1樓：我們的aiai聊娛樂
第一侍雹團，告訴孩子，別人的東西不可以亂動，第二，告肆唯訴孩子見了長輩要主動打招呼，第三，用引導的方式來讓老橘孩子養成良好的習慣。
2樓：踏敵
要在家中頌搏立一些規章滑櫻裂制度，而且要讓孩子嚴格執行，這樣才能夠給孩子信閉立規矩。父母可以對孩子進行懲罰，也可以對孩子進行獎勵，也可以去誇獎孩子。
3樓：我的一家
多表揚孩子，而且給孩子做榜樣，父母怎麼做，孩子就怎麼做，給孩子乙個更好的環境。
2歲是立規矩的「關鍵期」，父母做到哪幾步，孩子將來好管教？
4樓：伍六七學姐
平時要言傳身教，以身作則，要多和孩子進行感喊喚情交流，對他們進行引導，孩子出現錯誤的旁滲手時候，父運嫌母要有耐心。
5樓：風中凌亂得樹
遇到犯錯我們應該嚴厲的批評，指出他出現了備悄哪些問題，我們要讓他做出正確的決定，要樹立他正確仿檔渣的觀念，要多去尊重別人，在說話上也培養他們蠢核的技巧，這樣會有很高的情商。
6樓：三陳小洋樓時代
父母要適當的給孩子一些懲罰，要多讓孩子看一些書籍，要慢慢引導孩子，讓孩子樹立規則意識。
2歲後千萬要給孩子立的7個規矩
7樓：微笑情感
<><2歲後千萬要給孩子立的7個規矩：
應立的7個規矩。
1⃣️生命和安全第一。
不管怎麼樣 發生什麼。
保護好自己最重要。
2⃣️不浪費食物。
帶孩子一起種下一顆植物。
培養到收割。
讓孩子體會到食物的不易。
明白「粒粒皆辛苦」的道理。
3⃣️物歸原處。
每次用完東西后。
記得要把東西放回原位。
只有這樣子。
下次不管自己再使用。
或別人要使用。
都可以直接找到。
4⃣️不拿別人東西。
未經別人同意。
不亂拿別人東西。
詢問東西主人意見後。
如果同意。一定記得道謝。
如果不同意。
不強迫別人改主意。
5⃣️不打斷人說話。
別人在講話時。
一定記得不要打斷。
等別人講完後。
舉手示意發表自己言論。
6⃣️不以哭鬧解決問題。
孩子總喜歡。
以哭鬧來達成目的。
提前和孩子溝通。
讓孩子用理由來說服你。
明白可以不需要通過哭鬧方式。
同樣也能獲得想要的東西。
7⃣️犯錯後道歉。
每個人都會犯錯。
但在錯後應該明白錯在哪。
知道道歉並想辦法補救。
而不是。死不承認 知錯不改。
3個立規矩技巧。
1⃣️儀式感。
適當增鉛鍵加一些儀式感。
如孩子遵守了規則。
就和孩子一起碰頭或擊掌慶祝。
孩子慎頌牴觸心理會大幅降低。
2⃣️讓孩子一起參與進來。
制定規矩時讓孩子一起參與。
孩子在這過程中。
會發現其實自己的行為。
是可以自我控制的。
並不一定需要別人來監督提醒。
3⃣️制定規矩後全員參與。
規矩不僅僅是立給孩子的。
全家包括大人都應參與進來。
如吃飯不吧唧槐孝巧嘴 玩手機。
全家都應該做到這樣子。
不管是到**。
孩子不遵守咋做。
1⃣️保持樂觀心態。
習慣不是一天就養成的。
孩子也不可能一下子。
就能把習慣養好。
目標不設太大。
一點點去達成。
2⃣️和孩子一起找原因。
孩子沒有遵守規矩。
先不要發脾氣。
拉著孩子一起來討論。
是目標太大。
還是孩子一下子忘記了。
3⃣️表揚比懲罰更有效。
立規矩的過程中。
孩子取得一點進步。
不要吝嗇自己的誇獎。
孩子沒有做好。
不要想著懲罰。
一起找出原因來改正。
寶寶兩歲不聽話，怎麼給寶寶立規矩？
堅持性原則 很重要。妥協只能是孩子不良行為習慣的開始。不要讓孩子認為只要他一提出要求就會得到滿足。有的時候，家長制定的規則不要輕易破壞。要適時的對孩子說 不 如果孩子在耍脾氣時，家長採取妥協 滿足孩子的方式，這種妥協勢必會導致孩子以後養成這種習慣。稍有不順心就會採取哭鬧 發脾氣的方式，來進行抗爭。藉...
面對孩子「可怕的兩歲」，哪些毛病父母不能慣？
孩子到了 可怕的兩歲 這個壞毛病不能慣。 孩子突然愛打人。 喜歡搞破壞。 孩子經常亂摔東西。如果你家孩子經常出現這種行為的話，我們要及時地去糾正他們的行為，正確地引導孩子發洩自己的情緒，這就需要家長教會孩子情緒管理的能力了。孩子通過哭鬧的方式獲取自己想要的東西。這個毛病真的不能慣。慣成了這個毛病，孩...
相差兩歲的孩子經常打架，父母應該怎樣進行教育呢？
相差兩歲的孩子經常打架，父母應該怎樣進行教育呢？隨著政策的放開，要二胎。的家庭越來越多了，隨之也就帶來了兩個孩子相處的問題。有的爸爸媽媽可能會遇到這樣的煩惱 家裡的兩個兒子相差歲，似乎因為年齡相近的原因，他們整天都在打架。雖然通過打架，孩子們會學習如何解決衝突，如何使用社會技能 與人相處，但爸爸媽媽...