1樓：浮生雲伊流光
說得好啊。爺也做到這篇了- -
可爺不想寫- -你返坦返自食其力吧 可憐漏飢的信者孩子。
刻在樹上的字閱讀答案取得成功的原因是什麼
2樓：
摘要。親親很榮幸為您解答～刻在樹上的字閱讀答案取得成功的原因是它獨特的題材和風格、文化共鳴、精彩的情節和人物形象以及**的高度推薦等多方面因素的協同作用。
親親很榮瞎譽幸為您解答～刻在樹上的字閱讀答案取得成功的原因是它獨特的題材和風格、文化共鳴、磨虧段精彩的情節和人物形象以及**的高度推空帶薦等多方面因素的協同作用。
到底是什麼？
<>拓展：《刻在樹上的字》成功的原因主要有以下幾個方面：1、獨特的題材和風格。
以讓運一棵樹為主題，通過一些羨滑模普通人的故事，向人們展示出不一樣的生活和意義，讓人們看到了生活初衷。這樣別出心裁的主題和手法，讓《刻在樹上的字》在同類圖書中脫穎而出。2、文化共鳴。
大量涉及中國傳統文化，比如「樹欲靜而風不兄緩止」、射鵰三英五羊皮等成語經典，既讓讀者回味了中國傳統文化的精髓，又比較容易產生情感共鳴。3、精彩的故事情節和生動的人物形象。通過敘述兒時的故事，深刻地表現了生命和時間、愛與責任、希望與堅持等主題，見證了小人物變革命的奮鬥，讓人們充滿勇氣和希望。
故事情節扣人心絃、跌宕起伏，人物形象生動鮮明，讀者們深深被**中的人物所感染和感動。
刻在樹上的名字 閱讀答案 全面點 跪求！！！！
3樓：歇斯底里的虛空
16.「他」接到第九十九封退稿箋感到灰心失望極了，是因為（2分）
17.作者寫「他」的心情，「像是被吹落的樹葉」，如此設喻的原因是： （3分）
18.「可現在……」其中的省略號表示「他」的 心情。（2分）
19.「大樹就像一位哲人向他講解著什麼」，作者並沒有說明講解的內容，但是我們清楚講解的內容，就是： 。3分）
20.文貴含蓄。作者在結尾只告訴讀者「他」的成功，卻沒有具體寫他成功的過程，給讀者留下了許多想象的空間，請你歸納出成功的主要原因。（3分）
21.本文以「刻在樹上的字」為題，體會其妙處。（3分）
16.他由此覺得自己不是搞書法的料。
17.既形象說明他的心情，又與文章的整體相一致；都寫跟樹有關的內容。
18.沮喪、失落。
19.成功需要千錘百煉。
20.不懈地努力。
21.「刻在樹上的字」既表現「他」少年時的志向，又啟發「他」繼續奮鬥，是全篇巧妙構之所在，用它為題表現了作者的獨具匠心。
樹 閱讀答案
4樓：秋之刃
1.（1）泥土 （2）樹 （3）泥土 （4）樹與泥土。
2、我們和祖國、人和故鄉等。
樹的記憶閱讀答案
5樓：楊穎
樹的記憶，不是。
bai在心裡，也du不是在腦海。
zhi裡，而是在dao身上。
某一天，樹成長在。
回土壤答下，吸收了土壤的養分，樹的記憶在枝幹的血液裡；
某一天，有太陽照過，樹的記憶在茁壯的枝幹裡；
某一天，有風吹過，樹的記憶在搖擺的枝葉裡；
某一天，有雨下過，樹的記憶在煥然一新的面貌裡；
某一天，有雪來過，樹的記憶在豐厚的樹皮裡；
有一天，有時間經過，樹的記憶在年輪裡……
樹 閱讀答案
6樓：暴樂音朋耀
不贊成，如果你仔細讀完這段文字，你就會明白它講的不是蘋果樹的問題，而是因樹而引發的責任問題，不管你自己做過什麼或沒做過什麼，都該為自己的事負責。雖然最後外祖父還是把錢給他們了，但是我們看到這其中的教育意義已經達到了。
不矛盾，「這不是什麼大事」說的是一棵樹毀了不是什麼大事，而「但也挺嚴重的」說的是孩子們把樹毀了但沒勇敢的承認錯誤。這是兩個問題，後面是說讓孩子們意識到自己犯錯了就該承認自己的錯誤，該為自己的錯誤而承擔自己的責任。
《大樹上的葉子》閱讀答案，好的加分
開心農場泡泡 落葉在春天紛紛而下，這是南國特有的奇觀。北國的朋友也許以為怪異。因為，在北方，落葉在秋而不在春。當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候 當陌上阡頭的孩子望斷最後一隻南飛雁的時候 當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候 當在這個時候，便是樹木落葉的季節了。北國的落葉，渲染出一派多麼悲...
《光陰》閱讀答案，春的閱讀答案春的閱讀答案
不犯二de生活 1.寫出10自然段的含義？要珍惜時間，抓緊每分每秒，做有意義的事，才能獲得成功 2.作者把 光陰 比作 雕刻刀 光陰 的作用是 用文中的一句話回答 在天地之間創造著著種種奇蹟 3.請根據前面的句子補充 仿寫 第6自然段 他是一把神奇 第一個省略號省略的內容。使高大的樓層瞬間倒塌。4....
留幾枚柿子在樹上吧閱讀答案，留幾枚柿子在樹上 閱讀題
請您稍後再試 jngjty交的作文不咋的，60分吧 an牙科 交的作文不咋的，60分吧 四孩媽 給別人留有餘地,往往就是給自己留下了生機和希望 寶泉翁八 大地是那麼慷慨，人類難道只知道索取嗎？留幾枚柿子在樹上 閱讀題 1.給別人和自己留個後路 2.無獨有偶，亞洲某國的鄉村公路邊有很多柿子園。金秋時節...