講課的講稿怎麼寫 教案怎麼寫？
1樓：溫嶼
1、課題要說明本課的名稱。教學目標。
說明本課所要完成的教學任務。
2、課型要說明屬於新授課唯緩還是複習課，並說明課時，屬於第幾課時。
3、教學姿悉重點要說明本課所必須解決的關鍵性問題跡山乎。教學難點要說明本課的學習時易產生的困難和障礙的知識點，說明教學進行的內容方法步驟。
4、作業的處理，說明如何佈置書面或口頭作業。
5、板書設計，說明上課時準備寫在黑板上的內容。
6、教具的準備，說明輔助教學手段。
使用的工具。
7、在教案書寫過程中，教學過程是關鍵。
講稿和教案有何區別?
2樓：匿名使用者
教案和講稿的主要區別1、承載內容不同。講稿所承載的是知識資訊，教案所承載的是課堂教學的組織管理資訊。2、支配因素不同。
講稿的思路形成受教學過程的知識邏輯支配，教案的思路形成受教學過程的管理邏輯支配。3、講稿與教案是決定與被決定的關係。講稿是教學內容的體現，是教學過程中的決定性因素；教案是如何將教學內容更好地傳授給學生的實施方案，是受教學內容（講稿）支配的被決定因素，即教學內容決定教學形式。
4、表現形式不同。講稿篇幅較長，教案篇幅較短。5、教案絕不是教材的拷貝，也不僅是教師講授要點的簡單羅列。
講稿、電子教案是教材的摘錄和講授內容的介紹，亦不能把這些當作教案。
說課稿和教案之間的區別是什麼
3樓：戈夢玉
說課稿是對教案設計的進一步解釋。
教學講稿應該怎麼寫
4樓：慕色要安然
1、說教材。
簡析教材具體包括說明講稿內容的科目、冊數、所在單元或章節；教學內容是什麼，包括了幾個知識點；講稿內容在教材中的地位、作用和前後章節之間的聯絡；課程標準對該部分內容的要求是什麼；教學目標是什麼；教學重點難點是什麼。
2、說教法。
在闡述教法的時候要講明教法的總體構造及依據；具體採用了哪些教學方法、教學手段及理由；用了哪些教具和學具。
3、說學法。
學法具體包括「學習方法的選擇」、「學習方法的指導」、「良局鉛讓好的學習習慣的培養」。我們需要說明的是學法指導的重點及理由；學法指導的具體安排及實施途徑；激基教給學生哪些學習方法。
4、說教學程式。
對教學程式的說明桐局具體包括：課前預習準備情況；完整的教學程式（鋪墊、如何匯入、新課怎麼進行、教學方法的落實、重難點的突出、練習設計、如何小結、時間如何支配、如何利用教學**、總結）；作業佈置和板書設計。
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