1樓:絨山羊時代
我也不是很清楚咯。
微格教學系統在教學一般的應用不包括
2樓:沒設定使用者名稱
關於微格教學系統在教學一般的應用不包括如下:
微格教學系統在教學一般的應用不包括,主要是因為它是一種面向企業內部培訓、員工培訓的**教育平臺。相比於傳統的課堂教學或者是學術研究領域的**教育平臺,微格教學系統更注重運用場景化教學、個性化教學、精益教學等理念,為企業提供全方位、定製化的教育培訓服務。
一、微格教學系統的特點
1、提供定製培訓服務。根據企業的實際需求,可以定製化整個教育培訓內容、課程設定、學習計劃等,幫助企業提公升員工的綜合素質。
2、運用場景化教學模式。微格教學系統通過模擬真實場景的方式,提供更加生動、具體的教學內容,幫助學生更好地理解和掌握知識。
3、支援個性化教學。微格教學系統可以根據學生的學習能力、興趣愛好等因素,為學生提供個性化的學習體驗,提高學習效果。
二、微格教學系統在教學一般的應用不包括的原因
雖然微格教學系統具有很多優點,但是它並不適用於所有領域的**教育。這主要是因為它注重的是企業內部員工培訓,而非傳統意義上的課堂教學或學術研究領域的**教育平臺。蔽則具體來說,微格教學系統在以下方面比較欠缺:
1、傳統學科知識的教學。微格教學系統注重的是運用場景化教學、個性化教學等理念,更適合與現實場景相關的教育培訓,而在傳統學科知識的教學上可能存在一定的不足。
2、學生交流互動的空鄭並信間較少。由於微格教學系統主要面向企業內部員工培訓,所以學生之間的交流互動相對較少,缺少一些開放性的討論和交流。
3、科研領域的教育培訓不夠充分。由於微格教學系統注重的是企業內部員工培訓,對於學術研究領域的**教育平臺,微格教學系統的應用並不夠充分。
三、總結
微格教學系統在教學一般的應用不包括,主要是因為它注重的是企業內部員工培訓的**教育平臺,而非傳統意義上的課堂教學或學術研究領域的**教育平臺。雖喊輪然微格教學系統具有很多優點,但是在傳統學科知識的教學、學生交流互動的空間以及科研領域的教育培訓方面存在一定的不足。
微格教學系統說法不正確的是( )
3樓:可口可樂斤重
微格教學系統說法不正確的是訓練程式合理。
微格教學是一種利用現代化教學技術手段來培訓師範生和在職教師教學技能的系統方法。微格教學實際上是提供乙個練習環境,使日常複雜的課堂教學得以精簡,並能使練習者獲得大量的反饋意見。
微格教學指以少數的學生為物件,在較短的時間內,嘗試小型的課堂教學,可以把這種教學過程攝製成錄影,供課後再進行分析。所以微格教學也可以被稱為「微觀教學」或「小型教學」。這是訓練新教師、提高教宴滑學水平的一條重要途徑。
微格教學系統的組成和作用
1、微格教學系統由主控室和若干間微格教室組成。主控室可控制任一微格教室中的攝像雲臺和鏡頭,可監視和監聽任一微格教室的影象和聲音。並可隨時受控暫停在某乙個微格教室與之進行電視講話,也可對微格教室**教學錄影與電視節目。
可把某個微格教室的情況轉播給其他的微格教室,進行示範。可錄製某個微格教室的教學實況供課後評講。
2、在微格教室中可晌含臘以呼叫主控室,並與主控室對講。可控制本室的攝像系統,錄製本室的老扮聲音和影象,以便對講課情況進行分析和評估。(「訓練課題微型化,技能動作規範化,記錄過程聲像化,觀摩評價及時化」)
微格教學系統由哪幾個部分構成
4樓:第四輪開
計算機系統由硬體系統和軟體系統構成。
硬體系統主要由**處理器、儲存器、輸入輸出控制系統和各種外部裝置組成。**處理器是對資訊進行高速運算處理的主要部件,其處理速度可達每秒幾億次以上操作。儲存器用於儲存程式、資料和檔案,常由快速的主儲存器(容量可達數百兆位元組,甚至數g位元組)和慢速海量輔助儲存器(容量可達數十g或數百g以上)組成。
各種輸入輸出外部裝置是人機間的資訊轉換器,由輸入-輸出控制系統管理外部裝置與主儲存器(**處理器)之間的資訊交換。
軟體分為系統軟體、支撐軟體和應用軟體。系統軟體由作業系統、實用程式、編譯程式等組成。作業系統實施對各種軟硬體資源的管理控制。
實用程式是為方便使用者所設,如文字等。編譯程式的功能是把使用者用組合語言或某種高階語言所編寫的程式,翻譯成機器可執行的機器語言程式。支撐軟體有介面軟體、工具軟體、環境資料庫等,它能支援用機的環境,提供軟體研製工具。
支援軟體也可認為是系統軟體的一部分。應用軟體是使用者按其需要自行編寫的專用程式,它藉助系統軟體和支援軟體來執行,是軟體系統的最外層。
微格教學系統是屬於( )。
5樓:考試資料網
答案】:c按照**作用的感官,教育傳播**分為視覺**、聽覺**、視聽覺**與互動**。微格教學利用現代賣行念視聽裝置作為課堂記錄手段,真實而準確地記錄了教學的帶睜全過程,發出的資訊同時作用於人的視覺器官和中困聽覺器官,因此微格教學系統屬於視聽覺**。
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