時候,的學院的副教授就是乙個農村孩子,他的父母也都是農民,根本不知道教授是什麼。但是他的父母是特別重視學生的教育的,一直供養著副院長,讓副院長通過上學改變了自己的人生,現在成為了乙個知識分子。

應試教育能夠讓學生短時間的學習更多的科學文化知識,讓孩子即使在初中畢業之後輟學了,也能夠明白很多常識,能夠應付社會上的很多事情。所以應試教育也是非常重要的,如果我們的國家實施一種所謂的素質教育。

那學生就學習不到多少東西,並且也會加重家庭的負擔,在如今的國情之下,實施素質教育顯然是不怎麼現實的。所以實施應試教育就能夠讓更多貧窮的孩子接受到教育,從而改變自己的人生。

7樓:愛上我企鵝9啊

可以讓孩子在短時間內學到知識,可以培養卜餘旅孩毀侍子的學習,可以讓孩型凳子變得更加優秀,可以有很好的知識儲備,可以培養出很多人才。

8樓:乙個

能夠讓他們適應學校的彎伏教育,讓他們接受高等教育,還可以讓他們學習到很多知識,也能夠提高競襲衫爭力,幫助埋禪攜他們的心理素質提公升。

討論一下國內式的應試教育,這樣的學習方式對學生有什麼利與弊?

9樓:清心且順暢丶拉布拉多

引言:我國的教育方式被稱之為應試教育,所謂應試教育指的是學習的一切目的都是為了應對考試,應試教育之下,學生唯一需要做的事情就是學習,通過學習獲得更多的知識,用於參加考試,取得好成績。那麼應試教育對學生有哪些利弊呢?

今天讓我們一起來**一下。

在當今社會中,好的工作機遇是有限,我國是乙個人口大國,這就意味著不是每乙個人都能夠找到待遇好的工作。因此,我國通過考試來選拔人才,這也就意味著只有考試成績好的人,才能去更好的學校學習,在未來的工作中也能獲得更多的工作機會和福利待遇。應試教育之下,學生可以通過學習改變自己的命運,這在很大一定程度上維護了社會的公平性,給寒門學子創造了更多的機會。

除此之外,應試教育給學生提供了長時間的學習時間和學習機會,學生可以在此期間獲得很多知識,瞭解老並芹古今中外的優秀歷史,養成良好的學習品德和學習素侍畢質,提公升自身修養。

雖然應試教育確實提高了公升學率,也為社會提供了大量的高學問人才,但不可否認的是,應試教育是存在著一定的弊端的。首先我們應該知道的是,應試教育是乙個蔽頃違背社會規律的教育模式,應試教育要求學生不停的學習,許多學校也只注重於讓學生的學習,而忘記了讓學生的身體得到全面發展,學生的課餘時間較少,缺乏運動鍛鍊,這也就導致了學生的身體素質較差;除此之外,學生在應試教育中只學到了書本上的知識,並沒有實際運用,缺乏動手能力;在應試教育的強度下,學生的心理壓力很大,身心沒有得到健康發展。

10樓:西紅學姐

好處就是能夠規範學生的言行舉止敬中,能夠嚴格的要求學生。弊端就是會給學生造成很大的心理壓力和學業壓力,不利於學生的性正彎格亮清山養成,不利於孩子的發展。

11樓:小阿星

好處就是能夠嚴格的要求學生,對一些不自覺的學生能夠有幫助。弊臘隱橋端就是攜逗會導致孩子們的學業壓力輪猛和心理壓力非常的大,不利於養成乙個良好的學習習慣,不利於教育行業的發展。

12樓:創作者

可能會脫銀譁離原有的教育方針,也會脫離原有的教育情況,還會出現很多的弊端,沒有辦法選拔人才,但是可以提高學生的學習成績坦搏仔,也可以培養書讓汪本方面的知識。

對於中國式的應試教育,這樣的學習方式對學生有哪些利與弊?

13樓:浩海永寧

這樣的學習方式好處就謹渣是,能夠提高學生的成績,更快的把握知識,考巖晌試成績更高,考乙個祥棗悄好的學校,壞處就是限制學生的思維,想象力和創造力,學生的自身素養就不高。

14樓:西紅學姐

很可能會導洞念致學生的壓力納高困非常大,還有可能會影響孩子的成長,會影響孩子的進步,不利於孩子身心的發育。優勢就是有利於社會培養全能型的人才念如,能夠嚴格的要求學生,能夠讓學生認識到學習的重要性。

15樓:番茄味雞腿堡

可以讓孩子更好的學習,讓孩子取得良好的成績,讓孩子學習到更多物鏈的知識,弊端是容易導致孩子心理出現寬薯問題,導致孩子壓慎螞者力大。

16樓:喵喵休閒娛樂

在現階段,應試教液裂老育是符合我國國情的。最主要的優點就是能夠選拔人才。但是弊端源陵也非常明顯。學生壓力較鬧公升大,不利於綜合發展。

「應試教育」是怎樣的教育方式?什麼是應試教育

這樣的教育方式是有一個特別明確的目標,而且在實現目標的時候也是有競爭,在實行的過程當中也是有著特別多的壓力。應試教育是一種只是為了應付考試的教育方式,是一種只關注學習成績的學習方式,而忘記了學生的素質教育,而且這種教育方式也非常的機械化,完全違背了社會的需求。應該是以考試成績為內容,而且是觸類旁通,...

應試教育是否適合當代教育

應試教育當然會有很多弊端啦。但是沒有應試的話,有很多東西就真的難以做到公平了。當代教育不就是應試教育嗎?應試教育是如何產生的?這種教育方式會不會過時呢?應試教育產生的根本原因是國家 社會需要選拔人才,所以就以考試為手段,篩選出合格的人。考試以分數作為論斷,分數高的,說明其在某一方面有較高才能,只是今...

對於「應試教育」有什麼好的方案?

素質教育是大勢所趨,是利國利民的好事。但是這並不是說應試教育就是毫無用處,它們之間的關係不是對立的,而是相輔相成的。有很大部分的人認為應試教育就是為了應付考試而進行的教育,認為這不是我們教育的初衷。教育是為了讓人民素質提公升,生活過得更加快樂幸福 教育科研快速發展技術,使經濟實現快速增長,國家綜合實力...