還記得小學的植樹節是怎樣過的嗎?

時間 2025-06-17 20:05:13

1樓:盛世丹青畫卷開

小學二年級的時候,乙個我們還不知道何為植樹節的年紀。上午我們去語文老師的田裡幫著拔草,一上午的勞作可以換來老師的獎勵---一本田字格本。小學的時候不管是老師還是同學基本都是同村,沒有人反感這樣的勞作,每一滴汗珠滴下,抬頭都型鍵能看到小夥伴燦爛的笑,想來我也有很久沒見到這樣的笑容了,而他們也大多已為人夫、為人婦、為人父母了。

我們的語文老師,乙個和藹的老人,彼時已經60多歲,但身體依舊硬朗,不管什麼時消租慶候,我們都能看到她的笑容,如三月的風,給我們一股股的暖意。下午,她告訴我們今天是植樹節,學校買了小樹苗,在操場的西南側空地上,每三位同學植樹一顆,並已日記的形式記下今天的植樹活動。關於怎樣的挖坑、拿握扶正、掩土、澆水已經忘了,前不久翻看乙個破爛不堪的本子上面原來還真的記著當時的日記,原來汗流浹背的「浹」字我寫成了「加」,原來這簡簡單單的回憶卻能帶給我如此多的觸動。

2樓:網友

‍爸爸特意帶著我和他鎮悔的同事們一起到虎頭山去植樹。這是我第一次去植樹,心裡面的那份小殲姿激動自然是不言而喻嘍! 坐著旅遊車到達虎頭山旅遊植樹區,準備工作還沒有完全做好,我卻已經不管三七二十一,拿起鐵鍬開始躍躍欲試了。

我選擇了乙個深度適宜的坑,挑好了自己喜歡的樹苗,植樹運動正式拉開序幕。我和幾個同齡的小朋友一起賣力地、不停地往樹坑裡填著黃土,一鍬兩鍬,終於填滿了。我們還壘出乙個圓形的「城牆」,供它健康地呼吸和成長。

我還費了九牛二虎之力借到了水管,給它飽飽地喂足了水。 待到栽第二棵樹苗的時候,我已經有了不少的植樹技巧和經驗。我謹記著「三埋、兩踩、一輕提」的植樹要領,不一會兒,又有一棵小樹在我們的努力下手臂,從此展現生命的力量了。

望著我親手栽種的這兩棵即將茁壯成長的小樹苗,我的心裡甭提有多高興了!我下定決心,一定要好好照顧它們,讓它們和我共同成長,因為也許在很多年以後,它們將長成參御改正天的大樹,而我也一定會成為國家的棟樑!‍‍

3樓:尹朶月

那天植樹節,陽光燦爛,老師安排我們一起去數橡植樹,我們開開心心地拿起水桶,抗起鐵鏟,帶上樹苗地去植樹了。我們興高采烈地來到路邊,我和小明一組,我挖坑,小明提水,我回土,小明扶樹苗,然後澆水。旁邊的同學也都種好了,我們看著纖者種好薯豎旁的樹苗,擦乾額頭上的汗,開心地笑了。

最後我們開開心心地一起回去了。

4樓:峰佘無敵

‍植樹節到了,我和同學們相約去植物園植樹。我源賀們分好工,小明扶著樹苗,小華培土,小紅提侍乎水。你看,小明把樹苗老裂悉扶的直直的。

那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那裡。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑裡。小紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。

感覺植樹節種樹很有意義的活動。多年之後,看見當初的小樹成為大樹,感覺很滿足。‍‍

5樓:以心

腦海裡依稀還記得,小學時學校老師嫌悶組織學生參加義務植樹活動,當時訊息一宣佈,課堂上頓時我們都沸騰了,特別興奮。第二天學校老師給我們每人分發小樹苗,我們各自帶著工具鏟子前往空地。沒多久團慶就把樹塌者握苗給栽種好了,這次活動不僅培養了我們要有環保意識,而且也啟發我們一定要身體力行。

