校園故事六年級學生500字寫作文

時間 2025-07-20 16:50:08

校園故事作文600字

1樓:遠景教育

我相信每個人都有校園生活,有痛苦州咐的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。 在我轉學的那一天,我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜,好事不長久,沒幾天,同學們有的安老樣子和我交朋友,有的反而討厭我了。

記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學走過來跟我講:「一起出去玩吧!」「好的,」我「那去哪兒玩呢?

我問。「去草園!」我說:

不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!

他說:「不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西答伍可多呢!」 我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預我所料,正當我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自己卻逃走了。

我出來後,身上被劃了幾道血跡……。我發誓:以後不出去玩了,以後不再跟他清跡或做朋友了。

就因為這幾天一直沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不小心踢壞了學校的花盆,被批評了…… 今天,老師要選去參加作文比賽的同學,其中我被選中了。你一定會問我為什麼會被選中呢?

好,我告訴你,因為我的文章有在《中小學作文》網上登過,小朋友知道了,有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢! 在文章的結束,我要感謝選我的同學,因為我還有你們這些好朋友。

這就是我的校園生活……

小學六年級作文600字:校園發生的事

2樓:學習的瀚瀚同學

關 鍵 詞: 校園 小學六年級 600字。

字 數: 600字作文。

作文**:本作文是關於小學六年級600字的作文,題目為:《校園發生的事》,歡迎大家踴躍投稿。 有一次,我們在上語文課,可是我卻發現我鋼筆的墨水沒有了。

我就像前面的同學借鋼筆,後面的同學借鋼筆,可是他們都說只有一支鋼筆。我失落地低下了頭,就在這時,我的同桌張玲玲,她好心地借給了我鋼筆。她說:

我有兩支鋼筆。我非常感激地說:「謝謝你,張玲玲。

要不是你,我還不知道怎麼辦呢。」而張玲玲卻答道:「不用謝,這是應該的,同學之間就應該互相幫助嘛。

現在我和張玲玲的關係越來越好,彼此都互相幫助。還有一次,在上語文課,張玲玲說她肚子痛,老師叫我陪她去醫務室看看。剛到那裡,我一下子驚呆了,裡面全是寄宿生,他們在打點滴。

那裡有好多人都要買藥,我們在那等了好久,終於等到了,醫生說沒事,只要喝點藥就行了。我看見張玲玲喝過藥之後,氣色好了一點。張玲玲說:

知搭這次要謝謝你,謝謝你一直陪我到現在。」我不好意思地說:「不用謝,因為你說過,「同學要互相幫助」嘛。

當「我」沒有筆而借不搭肆拿到的時候,同桌張玲玲好心地借給了「我」鋼筆,而當張玲玲生病了,「我」也熱心地去幫她買藥。小作者通過講述自己與同桌互相幫助的故事,告訴了讀者同學之間要互相幫助,這樣就有更多的好朋友。文章情節雖然簡單,但選用的事例比較典型,也很有意義,能夠給讀者一些啟發雹悔。

我就像前面的同學借鋼筆」中的「像」改為「向」。「我一下子驚呆了,裡面全是寄宿生,他們在打點滴」,小作者怎麼知道醫務室看病的人都是寄宿生呢?為什麼小作者會驚呆了呢?

建議小作者將自己當時的心理活動描寫得詳細些。(學樂中國特聘教師:王運連老師)2010-3-18 18:

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