跪求一篇《難忘公尺蘭達》的英文讀後感。
1樓：張夏至說教育
範文：
this is cathy wilson's first job: living with the harvey family, looking after two-year-old children and doing housework. cathy's parents died and she had no brothers or sisters.
這是凱茜·威爾遜的第乙份工作：同哈維一家生活在一起，照看兩年幼的孩子和料理家務。凱茜父母雙亡，也沒有兄弟姐妹。
她希望在新家裡過得快樂，但她不時感到孤獨。孩子們的父親鄧肯常常出差去倫敦。凱茜喜歡孩子們，也喜歡鄧肯的母親老哈維太太，但她沒有朋友。
英語翻譯技巧：
第。一、省略翻譯法。
這與最開始提到的增譯法相反，就是要求你把不符合漢語，或者英語的表達的方式、思維的習慣或者語言的習慣的部分刪去，以免使所翻譯出的句子沉雜累贅。
第。二、合併法。
合併翻譯法就是把多個短句子或者簡單句合併到一起，形成乙個複合句或者說複雜句，多出現在漢譯英的題目裡出現，比如最後會翻譯成定語從句、狀語從句、賓語從句等等。
這是因為漢語句子裡面喜歡所謂的「形散神不散」，即句子結構鬆散，但其中的語意又是緊密相連的，所以為了表達出這種感覺，漢語多用簡單句進行寫作。而英語則不同，它比較強調形式，結構嚴謹，所以會多用複雜句、長句。因此，漢譯英時還需要注意介詞、連詞、分詞的使用。
難忘公尺蘭達英語文字。不要讀後感，簡介這類的。要原文文字哈
2樓：匿名使用者
這是凱茜·威爾遜的第老芹賣乙份工作：同哈維一家生活在一起，照看兩年幼的孩子和料理家務。凱茜父母雙亡，也沒有兄弟姐妹。
她希望在新家裡過得快樂，但她不時感到孤獨。孩子們的父親鄧肯常常出差去倫敦。凱茜喜歡孩子們，也喜歡鄧肯的母首鄭親老哈維太太，但她沒有朋友。
當然，還有乙個叫尼克的農場主，他住在田地的另一邊。他的眼睛很藍，笑容親切而友善。但要和尼克交朋友並不容易，因為鄧肯恨他，而凱茜同尼克出去吃晚飯也會讓老哈維太太很生氣。
但是鄧肯為什麼恨尼克呢？為什麼尼克讓凱茜在海灘屋要小心呢？為什麼誰也不願意談到兩年前過世的孩侍逗子們的母親公尺蘭達呢？
哈維家有許多秘密，令凱茜產生了疑問。很快，她開始揭開謎底，並終於明白了為什麼每個人都忘不了公尺蘭達……
難忘公尺蘭達讀後感500字（中文版）
3樓：匿名使用者
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了乙個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：
螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。「為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一悉罩廳下泥土，似乎在測定土的性質」等，這些只有仔細觀察才能寫出來。
光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如「這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的」等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿「衣服」，不知道松蛾蟲會**天氣，也不知道悶仔小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。睜隱現在我全知道了。
有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺毛毛蟲，這樣，就可以給食物「免費」保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是乙個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。
現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。
關於難忘的公尺蘭達英語123章的讀書筆記初中生的200字
4樓：雪雅馨箜
筆記寫法。它是人們在讀書時為幫助記憶而寫的一種應用文體。
自古以來，我國的文人、學者都很重視做筆記。這既是消化書本知識的有效手段，又可以積累有用的材料，訓練思維的邏輯性和條理性，提高分析問題和解決問題的能力。
結合前人的寫作，想談三種寫法。一種叫「提要鉤玄」，一種叫「採花釀蜜」，一種叫「開山鑄銅」。
以下是幾種常見的方法，希望能夠對你有幫助：
1)心得筆記，也叫讀後感。即記錄自己讀完一本書或一篇文章後的體會和感想。可以著重談陵友一點或幾點自己感受最深的體會，可以對正確觀點補充發揮，或對某一錯誤觀點加以分析、評論和批判。
2)摘錄筆簡或記。就是把書籍或文章中一些重要的觀點，精采的描寫，或與自己的學習有密切聯絡的詞句或數字材料，按照原文準確地摘錄下來，便於查詢應用。
3)提綱筆記。就是把一篇文章的內容和結構分段寫成提綱，以便於分清文章的層次，抓住中心，記住要點攔汪伍。
4)提要筆記。即把一篇文章的基本內容提綱挈領地寫下來，以便於我們理解、記住全文的內容，鍛鍊分析和綜合的能力，也有助於複習、參考。
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開啟 海底兩萬裡 我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋 印度洋 紅海 地中海 大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴 暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射 珍...
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什麼題目呢？關於社會的？求一篇600字左右的讀後感 魯濱遜漂流記 讀後感 一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物 槍支 彈藥和其他並無多大用處的東西，你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡 種植莊稼地嗎？你能...
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魯濱遜漂流記 這本 是英國作家福笛在1719年所創作的長篇 書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手 乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存，隻身漂流到乙個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物 衣服 工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17...