1樓：網友
啊唔一口就吃掉》是一本有趣的兒童兒歌集，它是由十位詩人共同創作出來的二百首兒歌所組成的。這些兒歌每一篇都寫得生動有趣，給人帶來無窮的樂趣，讓人回味無窮。這本書非常值得我們閱讀。
在這二百首兒歌中，我最喜歡的就是《八戒接媳婦》這首兒歌，這首兒歌以豬八戒。
到高老莊娶媳婦的事為寫作題材，把豬八戒描毀迅寫得活靈活現，有聲有色，讓人捧腹大笑。其次，我還喜歡《大黑豬。
這首兒歌，這首兒歌講了大黑豬想致富，就開始賣白薯，可惜要價太簡笑貴了，不賣白薯，就賣豆腐，不過賣豆腐要起早，不能睡懶覺，又轉賣茶水，這樣轉，轉，轉賣到賣糖果，可是自己卻嘴饞了，把糖果吃個精光，最後，沒東西賣了只能回豬圈睡懶覺了。看了這首兒歌后，攔餘含我想對大黑豬說：「大黑豬，你做事一定要堅持到底，一開始的時候你選擇賣白薯，那你就要堅持賣白薯，就算你的要價太高了，你也可以把五元五調整到三元五或者兩元五，如果是這樣的話，相信你一定會致富的。
啊唔一口就吃掉》這本書，不僅讓我閱讀到這麼多優秀的兒歌，而且還讓我想起了幼小唱兒歌時的開心和歡樂，我喜歡看這本書。此外，我發現用繞口令。
的形式來朗讀，別有一番味道。
段立欣的《友誼就在我身邊》 沈石溪的《義虎金葉子》 牧鈴的《浮冰之謎》 這三篇其中一篇的讀後感，
2樓：網友
《友誼就在我身邊》讀後感。
暑假裡，我讀了《友誼就在我身邊》這本書。
這本書主要講了主人公杜新月是個性格內向、比較封閉的女生，她和林一暖是一對非常要好的閨蜜，她認為友誼是彼此「唯一」的。因此當孟小猛出現並和林一暖成為好朋友時，她覺得遭到了「背叛」，認為是孟小猛搶走了她的好朋友。後來在孟小猛和林一暖的共同幫助下，她才真正認識到了友誼不應該是自私的佔有，而是敞開心扉去共同分享。
讀了這本書，我明白了友誼不是彼此唯一的，不是因為自己的朋友交了其他朋友而不情願。每個人都有交新朋友的權利。友誼是一種包容，只有敞開胸懷，自己願意把所有都與大家分享，交很多很多的朋友，才能真正的明白友誼的道理。
在生活中，我也有乙個摯友。但是當她交到另乙個朋友時，我卻極不願意。漸漸地，我就與她一天天疏遠了，而她卻與另乙個朋友每天形影不離。
這件事說明我沒明白友誼的真正意義，我一定要向杜新月學習，學會真正的友誼。
其實友誼，就在我們身邊。
讀《學霸就是有那麼一股勁兒》讀後感
3樓：網友
新學期開始了，四年級（2）班女生蔣多多希望自己長大，做一名像唐老師一樣知識淵博的好老師。她發現，其。
他同學在假期裡學到了許多知識和技能，她感覺自己要學的本領還真不少，於是她擠出時間學習古箏，把枯燥難記的知識編成故事，把江愛美當作自己的競爭對手，利用一切機會鍛鍊自己。她在一次比賽中落選了，但她沒有抱怨和氣餒，經過一番努力，終於如願以償地參加了夏令營。
麻煩大家幫我些一篇作文魯訊的《野草》的讀後感 500字就ok 先寫主要內容 再寫感受，急需謝謝！！！
4樓：匿名使用者
魯迅《野草》讀後感。
野草》是篇感人至深的文章，他借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，藉此來啟發和鼓舞當時的人們去抗戰。學了這篇文章後，我也受到了強大的鼓舞。
一棵任人殘踏的小草，無人注意的小草，它卻以頑強的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強地鑽出地面。表現了不畏困難，勇於磨練，永遠樂觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無論面對多麼巨大的困難和不幸，只要我一步乙個腳印，不屈不撓地前進，生活道路中的成功也就會與我們相逢。
溫室裡的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強不屈的生命力，卻更為人讚賞。
野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著強盛的生命力，我讚美它。
小學生暑期快樂閱讀讀後感徵文活動方案
5樓：網友
一、指導思想：指導思想：為營建"羊城書香校園"氛圍，進一步激發學生的閱讀興趣，引導學生多讀書、讀好書，豐富小學生的語言積累，構建小學生健康的閱讀生活，本學期廣州市小學語文教研會擬組織開展"小學生暑期快樂閱讀讀後感徵文活動小學生暑期快樂閱讀讀後感徵文活動"，小學生暑期快樂閱讀讀後感徵文活動方案。
在認真閱讀書本的基礎上，充分感受閱讀快樂，並把自己的感受以讀後感的形式寫下來。2.低年段字數不限，中年段不少於350字，高年段不少於400字。
可以**並茂，但要注意文字與配圖內容吻合。五、組織辦法：組織辦法：
一)以自願為原則以自願為原則參加活動。以自願為原則(二)採用班級、學校組織相結合的方式進行。六、活動形式：
活動形式：(一)初選：初選：
1.由班評選，每班評出一等獎2名，二三等獎各3名，選出入圍文稿送級參加複評。2.
