《母雞》這一課可以把課文分成幾個部分?

時間 2025-06-01 20:05:11

1樓:狂沛杉

三,三部分,寫出了條件,最高可獲得三元條件。

四年級下冊母雞這篇課文的主要內容

2樓:朝華未央

母雞》的主要內容:作者先寫自己討厭母雞,因為覺得母雞吵鬧,而且母雞性格懦弱,不敢反抗公雞,卻會欺負鴨子;再寫作者看見母雞為了守護雛雞變得勇敢,勇於對抗大公雞,還會耐心教導雞雛們啄食、掘地、洗澡,表現出母愛的偉大;最後作者讚美了身為母親的母雞,讚頌母愛的偉大。

母雞》的賞析。

母雞》一文的語言風格直白自然,散發著生活氣息。老舍。

先寫對「母雞」的厭惡,再寫對「母雞」的崇敬,作者對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬,感情先後迥然不同,自然產生了一種幽默的感覺。

母雞》的作者。

母雞》的作者是老舍。老舍是中國現代**家、文學家、戲劇家。老舍一生勤奮筆耕,創作了《駱駝祥子》

四世同堂》、《茶館》、《二馬》、《龍鬚溝》

等作品,被譽為「人民藝術家」

3樓:翰植敬

太不錯了寫出了吳倩的偉大,並且也感動了我。

把母雞課文的前三段改寫成它可愛4年級

4樓:印永修出碧

我一向喜愛母百雞。聽,它的聲音是那麼婉轉動人,它常悠閒地從前院咯咯到後院,再從後院咯咯到前院,讓它的有情調的歌音充滿整個院子。每當它洪亮的歌聲衝出喉嚨,草兒被它唱得青翠無比改差,樹葉聽得綠得閃亮,在陽光下閃閃發光;花兒聽得伴隨著微風搖頭晃度腦;樹被它迷得踮起了腳,長高了一截,向下張望那個著名歌星——母雞;就連過往的人們也如痴如醉,沉浸在甜美的歌聲中!

它從早到晚,唱個不停,一刻也不停止它那美妙的歌聲。聽核祥皮它的歌簡直內就是享受。

當它唱歌唱累了的時候,愛打打鬧鬧,淘氣容極了!它愛和同伴玩耍,和鴨子嬉戲,耍得天上地下滿是亂宴啟羽,母雞常常勝利,勇猛地追擊倉惶逃竄的玩伴。

我太喜愛這隻母雞了!

母雞課文分為幾部分

5樓:吃餃子不加醋

1、《母雞》可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以後兩部分。

2、《母雞》是老舍先生創作的一篇膾炙人沒搏口的佳作,描寫了作者對母雞的看法的變化,表達了對母愛的讚頌之情。枯判祥文章以作者的情感變化為線索,對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬,前後形成了鮮明的對比衝裂,塑造了一位「偉大的雞母親」的形象。

母雞這篇課文是誰寫的啊?

6樓:筱鴨娛樂

《母雞》是老舍的一首散文作品。

全文:

我一向討厭母雞,不知怎樣受了一點驚嚇,聽吧,它由前院咕咕到後院,又由後院咕咕到前院,沒完沒了,並且沒有什麼理由。

有的時候,它不這樣亂叫,可是細聲細氣的,有什麼心事似的,顫顫巍巍的,順著牆根,或沿著田壩,那麼扯長了聲如泣如訴,使人心中立刻結起了個小疙瘩來。

它永遠不反抗公雞。可是,有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是,當它遇到另乙隻母雞的時候,會下毒手:趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。

到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不得讓全世界都知道它這點成績,就是聾子也會被吵得受不了。

可是,現在我改變了想法,因為我認識了乙隻孵出一群小雛雞的母雞。

不論是在院裡,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上並沒有可怕的東西。乙個鳥兒飛過,或是什麼東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭聽,租仿挺著身預備作戰,看看前,看看後,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

當它發現了一點可吃的東西,它就咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結果,每乙隻雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯弊野纖圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。

假如有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,就連大公雞也怕它三分。

它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它還半蹲著。教它們擠在它的翅下、胸下,得一點兒溫暖。

它若伏在地上,雞雛們有的便爬到它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。

在夜間若有什麼動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂悽慘,使任何貪睡的人也得起來看看,是不是有了黃鼠狼!

她負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為她有了一群雞雛。她偉大,因為她是雞母親。乙個母親就必定是一位英雄。

我不敢再討厭母雞了。

關於課文《最後一課》的寫作背景

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