1樓:您輸入了違法字
原句應是:無限塞鴻飛不度,秋風捲入小單于。
主要運用側面烘托的手法。這首詩旨在寫徵人的邊愁鄉思,但始終沒有讓徵人出場。通過徵人所見所聞,從角聲、塞鴻等折射出徵人的處境和心情,角聲悲涼、塞鴻盤旋不度,寫出徵人內心的愁苦悲傷。
聽曉角。唐代:李益。
邊霜昨夜墮關榆,吹角當城漢月孤。
無限塞鴻飛慶銷神不度,秋風捲入小單于。
譯文。拂曉時分醒來,映入眼簾的是滿地榆。
樹譽虧葉,原來昨夜下了濃濃的秋霜。
使得榆葉紛紛墜落。軍中的號角聲在城頭響起,這時月亮還未落下,孤零零地掛在天邊。
邊塞遼闊無邊,就連大雁也飛不到盡頭。隨風傳來的曉角聲裡,吹奏的是《小單于》這首曲子。
擴充套件資料:
賞析。詩的前兩句「邊霜昨夜墮關榆,鬥鬧吹角當城漢月孤」,是以環境氣氛來烘托角聲,點明這片角聲響起的地點是邊關,季節當深秋,時間方破曉。
這時,濃霜滿地,榆葉凋零,晨星寥落,殘月在天;迴盪在如此悽清的環境氣氛中的角聲,其聲情該是多麼悲涼哀怨,這是不言而喻的。從表面看,這兩句只是寫景,寫角聲,但這是以沒有出場的徵人為中心,寫他的所見所聞,而且,字裡行間還處處透露出他的所感所思。
首句一開頭,寫霜而曰「邊霜」,這既說明夜來的霜是降落在邊關上,也寫出了徵人見霜時所產生的身在邊關之感。次句在句末寫到月,而在月後加了乙個「孤」字;這不僅形容天上的月是孤零零的,更是寫地上的人看到這片殘月時的感覺也是孤零零的。
2樓:陽光文學城
聽曉角》是唐代詩人李益的作品。此詩首句寫秋霜落宴純葉,展示了邊城和祥茄秋日的蕭瑟景象;次句在秋霜落葉中,又添了一輪孤月,寫出了在拂曉的號角喚察聲中景象的淒涼;第三句是詩人抬頭看見空中無數大雁飛過時產生的聯想,暗示了邊塞景象的廣漠荒涼,飛鳥難渡;末句寫秋風送曲,在無限淒涼的景色中,可以想見這是一支悲傷的樂曲,全詩也於此戛然而止,然而餘音繚繞,不絕如縷。全詩四句,每句都是乙個獨立的畫面,整個境界蒼涼雄渾。
秋風捲入小單于前一句是什麼 天刀研學問答
3樓:司徒輕寒
聽曉角[作者] 李益。
全文] 邊霜昨夜墮關榆,吹角當城漢月孤。
無限塞鴻飛不度,秋風捲入小單于。
閱讀下面兩首詩,完成①一②題。(7分)塞上聽吹笛高適霜淨胡j乇牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落
4樓:璇盼琴
d(3分)(4分)要點:這兩首詩起筆一句都寫了邊塞秋景(或都寫了邊關寒霜滿地的情景)(1分),都和第二句的邊關明月共同構成了聽樂的氛圍(或都渲染了聽樂的氣氛)(1分),為全詩奠定悲涼的感情基調(1分),含蓄地表達了徵人身處邊關的孤寂之情(1分)。(意思對即可)無。
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5樓:植朵
無限塞鴻飛不度,秋風捲入小單于。
閱讀下面兩首詩,完成(1),(2)題。 塞上聽吹笛 高適霜淨胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅
6樓:手機使用者
(1)d
2)這兩首詩起筆一句都寫了邊塞秋景(或都寫了邊關寒霜滿地的情景),都和第二句的邊關明月共同構成了聽樂的氛圍(或都渲染了聽樂的氣氛),為全詩奠定悲涼的感情基調,含蓄地表達了徵人身處邊關的孤寂之情。(意思對即可)
示例一:都用「霜」字點明瞭描寫的時節和環境,秋意寒霜,營造了悲涼之感,也都寫出了寫作的地點和背景,寫出了戍邊戰士的心情。用意象含蓄表達了愁緒,意味無窮。
示例二:都以「霜」字開頭。這樣寫能夠介紹當時所處的時節,表達出作者內心的情感。藉著「霜天」的景象,更有助於作者抒發內心的感情,表現詩歌的主旨。
<<聽曉角>>這首詩的最後一句中的" 小單於"3個字怎麼讀?
7樓:棉花糖
chan yu,歷史上的匈奴最高統流者稱為「撐犁孤塗單于」飢迅,並以其名為國號。匈奴語中的「撐犁」意為「天」,「孤塗」意為爛源此「子」,「單于裂槐」意為「廣大」。