1樓:桑葉孤吉
科學研究之觀察法分類按照不同的分類標準,可將觀察分為不同的型別。一般都採用二分法進行分類。1.
按觀察的情景條件,可分為自然觀察和控制觀察。自然觀察也稱現場觀察,通常採用紙和筆對偶然現象或系統現象作描述性的記錄和分析。控制觀察又稱實驗室觀察或條件觀察。
通常要求觀察程式標準化,觀察問題結構化。2. 按是否藉助儀器和技術手段,可分為直接觀察和間接觀察。
直接觀察法就是觀察者直接運用自己的感官對研究物件的行為進行感知的觀察方法。間接觀察是利用儀器或技術間接地對現象和行為進行觀測,從而獲取資料的觀察。3.
按觀察者是否直接介入被觀察者的活動,可分為參與觀察和非參與觀察。參與鄭遊觀察要求觀察者不暴露自己的真實身份,加入到被觀察者的群體或組織中,進行隱蔽性的觀察。非參與性觀察法則是觀察者不參與被觀察者的任何活動,完全以局外人的身份所進行的觀察。
4. 按觀察過程是否事先確定具體觀察專案和觀察程式的嚴密程度,可分為結構觀察和非結構觀察。結構觀察也稱正式觀察,是指在觀察前有明確的觀察目標、詳細的觀察內容和指標體系,能對整個觀察過程進行系統、有效的控制,並要求有完整的觀察記錄的觀察。
是一種計劃嚴謹,周密,操作標準化的觀察非結構觀察也稱非正式,是一種無周密的觀察。5. 按是否以自身心理行為為觀察內容,可分為自我觀察和客觀物件觀察。
自我觀察又稱內省觀察,將觀察者與被觀察者合二為一。客觀物件觀察只對主體以外的他人或事物的觀察。
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立即獲取。觀察法的皮叢者型別分類。
科學研究之觀察法分類。
按照不同的分類標準,可將觀察分為不同的型別。一般都採用二分法進行分類。
1. 按觀察的情景條件,可分為自然觀察和控制觀察。
自然觀察也稱現場觀察,通常採用紙和筆對偶然現象或系統現象作描述性的記錄和分析。
控制觀察又稱實驗室觀察或條件觀察。通常要求觀察程式標準化,觀察問題結構化。
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觀察結果歸納分類巨集指櫻的標準是用二分法進行分類。
按照不同的分逗閉類標準,可將觀蔽叢察分為不同的型別。一般都採用二分法進行分類。
觀察可分為哪些類別並各舉一例
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根據不同的分類標準。
可以把觀察研究分為以下種類。
一)自然情景中的觀察與實驗室中的觀察。
按觀察的情景條件分。
自然情境中的觀察包括自然行為的偶然現象觀察和系統的現象觀察,能收集到客觀真實的材料,但材料往往是觀察物件的外部行為表現。
實驗室的觀察,由實驗法特點所決定,這種觀察有嚴密計劃,有利於**事物內在因果聯絡。
二)直接觀察與間接觀察。
按觀察的方式分。
直接觀察是憑藉人的感官,在現場直接對觀察物件進行感知和描述,因此直觀具體。
間接觀察是利用一定的儀器或其他技術手段作為中介對觀察物件進行考察,這類觀察突破了直接觀察中人的主觀能力的侷限,擴充套件了觀察的深度和廣度。
三)參與性觀察與非參與性觀察。
按觀察者。是否直接參與被觀察者所從事的活動類分。
參與性觀察,研究者直接參加到所觀察物件的群體和活動當中去,不暴露研究者的真正身份,在參與活動中進行隱蔽性的研究觀察。
非參與性觀察法,不要求研究人員站到與被觀察物件同一地位上,而是以「旁觀者」身份,可採取公開的,也可以採取秘密的方式進行。
四)結構式觀察與非結構式觀察。
按觀察實施的方法分。
結構式觀察是有明確目標、問題和範圍,有詳細的觀察計劃、步驟和合理設計的可控性觀察。常用於對研究物件有較充分了解的情況下。
非結構式觀察則是對研究問題的範圍目標採取彈性態度,觀察內容專案與觀察步驟不預先確定,亦無具體記錄要求的非控制性觀察。多用於探索性研究,用於對觀察物件不甚瞭解的情況下。
觀察的分類
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觀察包括著自然觀察和實驗觀察兩大類。
1.自然觀察。
是指人們對自然界的現象不作任何變革而進行的一種觀察。自然觀察的特點在於它是在自然發生的條件下考察物件。人們進行自然觀察活動時,對觀察的物件不加以人工的變革,而只是對它們在自然狀態下所呈現的情況進行觀察。
這一特點,使自然觀察區別於科學實驗。
在自然觀察的範圍內使用儀器,受到自然觀察的特點的限創。這就是,無論採用何種儀器,觀察者都不能改變觀察物件的自然狀態。這樣,客體的許多屬性就無法顯示在這些儀器上,因而也就不能為人們所認識。
這說明,自然觀察,包括使用儀器的自然觀察,已不能適應人們日益深刻的認識括動的需要。人們要東採用一些能夠人工地變革和控制觀察物件的儀器和工具,使儀器工具和觀察物件之間的相互作用更強烈、更明顯。這樣,觀察物件就有更多的屬性可以顯示在儀器工具上。
人們就可以通過這些儀器工具而獲得關於觀察物件的更多的認識。但是,這樣一來,自然觀察就越出了自己的界限,而轉化為另一種形式的觀察——科學實驗。自然觀察的物件也就轉化為實驗的物件。
2.科學實驗。
就是人們根據科學研究的任務,利用專門的儀器對被研究物件進行積極的干預,人工地變革和控制被研究物件,以便在最有利的條件下對它們進行觀察。科學實驗和自然觀察的顯著區別就在於,在科學實驗中,人們要變革和控制被研究物件。而在自然觀察中,則不是這樣。
因而,科學實驗就是比自然觀察更強有力的認識手段。科學實驗可以把各種偶然的、次要因素加以排除,使被觀察物件的本來面目暴露得更加清楚,科學實驗可以重複進行,多次再現被研究的物件,以便對其反覆進行觀察;科學實驗可以有各種變換和組合,以便於分別考察被研究物件各方面的特性。在科學實驗中,人們的主觀能動性得到了更加充分的發揮。
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