王陽明心學的當代意義,王陽明的心學在當今社會是否具有積極意義?

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1樓:百度文庫精選

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王陽明的心學,在過去的哲學教科書中,通常是作為「主觀唯心主義」哲學而受到批評的,其實,作為一種思想體系或哲學,王陽明的心學是明代中葉之後中國思想界的主流思潮,其影響之廣大,遠極於日本等國,從而使王陽明成為一位具有世界性影響的思想家與哲學家。

王陽明的學說,大致由三個方面的理論所構成:(1)心即理;(2)良知與致良知;(3)知行合一。這三個方面理論的相互聯絡,構成了王陽明思想的有機整體。

「心即理」的觀點,是王陽明學說的基礎性理論,也是他全部思想所建立的基點。

它大致是說:我們每一個人都具有「本心」,這一本心實際上也就是我們生命的本原或本質。我們之所以具有各種各樣的生命活動,不僅能夠視聽言動,而且能夠分辨善惡、能夠感知外物,能夠就事物之間的關係進行判斷、推理,根本原因即在於我們具有這樣一個「本心」,如果沒有這一「本心」,那麼我們的全部生命活動就都是不可能的了。

他要強調的是,這一「本心」原來是包含著最高的「天理」或者天道的,「天理」不外乎人心,天道即是人道,所以「天理」就存在於人心,天道即是我們的「本心」。他說「心即理」,就是要我們都要明白這樣一點:我們的「本心」或者本質原本就是與天道相一致的。

人之所以可能是高尚的,根本原因正在於此。所以,王陽明強調,我們今日的社會,物質資料可謂已經是極大地豐富,但物質的追求是不是就

2樓:王老王影視

王德峰教授—王陽明心學及其現代意義第(31)集

王陽明的心學在當今社會是否具有積極意義?

3樓:歿

在當時的社會都禁錮了人們的思想,你覺得現在的社會比封建社會還封建麼 ,沒有嘍,親,你是不是在做任務呀,我覺得這個任務問題有點學術化

4樓:匿名使用者

王陽明bai心學是宋明理學的高峰之du作,對於今人當然zhi具有極其正面積

dao極的指導版作用。大而言之,共有權二端:

1 從個人層面來說,王學強調的"致良知"學說,可讓人達到"此心光明,夫復何言"(王陽明臨終語)的精神修養境界。這不是處於高壓力心理狀態的現代人所急需的嗎?

2 從中華文化復興的角度來說,王學繼前啟後,不只影響當代且及後代,不只影響中國且及日韓等周邊國家,對它的學習肯定有助於我們恢復民族文化自信心

王陽明的心學核心思想是什麼?對現實有什麼意義

5樓:匿名使用者

1、王陽明的心學核心思想:

九淵強調「心即是理」之思想,反對程頤、朱熹通過事事物物追求「至理」的「格物致知」方法,因為事理無窮無盡,格之則未免煩累,故提倡「致良知」,從自己內心中去尋找「理」,「理」全在人「心」,「理」化生宇宙天地萬物,人秉其秀氣,故人心自秉其精要。

在知與行的關係上,強調要知,更要行,知中有行,行中有知,所謂「知行合一」,二者互為表裡,不可分離。知必然要表現為行,不行則不能算真知。

2、對現實的意義:

這警示人們努力使自己的心回到無善無惡的狀態。回到無善無惡的狀態了,才能有正確的良知,才能正確的格物。

但是有時候人的判斷會出現錯誤,也就是意之動出現了錯誤,即不能正確地分辨善和惡,把惡當作善,把善當作惡,那麼他的良知也會出現錯誤,從而格物也會誤入歧途,為什麼會出現這種情況?因為此時的心已經被私心和物慾遮蔽了,不是天理,這時就要反求諸己。

6樓:cjhy禪境花園

每個人自己都是聖人,要發明本心,探索出心中好的一面,致良知。啟示是要努力自我修煉,提升自己精神境界。

王陽明的心學對現代的青年有何作用?請具體說明

7樓:匿名使用者

實踐出真知,實踐是檢驗真理的唯一標準。對現代青年來說,少說多做,實踐了才是真正的知道,才會得出真知灼見。

關於王陽明和心學 30,王陽明的心學精髓是什麼

明朝前期,在思想界佔統治地位的是程朱理學。明中葉後,由於階級矛盾日益尖銳,封建危機加深,地主階級思想家感到有必要在哲學思想上變換新的形式,用以維護明王朝的反動統治。這是王守仁心學產生的背景。王守仁提出一個著名的哲學命題 心外無物。他認為 人心是一切事物的本源,沒有人的意念活動,就沒有客觀事物。他說 ...

你看過王陽明的心學嗎

看過,感悟頗深,知行合一是真理是定論而不是一種方法措施知行合一是天然存在的,就好比你聞到香味就感到香,而不是聞到香味後才覺得香,對於致良知還不是很明白,無善無噁心之性,有善有善意之動,知善知惡是良知,為善除惡是格物,不是很懂,致良知是強調分清善惡,知行合一然後自然格物,但是怎樣才能致良知呢,既然心是...

王陽明的心學在日本的影響

永遠的曼巴 心學在當時以 反傳統 的姿態出現,在明代中期以後影響很大,遠播海外,特別對日本學術界以很大的影響。最早受其影響的是日本心學的創立者近江人中江藤樹 公元1608 1648年 也被稱為 近江聖人 日本心學在中江藤樹開創之後,大致可分為兩派 一派是具有強烈內省性格的德教派 一說存養派 另一派則...