1樓：小魚擺擺愛生活
這位媽媽擺爛式輔導兒子作業肯定不能給予孩子更好的幫助，要知道輔導作業需要循序漸進，如果自己擺爛的態度只會影響孩子對於學習的態度，最終肯定會導致孩子的成績不理想。
我肢老們應該都知道家長輔導作業是乙個十分頭疼的事情，這位媽媽明擾在開始的時候輔導作業還十分嚴謹，可是最終達不到預期的結果，從而也就導致選擇擺爛式的輔導。在我看來這樣的做法其實對於孩子更沒有太大的幫助，畢竟孩子是乙個剛剛接觸學習的過程，很多時候細心的輔導才會讓他意識到學習的重要性，擺爛只會讓孩子對於學習的態度越來越敷衍。
家長輔導作業確實需要足夠的耐心，很多時候即便自己付出很大的努力都不會獲得好的結果，但是這樣的情況也不要輕易的放棄，很多時候激飢旦學習需要慢慢的進行，只有這樣才會給孩子帶來好的結果。父母是孩子最好的，老師只有父母在輔導孩子作業的時候，認真嚴肅，這樣才會讓孩子學習到這樣的精神，否則擺爛式輔導只會讓孩子跟著繼續擺爛，最終達不到預期的效果。
雖然媽媽和兒子相處的氛圍十分好，但是擺爛式的輔導對於孩子的學習根本就沒有太大的幫助，也不會讓孩子發現學習帶來的魅力，最終對於學習沒有任何的進步。家長輔導孩子作業肯定是希望孩子在學習方面取得很大的進步，能夠幫助孩子弄明白其中的困難，可是擺爛式輔導只會讓孩子學不到任何的知識，最終也不會起到太大的作用。
家長在輔導孩子作業的時候還是應該認認真真，只有這樣才會給孩子帶來好的影響，否則擺爛式輔導只會適得其反，根本對於孩子的學習沒有太大的幫助，這也就讓輔導失去了最初的意義。
2樓：遊戲的另類智多星
作為媽媽輔導孩子做作業的時候，完全是一種佛系的輔導方式，全憑自覺。這樣的輔導可能會成效不是很顯著。
3樓：無言
我覺得這位媽媽的巨集神猜做法非常的不好，這樣的瞎旅輔導方式也沒有用，會讓孩子的學蔽型習成績下降，孩子的學習教會跟不上的。
4樓：人生皆可期待
這頌前褲樣的輔導悔禪方式，這位野簡媽媽的做法是比較推薦的，因為可以更好地讓孩子接納，而且這樣的輔導也是有一定作用的。
5樓：吳小姐**八卦
對於家長朋友來說，給孩子輔導作業是一件特別頭疼的事情，有一位媽媽10分鐘百萬式的輔導日作業，這種做法很多人不理解，但也是有效的一種，而這種輔導方法可能更符合小孩子的心態。
對於家長來說，陪孩子做作業是非常重要的一件事情，很多家長在輔導孩子寫作業的時候，都會有一些心理陰影。在軟硬兼施的作用下，才將孩子的作業輔導完，羨吵難免會出現生氣的狀況，而孩子無辜的眼神又讓家長朋友感覺到捨不得陪孩子做作業，有些家長是控制不住自己脾氣的，當吼完孩子之後可能會有一些後悔，所以要學會用正確的方式輔導孩子做作業。在小朋友做作業的時候，家長應該要有所陪伴，對於一些家長來說會有豐厚的經驗，所以值得家長朋友們一學。
一定要提前給孩子準備好固定的學習角落和學習目標，對於一些家長朋友來說，平時會比較縱容孩子，而孩子想在**寫作業就在**寫作業，這是不正確的一種方法，要有乙個固談派殲定的學習角，這樣的環境就能讓孩子安心的學習也不會被人打擾。有的家長在孩子做作業的時候喜歡盯著孩子看，如果發現孩子做錯了題會立馬糾正，其實這也是不正確的一種方法，家長盯著含衝孩子做作業可能會有一些壓力，而有些家長的脾氣是比較大的，對於孩子來說，在這種氛圍之下，會感覺到不知所措，題目也可能做不出來。
對於家長來說不要盯著孩子做作業，當學生放完學回家之後自己去固定的地方做作業，家長起乙個督促和檢查的作用。而在學生寫作業的時候，家長不應該玩手機或者是看電視，要營造乙個非常好的學習氛圍。
輔導家裡孩子做家庭作業時，你遇到過什麼奇葩的事情嗎？
6樓：小隨侃劇
輔導家裡孩子做家庭作業是，你遇到過什麼奇葩的事情嗎？
在孩子成長過程中，中國父母普遍有焦慮情緒的困擾，小到什麼時候說話，讀什麼幼兒園，大到考什麼大學，從事什麼樣的工作，無一不是在焦慮中艱難抉擇。而最為困惑和焦慮的當屬小學生家長，面對學校和老師各種紛至沓來的「刁難」，他們無可奈何卻又不得不面對。
輔導孩子你遇到過哪些奇葩的事情？網友：不敢叫了，怕失手打傻了。
我們家一張卷子二十分鐘寫完，問檢查了嗎？答：都檢查了。
問他：對了嗎？答：
對了。好吧接下來兩個小時都改不完一張，乙個題改五遍都不見的對，說幾個錯題都得改，永遠是改一道題跑八趟讓我看。
