小女孩擦火柴。 把句子寫具體,至少加兩處 是什麼意思?

時間 2025-07-18 06:10:19

1樓:我是龍的傳人

本題就是讓你完成擴句。本題可以這樣擴句:

1.美麗的小女孩慢慢者清地擦著火柴。

2.可愛世嫌握的小女孩輕輕地擦著潮溼的火柴。

1.畫句子主要成分,再擴句。

找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進而再思考擴充什麼樣的詞語。

2.先提問,再擴句。

抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果了提出的問題,也就是在進行擴句。

擴句時要根據表達需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前後重複,也不要改搜慶變原句的意思。在完成擴句作業或試題時,如果對擴充部分有具體規定的應接規定擴句,如沒作規定的,可進行整體擴句。擴句後別忘了加標點。

2樓:帳號已登出

就是把這個句子寫擴寫,比如說小女孩在寒冷的冬天,手裡拿著乙個火柴,因為太冷,就差一根火柴。

3樓:可愛鬼悚

具體就是彎緩豐富細埋肢模節,可以從人物神態,動作,心理活動等方面入手著重描寫。

比如,可憐的小女孩小心翼翼地擦火柴。飢讓。

那個金色頭髮的小女孩終於下決心擦亮了最後一根火柴。

4樓:網友

這道題的意思應該是讓你擴充句子,比如可以說凍的瑟瑟發抖的小女孩,小心的擦著了一根火柴。

5樓:校友靈

我來指陪你,小女孩劃火柴把句子寫具體點,至少加兩處是什麼意思?我認為這個句子一定是劃火柴的小女孩,所以是劃火柴的小女孩。答你,小女孩劃火柴把句明鋒子寫具體點,至少加兩處是什麼意思?

我認為這個句子一定是是劃火柴唯槐蠢的小女孩。

6樓:網友

又冷又餓的小女孩哆哆嗦嗦地擦著最後幾根火柴,霞光中,小女孩看到了慈祥的奶奶。

7樓:瀧書凝

勤勞能幹的小女孩正在努力的擦火柴,想著把鍋裡的飯燒熟。

8樓:樂憐煙

乙個孤00的,凍得瑟瑟發抖啊,小女孩在用綠的吃,吃力地擦著火柴。

9樓:夢g印記

乙個年幼的小女孩慢慢的擦著火柴。

《賣火柴的小女孩》終於這個詞在句子中表示什麼意思句子是「他敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃,來

10樓:網友

小女孩生活在乙個黑暗,沒有善良的社會,人人都在這個世界裡求生,表現出對美版好生活的迫權切渴望。

美好只有在虛假的幻想才能得到滿足,現實社會不能實現,因此敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃起來,為的是現在的一絲溫暖。

小女孩死了,嘴角卻帶著微笑,通過擦燃火柴的美好幻想與飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。

11樓:網友

終於這個詞生動的描寫出了小女孩的心理鬥爭。

她經過反覆的思想鬥爭才下定決心。

12樓:撲街龍

終於在這裡強調了小女孩戰勝恐懼的勇敢,也反映出當時到了萬不得已的地步。

賣火柴的小女孩一文中,她在嬙上又擦了一根火柴,這句話在文中起到什麼作用?

13樓:

賣火柴的小女孩一文中,她在嬙上又擦了一根火柴,這句話在文中起到什麼作用?

賣火柴的小女孩一文中,她在扒侍彎嬙上又擦了一根火春悶柴1這時候火柴沒了,她面前只有一堵又厚談猛又冷的牆2她看到了美味的烤鵝3起的作用是形象的寫出了小女孩餓極了,想得到食物。

賣火柴的小女孩在街上走著至少加兩個修飾詞

14樓:

摘要。在冷颼颼的街上,賣火柴的小女孩在街上慢悠悠地走著,一邊走一邊叫賣著,冰冷的哈氣在空氣中顯而易見。

您好親,很高興為您解答。在冷嗖嗖的街上,賣火柴的小女孩在街上慢悠悠地走著。至少加兩個修飾詞。

這個是兩個修飾詞。

分別強調了天氣和狀態。

在冷颼颼的街上,賣火柴的小女孩在街上慢悠悠地走著,一邊走一邊叫賣著,冰冷的哈氣在空氣中顯而易見。

修飾詞是什麼意思?

就是形容詞。

比如漂亮的,可愛的。

這類詞語。紅頭哭著說:我馬上就會死掉了。改為轉述句。

陳述句嗎。轉述句:紅頭哭著對我說,他馬上就會死掉了。

就是轉述給別人。

那要怎麼寫嗎。

紅頭哭著對我說,他馬上就會死掉了。

這樣寫。剛剛上面發過了。

您那邊會看到嗎。

看到了。好的。

我好久沒有聽到小明清翠的歌聲和高興的笑臉了。用修改符合病句。

我好久沒有聽到小明清翠的歌聲,好久沒有看到他高興的笑臉了。

笑臉只能看到。

不能聽到。這裡全部所有的鳥兒都不怕人。

這裡全部所有的鳥兒都不怕人,這個要求是什麼呢。

這裡全部所有的鳥兒都不怕人,單看這句話是沒有語病的。

小女孩擦燃了一根火柴改為被字句

15樓:帶檔滑行

改為被字句如下:

