怎麼給體育老師寫評語,對體育老師的評價怎麼寫

時間 2025-05-02 00:20:10

對體育老師的評價怎麼寫

1樓:blackpink_羅捷

評價如下:

1、忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。親愛的體育老師,我終生感激您!

2、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在操場和課堂,成就卻在祖國的四面八方。親愛的體育老師,我們終生記得您!

4、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……親愛的體育老師,我生命的火花裡閃耀著乙個您!

5、尊敬的體育老師,您用火一般的情感溫暖著每乙個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

2樓:曉龍老師

寫作思路:通過平常上課和課間時,與老師之間的交集來寫出老師的行為與作為,對老師的責任心進行評價。

正文:我們的體育老師姓孫,雖然他對我們特別嚴厲,但我們還是喜歡他,因為他是乙個幽默的人。孫老師高高的,一雙烏黑髮亮的眼睛,乙個尖尖的鼻子,還有乙個大大的臉,總露出和藹可親的笑容。

孫老師也有他嚴厲的一面。有一次,乙個同學在上體育課時,在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了,連忙走過去,目光正與他碰了個正著。

那個同學看見了,連忙臉就「唰」的`一下子紅了。老師「看」準時機,迅速的把他吃的東西扔到了廁所裡。然後把那個同學嚴厲地訓斥了一頓。

我們這位「大哥大」也很幽默。一次,乙個同學在考試中竟然跳了二公尺二五的跳遠成績!當時全班都驚呆了,孫老師幽默的說:「師傅真厲害,本小弟一定好好練習!」我們立刻鬨堂大笑。

又有一次,「大哥大」在上課的時候,有乙個最前面的同學在練立正時,被最後面的乙個「傻大個」不小心往前倒了一下,一直倒到這個同學這兒了!那個同學見勢頭不對,像猴子一樣機靈地躲在了旁邊,老師說:「真壯觀啊,後面那個傻大個竟然這麼厲害,佩服佩服!

孫老師,用著各種辦法活躍我們的體育教學方式,使我們對體育課也產生了濃厚的興趣。

3樓:運動用品鑑定

對體育老師的評價,寫法如下:

對學生關心,教我們有耐心!

上課認真,對人寬容,平易近人,態度和諧,課堂上嚴肅!

就象我們自己的父親(兄長)一樣,和他在一起我們都認真學習,真是我們的好老師!

學生對體育老師的評價100字左右

4樓:醜安然

1、整堂課思路清晰,環節緊湊,重難點突出,設計合理。學生的課堂習慣非常好,每個人都能積極的參與到課堂中,課堂效果較好。

2、老師利用情境引導學生學習新知,學生的學習興趣被充分激起,有許多地方值得學習。

3、老師在教學新知時循循善誘,讓學生學習起來毫不費力,分發揮了學生的主動性,教學設計很好,引導得也很到位,同時還讓學生體會到學生與生活的聯絡。

4、(1)整節課學生情緒高漲,興致勃勃。

2)充分體出了學生的主體和教師的主導作用。

3)最後環節讓學生計算身高,設計好,調動了學生的積極性。

5、老師這節課上得很成功,學生們上課的積極性和參與率極高,特別是老師能抓住青少年的心理特點,創設一定的情境。

6、老師並提供了豐富的內容,在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主**機會,讓學生在活動中學習、提公升。

7、老師能從學生特點出發,讓學生在玩活動過程中**新知識、理解新知,人整體上來看,效果確實不錯,值得學習。

8、(1)有「創新」和「創意」。能活用教材,愛想點子。新課改的理念體現得很突出。

2)形成了校本特色:把數學生活化,設計好。

9、在教學設計時充分利用認知基礎,組織生用論的方式比較原來學習的應用題和這節課學習的應用題有哪些地方不同,讓學生明白這節課新知識「新」在由乙個未知數發展到兩個未知數。

10、組織學生討論,通過學生的相互交流、互相補充,讓學生深刻理解其中的道理。

11、要求學生將掌握的方法用於解題實踐.培養學生思維的靈活性、流暢性開發學生智力、培養學生能的同時提高學生解題方法的水平。

12、課堂氣氛活躍。老師善於激發學生的學習慾望。

13、例題、習題的搭配合理,能聯絡學生的生活,尊重學生原有的基礎知識。

14、老師以學生熟悉的生活提出問題,激起學生學習的興趣,進一步體會到知識與現實生活緊密聯絡著,知識**於生活,並在生活中得以應用。

15、動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。

16、學生進行小組討論比較「怎樣算比較簡便?」使演算法得到了更優化,從而也激發了學生的學習興趣。

5樓:蒿可可山華

1、該生積極參加體育運動,瞭解體育知識,關心體育賽事。如08奧運會,中國桌球對的各項賽事都是他必看的。有事由於學習沒時間,業餘時間也要看轉播。

他平時喜歡體育鍛煉,小學一年級就開始學習桌球,每天堅持練習半小時,從不間斷。

2、該生上課很認真,運動參與很積極。每一節課都能很好的完成老師所預設的教學目標。

3、該生勤奮好學,不但具有很好的運動技能,還掌握了很多體育運動知識。

4、該生作為班級眼保健操的領操員很注意個人的用眼衛生。不但自己的視力保護的很好,還積極的帶領和幫助同學注意用眼衛生,保護視力。

5、該生每次領到學習任務後,都會先認真解讀任務,然後在根據不同的任務需求選擇不同的學習夥伴。

6、該生作為體育骨幹分子,每次分組教學他都會被任命為小組長。在他的團隊中,他總是能夠和組員們和睦相處、相互幫助。最後完成任務情況也是最好的。

6樓:後泰和度知

某某老師備課充分、授課認真,對體育教學的理論和實踐的各個環節都非常有熟悉,對各種體育專案的講解和示範都非常有耐心,授課風趣幽默,使同學們能夠主動參與、樂於參與到各種體育活動中來。

給體育老師的評語

7樓:a愛華

給體育老師的評語如下:1、體育課上你很巖族認真,玩得很開心,老師就喜歡這樣的小朋友。

2、跑步很快,小朋友都叫你「飛毛腿」,好好跑告寬,把身體練得棒棒的。

3、喜歡體育,跳繩很快,更需要多參加鍛鍊。

4、在體育運動上很活躍,充分地發揮你的身體優勢,相信你的體育成績會更好!

5、你有出眾的身體優勢,好好練,爭取成為班級裡的體育健將。

6、參加體育活動要更積極哦!

7、生命在於運動,希望你成為乙個運動、健康、聰明的小朋友。

8、足巖族球運動很有天賦,粗友弊繼續努力!

9、你可要多參加鍛鍊了,不僅在體育課上,生命在於運動。

11、體育課上,要學會與小朋友一起玩,一起分享運動的喜粗友弊悅!

12、告寬上課集隊的時候,動作要快哦。

13、體育課上,要學會與小朋友們合作,一起開心地玩!

14、喜歡體育,喜歡活動,好好玩,好好練吧,把身體練得棒棒的。

15、喜歡體育,也喜歡運動,多鍛鍊,生命在於運動。

對體育老師的評價怎麼寫,我們要對體育老師進行評價 應該怎麼寫?很急!!!

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