文言文墨翁傳
1樓：星恩文化
墨翁者，吳槐市裡中人也。嘗遊荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：「吾鬻此，足以資讀書，奚汲汲四方乎」乃歸，署門曰「造古法墨」。
躬操杵臼，雖龜手黧面，而形貌奇古，服危冠大襦，人望見，鹹異之。時磨墨沈數鬥，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨，有定直。
酬弗當，輒弗與。故他肆之屨恆滿，而其門落然。客有誚之曰：
子之墨雖工，如弗售何！」翁曰：「嘻！
吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，肆中差故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭，試之則若土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號於外，而以今墨售於內，所謂炫璞而市鼠臘，其可乎吾既不能為此，則無怪其即彼之多也。
且裂皮吾墨雖不售，然視篋中，則黝然者固在，何遽慼慼培嫌為」乃謝客閉戶而歌曰：「守吾玄以終年，視彼沽者泚然。」客聞之曰：
隱者也。吾儕誦聖人之言，以學古為則，不能以實德弸其中，徒飾外以從俗徼譽者，豈不愧是翁哉」嘆息而去。
《漢書 文翁傳》翻譯
2樓：網友
您要的是白話文還是英文阿，如果對應的白話文翻譯的話如下。
譯文：文翁， 是廬江郡舒縣人。年少時喜好學習， 通曉《春秋》, 以廬江郡縣吏的身份被提拔。
漢景帝末年， 擔任蜀郡守， 他為人仁愛， 喜歡用感化的方法進行治理。文翁發現蜀地偏僻狹小有蠻夷風氣， 便想誘導教化他們， 於是選拔郡縣小吏明達有才能的張叔等十多人親自誡勉， 派遣到京城， 有的跟隨博士學習， 有的學習律令。並減少郡府開支， 購買刀、布等蜀地物品， 由計吏帶著來送給博士。
幾年後， 蜀郡學生都學成歸來， 文翁起用他們擔任高職， 依次選拔， 官職有的達到郡守刺史的。文翁在成都街市又修建學校， 招來郊縣子弟作為學校學生， 為他們免除更賦徭役， 成績優異的提拔擔任郡縣官吏，其次擔任教民務農的鄉官。文翁常常選拔學僮， 讓他們別坐任職。
每次出巡屬縣， 從學校學生中挑選通曉經術行為端正的人與他一起前往， 讓他們傳佈教令，出入府門。縣邑吏民見此而以之為榮，幾年後， 爭相想成為學校學生， 以至到了富人要出錢來求取的地步。因此大大開化了他們， 蜀郡在京城學習的人與齊、魯接近。
到漢武帝時， 乃令天下郡國都設立學校， 郡國設立學校自文翁開始。文翁死在蜀郡， 當地吏民替他建立祠堂， 每逢節氣祭祀不斷。直到現在，巴、蜀之人喜歡藝文禮樂， 也是文翁教化的結果。
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3樓：網友
你要的是這段的原文對應的白話文翻譯吧：文翁，廬江舒人也。少好學，通《至今巴蜀好文雅，文翁之化也。 （漢書》） 譯： 文翁，是廬江舒地人。
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