1樓：匿名使用者
愛是一種愛和被愛著的感覺，一種心靈的默契，一種刻骨銘心的思念，一種無須回報而心甘情願的付出，一 種 為愛人的幸 福努力去打造 一 片天空， 一種渴望得到關懷、尊重、理解與包容，一種相依為命和善待彼此的過 程 ， 一種 心 動（ 思 念 時 ）孫扒、 心跳（相 見時） 、心痛（離別與傷害時）的感覺。
愛乙個人、要 瞭解也要開解、要道歉也要道謝、要認錯 也要改 錯、要體貼也要體涼、要接受而不是忍受、是寬容 !!
幸福不會時時等著你，愛你的和你愛的人不是隨時可以出現，請你學會珍惜。
當乙個深愛著你的人為你而改變，那是因為他愛你，當你遇到乙個人，他為你收起他的頑固脾氣；也因為他愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣時，…還是因為他愛你。
喜歡乙個人是沒有理由的，無悔的付出。
都認為是值得的，只要能和相愛的人在一，起。
其實我們的身邊都有一些這樣的人，只是（你。我。他）還沒發現，最懂你的人，總是會一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；真正愛你的人，也許不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
如果你發現 身邊散伏有這樣的人的話，請你好好珍惜……。
請你記住！摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚衝凱攜，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的，失去的情人， 總是最懂你的。
這世界 上， 每個 人都有個 想要尋找的人，一但錯過了， 就在也不會回來。
如果愛上，就不要輕易說放 棄 。鬧彆扭了，可能你後悔一陣子；但是你放棄了，可能使你後悔一輩子。經歷過愛 情的人生才是美好，經不起考驗的愛情是不深刻的。
美好的愛情使人生豐富，經的起考驗的愛情才是完美的。
2樓：匿名使用者
你好朋友：愛是關懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜。
包容所有的巧租飢一切，包容那過往的故事，包容那曾經的快樂回憶與憂傷感受。
愛是有人在你不開心或開心的時候為你分享，可以時刻守侯在你身邊與你分型並享每一天的人！ 是讓彼此卜舍 讓彼此傷痛 讓彼此幸福 淚總是莫名其妙的落下 愛，是哪怕是在一起，每一秒鐘也都在思念思念他。 真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配。
而是相愛的人彼此心靈的相互契合。
是為了讓對方生活得更好而默默奉獻。
這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心。
真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜。
真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手。
因為，放手才是擁有了一切…
請在珍惜的時候，好好去愛。
在放手的時候，好好祝福…
真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華孝返麗的言語，沒有譁眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。
用心去感受吧。
3樓：匿名使用者
你就隨便寫寫你從小到大你父母在你身上傾注的愛 我現在暫時沒有時間給你寫。。。這就要靠你自己咯！~~
愛的足跡 閱讀題答案（上）
4樓：逄懿
記敘文，伴隨著你生長的過程會留下許多愛的足跡，父母的愛，親人的愛，朋友的愛，老師的愛，選取一兩件事例寫出心中的感動。
5樓：淦夏侯山
我昨天11點前開始的，當時了，的確是沒有反應，任務完成度為0.但我還是了好幾個問題，睡前任務完成度還是0.今天早上起來，任務顯示還需要兩個問題，然後我了3個推薦的提問，過了半個小時，hi軟體提示我完成任務了。
之前第一關的時候延長得更離譜，過了2天才提示完成任務。所以樓主耐心得等下吧……
6樓：北緯青鳥
題目呢？讀了以後沒題目怎麼答？
愛的足跡閱讀答案
7樓：匿名使用者
答案：1、增強可讀性；引出中心論點。
2、讓有些話（語）穿耳而過。
3、秋波無痕 素心如玉。
4、並列關係。因為段是從反面說我們要有平和寧靜的心態，要認識到自己的不足段是從正咐棚譁面說我和譽們要謙虛，要始終能保持清醒的頭腦。
5、示例1：人生是乙個容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣衡行、瀟灑與輕鬆、恭謹與謙虛，讓有些話語穿耳而過。
示例2：對於一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權爭的話語都要讓它們穿耳而過。
愛的足跡作文500字
8樓：惡人綻剈
愛的足跡作文500字] 在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因為愛能讓奇蹟發生，愛的足跡作文500字。
那是乙個陽光明媚的中午，我揹著書包正準備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又髒又爛的鞋，拄著一旁脊根歪歪扭扭的柺杖。對於我們來說過馬路是一件非常簡單的事，但對於這位盲人老爺爺來說是乙個具有挑戰性的生死戰綠燈亮了。
那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅使著我。
最後，我還是幫助老爺爺過了馬路並且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實，小學五年級作文《愛的足跡作文500字》。
通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別運姿滲人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫冊凳助就會有奇蹟發生。
雖然他們眼中的世界並不清晰，腳下的路並不平坦，但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會有奇蹟。來吧！伸出你熱情的雙手，獻出你火熱的心來幫助這些有困難的人。
做乙個生活中的愛心人士，因為愛能拯救世界，只要我們心中有愛世界才會美好起來。只要人人獻出一點愛，世界將會更美好、更燦爛！
在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因為愛能讓奇蹟發生。
五年級：張碧麟。
尋找愛的足跡 講述愛的故事，演講稿
9樓：匿名使用者
要把自己完全投入文章裡去！！
愛的足跡閱讀題答案（下）
10樓：煙花已碎人不歸
1.聯絡上下文解釋詞語。
突兀--1)突然變化的(2)高聳，高低起伏的樣子維持生計--維持最簡單的生活，包括衣食住行等。
2.「而他們身後，是一串串愛的足跡···
文中省略號的作用———
3.聯絡全文，說說下面句子中大括號的詞語使你體會到了什麼？
1·她像外面招呼了一聲，乙個面帶怯色，竟和朵香一樣（孱弱）的男孩走了進來。
2·我彷佛看到，在（崎嶇）的山路上，乙個年方十一二歲的小男孩揹著自己的母親。
—體現出男孩愛母親，和一路的艱難坎坷。
4.主要內容———
5.鐵柱腳上的鞋為什麼總會皮開肉綻？從中體會到什麼？一位每個月他都要背自己的母親走山路，鞋子受不了這樣的蹂躪，體會到這是乙個愛母親孝順的兒子。
6.談談對文章的理解。
主題為校園有我青春的足跡演講稿。。是大學的。。只要1到2分鐘就行。。
11樓：網友
我最美好的回憶就在校園裡，我曾經半年的時間開拓乙個路在大學草坪，每天路過上落客。寫你做樸實的感受~~~不在字數。
演講稿題目徵求
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