非常有意義。

6樓:生花陳

記得小學二年級的唯塵差時候,開始第一次植樹。反正當時指皮感覺很興奮的。因為沒有種過樹,兄仿然後很好的聽老師的安排。

有的人拿著樹,有的人拿桶,有的人種樹,有的人澆水,感覺那一刻很好玩,很有趣,看著小樹苗種在地上,感覺很滿足。最後雖然很累,但是很高興。

7樓:阿舞子

太陽非常猛烈,似乎專門為我們添麻煩,使我們大汗淋淋。大家拿著鋤頭,挖啊挖,累了又換人來鋤,就粗磨這樣,一直鋤啊鋤。不知過了多久,到處都是樹苗。

看著大家在那裡忙碌著,我也一樣大汗淋淋,但心裡一直很開心,因為我們種了許多樹,有了新的成就。

8樓:網友

‍曾經參加過幾次吧,學校組織的。本來不是很想去,畢竟那時候快考試,時間比較緊。可無奈學校強制所有學生去,我也沒辦慎圓搜法。

怎麼說種樹的感覺呢,很奇怪。你看著自寬歷己親手把乙個生命腔陪種植下去,為它的生命負責,看著它一點點地長大,心裡會不由自主地公升起一股奇怪的感覺。想是感動還是什麼的,我也說不清楚。

但就是有一種莫名的觸感。‍‍

9樓:8536滅韓衣背

參加幾次,影響最深的還是小的時候。過年放假和夥伴們進派雹譽入校園,看著小時候一起栽種的塵段銀杏已長大。伴著笑聲,歷經歲月,歸來仍舊是燦爛青春!

植肆襪樹節的意義:美化環境,保護生態環境;宣傳環保知識,提高人們的環保意識;為世界增添綠色,讓生活更加美麗。

10樓:回憶

當時我家在土涯正好有塊地,閒置多年了,記得自己很小的弊中衫時候雨水充足,媽媽每年都在上面種花生或是豆培帶子,有一次還被手指粗的大綠蟲子租腔。

植樹節是從哪一年開始的?

11樓:幸運的森林深處

中國的植樹節由凌道揚和韓安、裴義理等林學家於1915年倡議設立,最初將時間確定在每年清明節。1928年,國民**為紀念孫中山逝世三週年將植樹節改為3月12日。

新中國成立後的1979年,在***提議下,第五屆全國人大常委會第六次會議決定將每年的3月12日定為中國植樹節。

據聯合國統計,世界上已有50多個國家設立了植樹節。由於各國國情和地理位置不同,植樹節在各國的稱呼和時間也不相同,如日本稱為「樹木節」和「綠化周」。

以色列稱「樹木的新年日」;緬甸稱為「植樹月」;冰島稱為「學生植樹日」;印度稱為「全國植樹節」;法國稱為「全國樹木日」;加拿大稱為「森林周」。

12樓:網友

上世紀 50 年代中期,新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設。***就曾號召 「 綠化祖國 」 實行大地園林化 」 1956 年,中國開始了第乙個 「 12 年綠化運動 」 1979 年 2 月 23 日,第五屆全國人大常委會第六次會議上,根據***提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,決定每年 3 月 12 日為全國的植樹節。

內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,近代植樹節最早是由美國的內布拉斯加州發起的 19 世紀以前。樹木稀少,土地乾燥,大風一起,黃沙滿天,人民深受其苦。 1872 年,美國著名農學家朱利葉斯 · 斯特林 · 莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹節,動員人民有計劃地植樹造林。

並由州長親自規定今後每年 4 月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出後,當時州農業局通過決議採納了這一提議。當年就植樹上百萬棵。

爾後的 16 年間,又先後植樹 6 億棵,終於使內布拉斯加州 10 萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了懲辦莫爾頓的功績, 1885 年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日 4 月 22 日為每年的植樹節,並放假一天。

美國植樹節是乙個州定節日。沒有全國統一規定的日期。但是每年 4 5 月間,美國各州都要組織植樹節活動。

例如,羅德艾蘭州規定每年 5 月份的第二個星期五為植樹節,並放假一天。其他各州有的固定日期,也有的每年由州長或州的其他**部門臨時決定植樹節日期。每當植樹節到來,以學生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍,投入植樹活動。

樹木成行,今日的美國。林蔭載道。據統計。美國有 1/3 地區為森林樹木所覆蓋,這個效果同植樹節是分不開的。

可以追溯到 3000 年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務,中國植樹造林的歷史。卻是新中國成立之後,而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。