週週五前上交科組長科組長。上交時間(二)複選：複選：
1.由級組織評選，按比例評出。
一、二、三等獎。(名額分配待通知)並按要求選出作品送學校評審。2.
三)定評：定評：由學校組織評審組按比例評出。
一年級：8本《小螞蟻濁濁》《好同學小公尺》《大自然的秘密》《世界兒童文學名著精選***》《中國名人小時候的故事》《少兒童話故事》(少兒注音版)《最著名的中國童話》《爺爺一定有辦法》二年級：二年級：
8本《甜點心》《力力不喜歡女孩》《解開秘密的快樂》《安徒生童話》《喜羊羊與灰太狼》(少兒版)《丁丁歷險記》《大個子老鼠小個子貓》《十萬個為什麼》(動植物類)三年級：三年級：8本《彩色的風》《飛吧，飛吧，美麗的生命》《啊唔一口就吃掉》《木偶奇遇記》《愛麗斯漫遊奇遇記》《伊索寓言》《成語故事》《窗邊的小豆豆》四年級：
四年級：8本《聽！聽！
說不完的風中傳奇》《傑羅尼摩的歡樂假期》《一朵花是乙個家》《愛的教育》《昆蟲記》《假如給我三天光明》《一千零一夜》《中外。
小學生暑期快樂閱讀讀後感徵文活動方案〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉公尺，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
寫一篇作文題目是讀《魯迅的故事》有感（就是讀後感）
6樓：匿名使用者
今天，我在家裡閒著無聊，就想到看一些課外書吧！於是，從書架上拿出一本《魯迅的故事》.魯迅，是我最敬佩的乙個人，那麼，這本書中，會寫他的哪些故事呢？
我真有點迫不及待了，便津津有味的看了起來。
每到讀書的時候，學生們都放開喉嚨大聲朗誦。而魯迅的讀書方法卻與眾不同，他不是死記硬背，而是熟讀深思，在理解的基礎上進行記憶。其他同學背一本書需要乙個月，而魯迅用這樣的讀書方法20天就能背得滾瓜爛熟。
讀到這裡，我不禁深感慚愧，想想自己平時朗讀背誦的時候，不也是死記硬背嗎？讀書，不一定要硬塞，應該掌握一些方法，靈活地運用。這樣，我們可以節約多少時間呀！
看了魯迅先生的讀書方法，我想，應該改改了。
當我繼續讀下去時，眼前突然出現幾本書的名字，《聊齋志異》,《三國演義》..再仔細一看，噢，這才知道，這些書都是魯迅先生用平時攢下的零花錢買的。這些書，魯迅先生是利用了課內外的時間博覽的。
魯迅先生不僅愛看書，他更愛護書，他每次去買書時，都會檢查書是否有破爛，如果有破爛他就會去書店把書換一本好的。回到家，他還會把書用書套包起來，重新裝訂，這樣書才能儲存得更久。還有，魯迅先生他從來「髒桌子不放書，髒手不翻書。
讀完了這本書，我的的確學到了不少的知識。書中自有**屋，書中自有顏如玉。讀書，讓我獲得了無窮的財富！
永遠的一課讀後感，永遠的一課 讀後感
面對困難，你感到自己做不到，也不要不做，但和困難拼搏一番，你會覺得困難不過如此。 傷 我有幸閱讀了 永遠的一課 讀完之後，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩 像彈簧，你弱它就強。你強它就弱，你弱它就強，看你是強弱。是呀，是強弱呢？在你膽怯的時候，...
寫讀後感的作文，寫一篇讀後感的作文
太多了 今天下午我們小記者班的同學一起 功夫熊貓 這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這隻熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞 刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片讚揚了這隻熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮鬥精神。在這部影片中給我印象最深的畫面...
讀後感的開頭，讀後感的開頭一般怎麼寫？
讀後感，顧名思義，就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。所謂 感 可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，...