幼兒園大班教案《情緒溫度計》
1樓：零下溫暖
作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我精心整理的幼兒園大班教案《情緒溫度計》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、知道每個人都會有開心與不開心的時候，要經常保持愉快的性情。
3、感受情緒與色彩的關係。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動材料：
1、溫度計（實物）乙個，一張畫好刻度的溫度計**。
2、幼兒用書：《情緒溫度計》。
3、人手一支彩筆。
活動過程：
1、教師和幼兒觀察溫度計，瞭解溫度計上的刻度。
教師出示溫度計。
教師：你知道這是什麼嗎？它有什麼用途？
幼兒結合自己的'生活景仰說說溫度計的用處。（知道溫度計可以測量溫度的高低，人們通過溫度計可以知道天氣的冷暖）。
教師數隱和幼兒一同觀察溫度計的刻度，分清不同的溫度。如：零度一上溫度越來越高，零度以下的溫度越來越低。
教師引導幼兒看幼兒用書，討論記錄情緒的方法。
教師：溫度計可以表示溫度的變化，在溫度計上怎樣表示情緒的變化呢？開心時，可以用什麼顏色表示？生氣是，用雀納什麼顏色表示？
教師組織幼兒自由交流。
教師：今天你的心情好嗎？為什麼？
教師啟發幼兒在書上記錄自己今天的心情。幼兒可以用鮮豔的暖色（如紅色）或自己喜歡的顏色在羚度以上記錄自己愉快的頃畢沒心情，用冷色（如黑色或自己不太喜歡的顏色在零度以下記錄自己的不開心；教師還可以啟發幼兒在"溫度計"上用不同的刻度表示開心與不開心的程度，如很開心、有一點兒開心、非常生氣大呢感。
3、教師引導幼兒講述自己記錄的內容。
教師組織幼兒互相欣賞記錄表。
教師：請你給小夥伴看一看自己記錄的"情緒溫度計"，並說一說為什麼這樣記錄。
教師請2~3名幼兒在集體面前講述。
教師引導幼兒討論：你覺得在"情緒溫度計"中，記錄下紅色刻度好，還是和色合度好？為什麼？
幼兒園大班生字萬字的教案，幼兒園大班識字課教案
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果 某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾 打算 設想等。以 問題 為主線，有矛盾 衝突甚至 懸念 能引起讀者興趣和深入思考。 樂筆曉新 指導書寫新字 萬字筆順 先橫折勾再撇。橫折勾中的 ...
幼兒園大班科學實驗教案 彙編 ，幼兒園大班科學實驗教案 精選彙編
內容來自使用者 叫我屈老師 精選彙編 幼兒園大班科學教案 雨是什麼 目標 1 瞭解雲和風的關係，產生 的興趣。2 出不知道雨是怎樣形成的。準備 雲 風的頭飾若干 過程 一 雨是這樣形成的 1 教師故作神祕的說 我聽到笑話 小草 大江 小河 池塘 小魚的嘆息聲，他們都說太熱了，要被晒乾了。請大家幫他們...
幼兒園大班寫字課教案怎麼寫，麻煩看下幼兒園大班寫字課教案怎麼寫？ 線上等了，感受大夥
阿布貝爾 幼兒園教案寫字課教案 教學目標 1 看懂圖意，說一二句話。2 初讀課文，學習生字詞 新偏旁。知道 媽 好 是左右結構的字。3 朗讀 理解課文1 2句。4 會正確書寫 爸 媽 好 掌握 爸爸，媽媽 重點 學會五個生字，掌握新偏旁和新筆畫。詞語連讀，懂得從小尊敬父母。教學難點 掌握 我 愛 的...