13樓:騎螞蟻狂飆

現代節日 植樹節的由來。

14樓:網友

魚缸你叫姐姐,好姑搞不好。

植樹節是幾年級學的

15樓:嗷嗚

小學二年級語文課文。

原文:春天是植樹的季節。一場一場春雨,把泥土澆得溼漉漉的。

太陽暖暖地照著,熱氣從土裡冒出來,大地彷彿開始了呼吸。我們扛來小樹苗,把它握頃們栽到做衡郊外。澆上清涼的水,培上溼潤的土。

風吹著我們的紅領巾,像樹上開放了一朵朵紅花。擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風輕輕地吹拂。當年,爺爺奶奶在小上植樹,如今大山披上了綠色的外衣。

後來,爸爸媽媽在路旁植樹,如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們在這裡植樹,再過十年、二十年,這裡也將是一片青蔥翠綠。春天是植純皮做樹的季節,所以,一聽到春雨的聲音,我們就想起植樹。

植樹節是怎樣來的?

16樓:我的小魚尾

植樹節是中國的一乎指個傳統節日,始於1979年。1978年12月,全國人大常委會通過了《中華人民共和國森林法》,規定每年的3月12日為植樹節,旨在倡導全民植樹造林,歲答配保護生態環舉逗境,推動綠色發展。植樹節的設立,是中國**倡導綠色環保、推動生態文明建設的重要舉措。

植樹節對於小學生有什麼意義呢?

17樓:昂清雅

植樹對小孩子意義很重啟態大,從小做起,從身邊頃巨集做起。通過參加植樹活動,讓孩子們體驗勞動的艱辛過程,感受糧食的來之不易、感恩父母的辛勤勞作。從而悄乎源培養他們頑強拼搏、吃苦耐勞、勤儉節約保護環境等優良品質。

通過植樹可以提高孩子們的環保意識,更加深刻的體會到植樹造林的好處。在城市,一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的汙染物。很多樹木可以吸收有害氣體。

如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時,大氣中的汙染物可得到有效控制。

植樹節我們小學生應該做些什麼?

18樓:熱心網友

瞭解植樹造林、沙塵暴的知識、參與種樹、澆水等活動。

具體內容如下:

1、活動準備:

沙塵暴的**、小水桶、小鏟子。

2、活動過程:認識沙塵暴的危害。

教師出示沙塵暴的**,小學生自由討論在沙塵暴的天氣裡的自身感受。

比較沙塵暴與綠色環境的不同,並說出喜歡哪一種環境,為什麼?

3、切入植樹節主題:

教師與學生一起討論在植樹節裡我們該幹什麼?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、鬆土等等)。

4、我們一起行動在植樹節:教師帶領學生去戶外活動,並帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑裡,或者拿小鏟子給樹鬆土,要求全體學生都參與到其中,體驗植樹節的樂趣。

19樓:匿名使用者

1、種樹、澆水、做保護樹木的醒目標語。植樹節及其他時間都要堅持做這些事情,提高環保意識、參與環保行動、堅持環保精神、掌握植物科普、阻止破壞植物行為。

2、方法步驟。

a、組織宣傳環保意識,把身邊的人組織起來宣傳綠色環保知識,樹立保護好身邊的綠色植物就是保護好自己的思想。

b、積極加入到植樹行動,參與到社群或自願者組織的種樹行動中,為綠色環保拿出自己的實際行動。

c、舉辦植物科普知識分享活動,增長對植物的認識,比如常見的樟樹和松樹的生長條件、年齡、落葉季節、葉綠季節等常識,知道該如何保護他們。

d、勸導並阻止隨意砍伐樹木行為,在發現砍伐行為要及時上前勸導,解釋植樹環保的意義,比如說明植物可以提供氧氣、淨化空氣、阻擋灰塵等作用,保護樹木就是對自己生存環境負責。

e、及時掌握對稀有植物的保護措施,植物的物種和土壤的變化維持著平衡的關係,保護稀有植物物種讓土壤能更加堅固。

植樹節的外國,植樹節是中國節日還是外國節日?謝謝了,大神幫忙啊

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