小縣城的小學老師，教得了別人家的孩子教不了自己的女兒。不會聽課不寫作業，打過罵過還不行，氣得我不管她了，到了初中真是一次都沒教過她，課也很少補，她不去啊。高二第一天突然醒悟了，她說偶像王俊凱自身有才華，又努力學習考上電影學院，要向他學習！
現在成績穩上二本，正向一本努力。終於學習上不用操心了，感謝王俊凱！所以孩子成績的好壞是取決於孩子自己。
我兒子寫作業那真是欠揍的不是一點半點啊，我也不管他了，太生氣了……只要到飯點寫不完我們就吃飯他看著，吃飽了吃零食，喝飲料……現在寫作業挺乖的，因為是吃貨。
我叫我弟弟寫作業，氣的恨不得掐死他，我只有聲音一高，我媽就說我就知道吵他，不能好好說嗎？廢話，我都快氣的心肌梗塞了，還要我怎麼溫柔。
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7樓：自己滴定
我遇到過奇葩的事情就是孩子在寫作業的時候，避開了所有的正確答案，都寫出了錯誤的答案，我也不知道他為什麼100多道選擇題都可以選出最錯誤的乙個答案，就感覺特別的奇葩。
8樓：吱吱吱吱心
我遇到過最奇葩的事情，就是孩子在寫作業的時候。把數學寫成了語文，在數學的書上寫了一篇作文，而且花費了兩個小時，當時看到之後火冒三丈。
9樓：巨集盛
從來沒有遇到過自己家裡面的孩子是特別聽話的，自己在生活中也應該找到了乙個特別好的學習方式，所以在輔導作業的時候會特別輕鬆。
在輔導孩子做作業的過程中，你都遇到過哪些讓人奔潰的事情呢？
10樓：小花的汽車
父母在具體指導孩子做課外作業時碰到的最大的困難是有不容易作的題，由其是在作小學低年級的算術題時會不容易做的算術題就顯的非常尷尬了。由於小學低年級的算術題父母都不會做這讓家長很容易上火。對大部分父母來講，自覺得小學數學題是沒有問題的，但實際上有一些算術題的徹底超出父母的意想不到，還有一些選擇題牽涉到數學概念的界定和基礎知識，父母不接觸早已將那些專業知識忘光了。
有效的方法是把中小學的專業知識再練習一遍，或是看一下小學生數學字典。比如"較大的分數單位"就不好說清晰。但對學生來說便是基礎知識。
小孩學習數學最大的問題是對數學課不開竅，就是說對數學課沒什麼興趣，乃至有一些厭煩。怎麼說便是搞不懂。讓指導教師覺得找不到方向。
其次是小孩基本知識不紮實，基本要素不清楚，面對問題，不會思考剖析。
第三是基本技能不紮實，基本上的邏輯思維，計算水平都不行。第四是並沒有優良的心裡品性，疏忽。以至於經常發生錯寫。
父母在具體指導孩子做課外作業時，遇到的問題這些不一。如果孩子是小學期，一般父母對數慎段學思想方法，都是有規範，能明白小孩做數衡液學題的正誤，也都有不同程度的具體指導，而學校的大學生咐孝物，好玩兒，不專心致至，細心弱，全是相同點。
父母解決自身孩子的特點，開展具體指導或監管。對於孩子到初高中，其特性又發生了一些變動，能具體指導則指導，針對自控能力弱的小孩，監管不能弱，而到高中階段，一般學習培訓不錯的學員，都可以積極完成作業，父母也可以放心安心，而針對學業成績一般的學員，應給以監管與激勵。
11樓：譚談社會
我在輔導孩子，孩子的爸爸在一旁大臘脊聲地唱歌。都解釋了10遍了，孩子還是不懂。告培孩子明明做輪友滲對了一道題目，但是做類似的題目馬上就又錯了。
12樓：史蒂芬斯
告訴孩子答案，但是孩子還是不知道應該怎麼做，講了很多遍，孩子依然聽不懂，給孩子講題的時候孩子不聽。
怎樣製作一分鐘擺60次的鐘擺，怎樣製作一個一分鐘擺60次的鐘擺
1 先準備好秒錶 細繩 支架 燕尾夾 軟尺 螺帽。2 用細繩和螺帽製作一個 簡易擺 用燕尾夾夾住細繩，確定擺的支點，分別觀測繩長 支點到擺上端的距離 40釐米和20釐米時，該 簡易擺 擺動10次所需要的時間。先把擺繩調整40cm。3 繩長40cm，往返擺動10次，需13秒。4 調整繩長為20cm。5...
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這種說法不正確，籠統地講跳繩和慢跑哪個消耗卡路里多，根本沒有可比性，純粹誤導大家。1 做這種比較，你得看測試的人會不會跳繩和跑步。如果劉翔不會跳繩，那讓他來做測試，看慢跑和跳繩哪個消耗卡路里多，那有可能是上面的結果 但換一個沒練過跑步的跳繩高手來做這種測試，結論可能是相反的 慢跑10分鐘等於跳繩30...
寫黃山的作文，10分鐘內回答，要，10分鐘之後不候
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