1樓：啦啦啦小褲衩
解b：x=2或x=3。解c：x=2或x=-4.
因為a交b≠空集，說明a和b有一樣的。
a交c=空集，說明a和c沒有一樣的。
假設a交b=2，則a交c也=2.不合題意。
所以，a交b=3.
把x=3帶入集合a的那個方程，解a。
a=5或a=-2.
當然到這裡還不能完，檢驗。
把a=5帶入方程a，解x=2或x=3。此時，a交c=2，不合題意。所以捨去。
綜上所述，a=-2.
我上面說的都是講解，如果在卷子上寫，自己刪點。
2樓：靳晟晟
由a得 (x-1/2)^2=19-3/4*a^2x=1/2+根號（19-3/4*a^2）
或 x=1/2-根號（19-3/4*a^2）19-3/4*a^2>=0
由b得 x=2 x=3
由c得 x=-4 x=2
又a交b≠空集，a交c=空集。
所以 1/2+根號（19-3/4*a^2）=3或1/2-根號（19-3/4*a^2）=3算應該不需要我了吧！
3樓：匿名使用者
求b可得 b=[2,3],求c可得c=｛2，-4｝又a交b≠空集，a交c=空集。
所以a中必有3，把x=3帶入。
的。a的平方-3a-10=0
得a為5和-2
高中數學簡單問題？
4樓：善解人意一
顯然在a≤0時，不成立。
注意解不等式的分類。
所以，無論“前面”的結論是什麼，這個最後的結論：“對任意實數a成立”都是不可能的。
供參考，請笑納。
5樓：求希彤
高中數學簡單問題我認為不簡單因為高中的數學還是比較難的因為有微積分。我就不會做。
6樓：匿名使用者
不簡單。因為高考是很難的乙個人生高考。
簡單的高一數學問題？
7樓：渾國英勤卯
解這種指數方程的題目一定要善於轉換形式，最終使得等號或不等號兩邊的形式相同，從而可以通過比較得出結果。下面就按照這種思路來解答樓主你提出的這個問題：把原不等式8-2＾（x+1）≥0移項得8≥2＾（x+1），再把不等號左邊的8變形，得2＾3≥2＾（x+1），於是有3≥x+1，故2≥x。
8樓：騎雲德念香
此題採用復合函式及拋物線最值性質來解題：
f(x)=(1/2)^2x
1/2)^x
1,所以設另一自變數t=（1/2)^x,則復合函式g(x)=t^2
t=1,此後則當作二次函式來做，既討論二次函式在閉區間內的最值，易知該復合函式的對稱軸為t=1/2,又因為t=(1/2)^x,x在[-3，2]區間內，所以根據指數函式性質可知t的取值範圍為[1/4，8]，此時將t看為g(x)的自變數，因為拋物線開口向上，可知拋物線在對稱軸t=1/2處取得最底點即所求函式值域的最小值也就是13/16，又根據對稱性可知t=8處比起t=1/4處離對稱軸更遠，所以拋物線在t=8處更高，此時所求函式取得最大值57（最大最小值的求法則分別將t的值帶入復合函式內求得即可）
簡單的高中數學問題
9樓：匿名使用者
文字提交總有問題，所以做成**，見諒。
10樓：匿名使用者
最大數字就9，209/9=23+2,也就是說這樣的最小正整數至少也得有24位數，最小也就是c：前面乙個2後面23個9（不好意思計算機都不認得是多少，發表不了）（改變乙個9，前面的2就會增大，所以它是最小的有資格的參選的數），c/209=?電腦程式也無法算出！
有其它更好方法嗎？
高中數學簡單問題
11樓：匿名使用者
解： x=3cosθ,y=2sinθ ，在【0，2π）2x+y=2*3cosθ+2sinθ
6cosθ+2sinθ （接下來三角函式知識豎信畝求最值）√（6平方坦鬥+2平方）sin(θ+
40sin(θ+
顯然最大值，√40，餘森即2√10
高中數學問題（簡單）
12樓：匿名使用者
p(a)=表示a發生的幾率，p(b)=表示b發生的幾率，p(ab)=表示ab同是發生的幾率是，p(aub)表示a或者b發生的幾率，答案是。
13樓：匿名使用者
p(aub)=p(a)+p(b)-p(ab)=。
p(ab)是事件a，b 同時發生的概率。
14樓：網友
事件a. b 同時發生的幾率。
簡單的高一數學問題
15樓：匿名使用者
首先 要弄清 什麼事有限集和無限極。
按元素個數分：有限集，無限集；
例如a=這就是乙個有限集。
如實數集合r就是個無限集。
集合x,y 是有限集還是無限集？
要看其中所含元素的個數是有限個還是無限個。謝謝。
16樓：匿名使用者
如果命題是：集合是有限集合還是無限集合，這樣的話，答案是無限集合。
簡單的高中數學問題。幫解一下。
17樓：匿名使用者
已知3維空間內的3個點坐標值(x1,y1,z1),(x2,y2,z2),(x3,y3,z3)，第4個點(x4,y4,z4)與這3個點所成的平面做垂線，求垂線長度。
解：設所求平面的法線向量為｛a,b,c},其中a,b,c,不同時為零。因平面通過點m₁(x₁,y₁,z₁)
則平面方程可寫為：
a（x-x₁)+b(y-y₁)+c(z-z₁)=0...1)
m₂(x₂,y₂,z₂)和m₃（x₃,y₃,z₃)也在這個平面上，則得下列兩個條件：
a(x₂-x₁)+b(y₂-y₁)+c(z₂-z₁)=0...2)
a(x₃-x₁)+b(y₃-y₁)+c(z₃-z₁)=0...3)
由（1）（2）（3）組成的關於a,b,c的齊次方程有非零解的條件為三階行列式：
x - x₁ y - y₁ z - z₁│
x₂-x₁ y₂-y₁ z₂-z │＝0
x₃-x₁ y₃-y₁ z₃-z₁│
開啟這個行列式，即得平面方程ax+by+cz+d=0
點p(x₄,y₄,z₄)到該平面的距離（即垂線長）d=│ax₄+by₄+cz₄+d│/√a²+b²+c²)
18樓：5泡泡糖
解法如下：
點到面距離：設平面外一點a,找到平面內任意一點b,求出向量ab坐標，求平面乙個法向量n,則點a到平面距離d=|ab*n|/|n|
高中數學問題，高中數學問題
1 x 0,f 1 f 0 1 x 1,f 2 2 1 x 2,f 3 2 2 2 1 x 3,f 4 2 3 2 2 2 1 x x,f x 2 1 2 x x 1 1 x平方 x 1 2 x範圍 1島1，則f x 範圍為3 4到1，對稱軸 1 2y 2x m斜率2，作圖，m一定小於某數，設m為臨...
高中數學問題急急，高中數學問題 急急急急！
高中的數學很難麼?我是個過來人 沒感覺數學難啊 很簡單 你的基礎不好.認真學不成問題.話說我高中數學都是自學的.相信自己 沒問題的 又不會的可以找我 暗暗的喜 要學好數學得對它有興趣才行，那些數學公式也不能硬背的要理解。弄清課本上的例題是很關鍵的，學會舉一反三！還有一定要做筆記整理！ 我可以教你啊 ...
高中數學問題
很簡單，但是你給的分比較高，所以我儘量寫得詳細些 解 由二次函式f x ax bx c對於任何 1 x 1,都有 f x 1 則f 0 c,f 1 a b c,f 1 a b c 解得a f 1 f 1 2 f 0 b f 1 f 1 2,c f 0 顯然，f 0 1,f 1 1,f 1 1 這樣 ...