一根被小女孩擦燃了。

16樓:網友

改為被字句施。一根火柴被小女孩擦燃了。

17樓:五言六攝

被動句:一根火柴被小女孩擦燃了。

18樓:網友

小女孩差了那一根火柴改為被子句,是這樣的。一根火柴被小女孩她冷了。

19樓:求知向學的店

一根火柴被小女孩擦燃了。

20樓:網友

一根火柴被小女孩擦燃了。

說說作者為什麼每段都以"火柴"開頭?為什麼小女孩一根接一根地擦燃火柴,直至擦

21樓:風之絕子

每段都以「火柴」開頭,表明了小女孩對幸福溫暖的渴望程亂帆度迫切。 小遲者女孩一根接著一根地擦燃火柴,直至擦燃一大把,表明小女孩渴望譁旦雹幻想中的一切能成為現實永不消失。

22樓:網友

1、她敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。

2、多麼溫暖多麼明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭!這句話把明亮的火焰比作小小的碧帶蠟燭。

3、文中「敢」字點明瞭小女孩擦然第一根火柴思想經過鬥爭的。因為她賣火柴沒掙到乙個錢悔轎蘆的話,會被爸帆喚爸打的。如果她回家交差,爸爸發現少了一些火柴,而她沒掙到乙個錢,她會被爸爸打。

《賣火柴的小女孩》五次擦火柴的句子。

23樓:匿名使用者

1、「她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了」2、「她又擦了一根。

火柴川火燃了起來了發出亮光來了。」3、基拍「她又擦了一根。」4、「她在牆上又擦著了一根火柴 。

5、「 她趕緊擦著了一大鏈讓把火棚鋒局柴,要把奶奶留住。「

賣火柴的小女孩中一共擦燃了幾根火柴?她又依次看到了什麼情景? 急需答案。。。。

24樓:枯藤醉酒

五次第一次:看到暖和的大火爐,從中體會到小女孩十分的冷,渴望得到溫暖;

第二次:看到噴香的烤鵝,從中體會到小女孩非常飢餓,渴望得到食物(渴望吃東西);

第三次:看到美麗的聖誕樹,從中體會到小女孩很孤獨,他渴望得到快樂;

第四次:看到慈祥的奶奶,從中體會到小女孩沒人疼愛,她渴望有人疼她愛她;

第五次:看到奶奶帶著她離開,從中體會到小女孩很痛苦,她渴望得到幸福,還能體會到小女孩對美好生活的嚮往!

同學你好,如果問題已解決,記得右上角採納哦~~~您的採納是對我的肯定~謝謝哦。

《賣火柴的小女孩》一文中寫小女孩5次擦燃火柴。

25樓:網友

第一次擦火柴,她看見大火爐,這是因為當時很寒冷;

第二次擦火柴,她看見烤鵝,這是因為當時很飢餓;

第三次擦火柴,她看見聖誕樹,這是因為當時沒有歡樂;

第四,五次擦火柴,她看見奶奶,這是因為當時沒人疼愛。

小女孩的悲慘死去,說明當時社會的黑暗。

26樓:趙明莉

第一次擦火柴,她看見___溫暖的大火爐___這是因為當時__寒冷___

第二次擦火柴,她看見___噴香的烤鵝___這是因為當時___飢餓___

第三次擦火柴,她看見___美麗的聖誕樹___這是因為當時__痛苦、沒有關愛。

第四,五次擦火柴,她看見___慈愛的奶奶__,這是因為當時___生命垂危。__

小女孩的悲慘死去,說明___當時社會的黑暗,以及小女孩家庭的貧窮___

賣火柴的小女孩,賣火柴的小女孩資料

致命洋娃娃 怎麼又一個問 這問題的 就是講述窮人的艱苦生活 最後還是餓死在了聖誕夜 富人的窗外 丹麥 安徒生 作品 其他的不知道 有關於 賣火柴的小女孩 的資料 賣火柴的小女孩 一文作者是安徒生。安徒生生於鞋匠家庭。童年生活貧困不堪。1835年開始寫作童話,賣火柴的小女孩 發表於1846年。當時,有...

賣火柴的小女孩課文,賣火柴的小女孩全文

手機使用者 課文? 口袋裡的麥兜 寫在下著雪的有黑又冷的大年,一個小女孩赤著餃,在街上買火柴。賣火柴的小女孩全文 這是一年的最後一天 除夕,正在下雪,天氣冷得可怕。一個賣火柴的小女孩在街上走著,她的衣服又舊又破,腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋裡裝著許多盒火柴,一路上不住口地叫著 賣火柴呀,賣火柴...

賣火柴的小女孩作者?國籍,《賣火柴的小女孩》作者是丹麥作家誰?他被稱為什麼

韻婆 安徒生 1805 1875 丹麥作家,童話大師。安徒生是丹麥19世紀著名童話作家,世界文學童話創始人。他生於歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學校讀過書,當過學徒工。作品有 長篇 6 即興詩人 奧 特 不過是個提琴手 兩位男爵夫人 生乎?死乎 幸運兒 劇本 25 詩劇 阿夫索爾 聖尼古拉教堂...