1樓：嬌嬌尋覓
第3自然段：寫新中國成立的第乙個中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生談論著祖國的美好情景，感到格外興奮。
第四自然段：寫錢學森渴望回到祖國去為祖國建設服務。
第7自然段是文巨集橡螞章的第五部分：寫錢學森回國後做出的卓越貢獻。
2樓：匿名使用者
二。讀句子，體會句子所表達的思想感情。
1.你體會到錢轎碧學森一刻也沒忘記自己的祖國和他對祖國的滿腔熱愛之情。
2.你體會到錢學森回國的重大意義。
3.從終於體會到錢學森激動、高興的心情，回國態度的堅決。
從應當體會到錢學森把回國看成是自己應該做的一件事情。
想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。 —華羅庚。
三。讀一讀，悟一悟。
一)3.這段話應該放在課文的最後，把它放在文章的開頭是一種倒敘的寫作方法。這樣寫是為了引起讀者閱讀興趣，設定懸念。增強表達效果。
二)1. 5年，10年 （後更改）
2. 5年歸國路10年兩彈成。
3.劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重。
四。小練筆。
科學家卡片---錢學森。
錢學森，中國現代物理學家、世界著名火箭專家。 他為中國火箭和飛彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭飛彈和太空飛行器研製的技術領導職務，對中國火箭飛彈和航天事業和發展作出了重大貢獻。
錢學森生前是全國政協副主席、中國科學院數理化學部委員、中國告扮宇航學會名譽理事長、中國科技協會主席。
在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。
他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族襪帆灶知識分子。
19課《錢學森》段意
3樓：飛翔的寓意鳥人
第一段（1）寫錢學森乘一艘巨輪返回祖國。
第二段（2）寫錢學森在美國留學時刻不忘祖國。
第三段）寫新中國誕生使錢學森和十幾位在美國的留學生格外興奮，錢學森渴望早日回國。
第四段）寫錢學森克服重重阻撓，在***的關懷下，踏上了歸國的航程。
第五段（7）寫錢學森回國後，為我國運載火箭、飛彈的研製和發射做出了卓越的貢獻。
4樓：網友
第一段（第1自然段）：寫錢學森乘一艘巨輪返回祖國。
第二段（第2自然段）：寫錢學森在美國留學期間時刻不忘祖國。
第三段（3—4自然段）：寫新中國誕生，錢學森和十幾位在美國的留學生感到格外興奮，錢學森渴望早日回國。
第四段（5-6自然段）：寫錢學森克服阻撓，在***的關懷下，踏上了歸國的航程。
第四段（第7自然段）：寫錢學森回國後，為我國的運載火箭飛彈的研發作出了卓越的貢獻。
5樓：非凡又淳樸的純真
1：錢學森回到祖國。
回國過程。7：做出貢獻。
6樓：狼牙飛虎隊
飛翔的寓意鳥人是對的。
六年級下冊19課錢學森預習導航怎麼寫
7樓：心靈想自由
知音啊，明天劉老師也講~~~
8樓：匿名使用者
\(^o^)/~哈哈。
o(∩_o哈哈~
我可已經學完了，可我們從來不寫，不好意思哦。
9樓：蠶大豆
自己動腦筋，只要你靜下心來，答案都能在文中找到，不信，你試試看！額。。這是我個人的看法，不知道能不能幫到你，嘻嘻！！
錢學森的簡單資料
10樓：網友
錢學森（，男，漢族，浙江省杭州人。中國共產黨優秀黨員、忠誠的共產主義戰士、享譽海內外的傑出科學家，中國航天事業的奠基人，中國兩彈一星功勳獎章獲得者，被譽為「中國航天之父」、「中國飛彈之父」、「中國自動化控制之父」和「火箭之王」。曾任美國麻省理工學院和加州理工學院教授及中國人民政治協商會議第。
六、七、八屆全國委員會副主席、中國科學技術協會名譽主席、全國政協副主席。上海交通大學圖書館、西安交通大學圖書館均以錢學森同志名字命名。2011年12月8日，紀念錢學森同志誕辰100週年座談會在人民大會堂舉行。
1-3] 中文名： 錢學森。
國籍： 中國。
民族： 漢族。
出生地： 上海。
出生日期： 辛亥年）
逝世日期： 己丑年)
職業： 科學家，火箭專家。
畢業院校： 交通大學、加州理工學院。
主要成就： 中國航天之父。
中國飛彈之父。
主要成就： 火箭之王。
中國自動化控制之父。
兩彈一星功勳獎章」
國家傑出貢獻科學家。
中國綠色貢獻終身成就獎。
代表作品： 工程式控制制論、物理力學講義、星際航行概論、論系統工程夫人： 蔣英。
祖籍： 浙江省杭州市臨安市。
11樓：手機使用者
具體的情況我也不知道。
請舉例寫出19.錢學森這一課的寫法及作用。
12樓：匿名使用者
按時間的先後順序課文第1自然段應放在放在第6自然段的後面，把它放在文章開頭是一種倒敘的方法，這樣寫是為了引起讀者興趣，設定懸念，增強表達的效果。
13樓：網友
倒敘手法，作用是引起讀者的閱讀興趣，設定懸念，增強表達效果。
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